Guia Curso Iniciativa Empresarial 102029

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN
GUIA DE ACTIVIDADES
Nombre del curso: Iniciativa Empresarial
Cdigo: 102029
Fecha Inicio: Febrero 11 de 2014
Fecha Cierre: Junio 18 de 2014
Peso Evaluativo: 500 puntos
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Estudio de casos
Temtica a desarrollar: Contenidos referenciados en el Syllabus
Intencionalidades Formativas:
El propsito del curso Iniciativa Empresarial, pretende que el estudiante cuente con las
herramientas necesarias para interpretar e identificar el impacto de la importancia de
la creacin de empresas de alto impacto y cmo incide en el desarrollo econmico de
una regin.
La Iniciativa Empresarial se fundamenta en el emprendimiento, el cual puede ser

definido como un estilo de vida basado en un conjunto de valores, creencias,
ideologas, hbitos, costumbres y normas que comparten los individuos, los cuales
generan patrones de comportamiento hacia la creacin de riqueza, actuando
centradamente en las oportunidades generadas con visin global y llevada a cabo
mediante un liderazgo equilibrado y la gestin de un riesgo calculado; su resultado es
la creacin de valor que beneficia a la empresa, la economa y la sociedad.
En ese orden de ideas, el curso de Iniciativa Empresarial busca consolidar en el

estudiante un criterio que le permita formular e identificar ideas de negocios de alto
impacto que le permitan aportar desde su rol profesional a la creacin o consolidacin
de empresas competitivas que generen desarrollo econmico en las regiones de
nuestro pas.
Aspectos Generales
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en Estudio de Casos.
La estrategia Didctica de Aprendizaje que se utilizar es el Estudio de Casos, la cual

permite analizar una serie de hechos, referentes a un campo particular del
conocimiento, para llegar a una decisin razonada en pequeos grupos de trabajo. El
estudio de caso es, por lo tanto, una tcnica grupal que fomenta la participacin del
alumno, desarrollando su espritu crtico; Adems lo prepara para la toma de
decisiones, ensendole a defender sus argumentos y a contrastarlos con las opiniones
del resto del grupo (Muoz & Suarez, s.f.).
Para iniciar el proceso de formacin, lea el syllabus y la agenda del curso, con el podr
identificar desde lo mas simple a lo mas complejo para poder llegar a la evaluacin
final del curso, encontrar la bibliografa que puede descargar directamente del
entorno de conocimiento, o desde la Biblioteca de la Universidad puede ingresar a
Bases de Datos, links en la Web, Videos y dems referencias que servirn de apoyo a
la fundamentacin terica. Recuerde tener presente las diferentes actividades, los
entregables y el puntaje de cada evaluacin.
Posteriormente, Ingresar al entorno de conocimiento y descargar el caso de estudio

Compumat Matemtica de no suma, como se recomienda en la agenda del curso, es
importante realizar una lectura comprensiva del caso y del material de apoyo que se
referencia por unidades, as podr desarrollar sus participaciones en los foros, diseo y
envi de los avances solicitados.
Metodologa para el desarrollo del estudio de casos
1. Evaluar e identificar el problema: en el caso planteado

2. Definir el problema: concretar el problema identificado
3. Plantear hiptesis sobre las causas posibles del problema, frente a los
principios tericos o cientficos estudiados.
4. Plantear Alternativas de solucin al problema frente a los principios tericos
o cientficos estudiados y tomar decisiones.
5. Concluir, teniendo en cuenta los resultados obtenidos.
6. Presentar Referencias bibliogrficas y de Internet, que den sustento a las
hiptesis y las alternativas de solucin presentadas.
Temticas a revisar
Los Contenidos que reposan en el Entorno de Conocimiento, a los cuales tambin

se puede acceder a travs de las referencias de los enlaces disponibles en este
mismo entorno, se relacionan con temas actuales de Emprendimiento, Creacin de
Empresas, Perfil Emprendedor, Innovacin y Creatividad, competitividad, Empresas
Exitosas en Latinoamrica y otros temas relacionados.
Como parte de la estrategia de aprendizaje, se requiere que a travs de la solucin

al caso Compumat: Matemtica que no suma, el estudiante por medio del
aprendizaje autnomo y colaborativo, logre adquirir nuevos conocimientos, para lo
cual, se debe apoyar en los conocimientos previos, en la informacin suministrada
por el curso y en otras fuentes validas relacionadas con la Iniciativa Empresarial.
La temtica que fundamentara su conocimiento terico se distribuye de la siguiente

manera:
Unidad 1
Empresa, Empresario, Emprendedor o Intraempresario
Espritu Empresarial como estrategia de competitividad y desarrollo Econmico
La Incidencia del capital humano y la cultura emprendedora en la innovacin
La gestin del conocimiento un nuevo enfoque en la gestin empresarial
Anlisis del perfil emprendedor, una perspectiva de gnero
Caractersticas del emprendedor influyente
Unidad 2
Open Business Models

El enfoque sistmico de la innovacin
Innovacin y desarrollo econmico
Memorias XXIII CLEE 2013 Innove en su modelo empresarial
Latinoamericanos emprendedores competitivos
Colombia termino de intercambio y fluctuaciones en la produccin
Explicacin de actividades a realizar en el curso
Iniciativa Empresarial 102029
Actividad Inicial
Sntesis caso de estudio Compumat
Duracin: de Febrero 11 a marzo 4 de 2014
1. Semanas 3 y 4
En esta semana usted deber entregar la primera actividad del curso, para lo cual se
recomienda descargar del entorno de conocimiento la informacin de apoyo y el caso
de estudio Compumat, enlazado en el aula.
Puede iniciar su estudio revisando la siguiente informacin en el entorno de gestin de

conocimiento, contenido Material de apoyo Unidad I:
- Revista emprendedores
- Revista Iniciativa empresarial
All, encontrar temas que le servirn para identificar como nacen las ideas de
negocios exitosas y que caractersticas tienen los emprendedores.
En el entorno de conocimiento puede profundizar un poco en los documentos:
Empresa, Empresario, Emprendedor o Intraempresario

Espritu Empresarial como estrategia de competitividad y desarrollo Econmico
Caractersticas del emprendedor influyentes en el proceso de creacin
empresarial y en el xito esperado de Constantino Garca Ramos, Almudena
Martnez Campillo, Roberto Fernndez Gago, Universidad de Len
Con el estudio de ste material, podr consolidar sus ideas y realizar sus aportes
individuales en el foro de esta semana, al que puede acceder por el entorno de
aprendizaje colaborativo.
El objetivo es consolidar de manera individual una Sntesis del caso de estudio

Compumat, recuerde la importancia de socializar el tema con sus compaeros, en el
foro, enve sus opiniones e impresiones sobre los documentos ledos y cmo la
Iniciativa Empresarial es un punto de partida para la creacin de empresas; as mismo,
es importante que enve sus opiniones del caso
compumat, que identifica sobre el proceso de creacin del software, la identificacin de
la necesidad en el mercado, la comercializacin, el nicho de mercado elegido y las

estrategias a futuro.
Por ltimo, recuerde revisar el material de apoyo referenciado en el contenido de la

unidad 1, para poder fundamentar sus conocimientos en pro del desarrollo de la
actividad de esta etapa de la formacin.
La sntesis debe ser enviada por en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento en

el link: Entrega Actividad Inicial.
Tipo de actividad: Sumativa - Evaluacin de la actividad: 25 puntos
Total actividad Inicial: 25

Actividades Intermedias
Duracin: de Marzo 5 a junio 3 de 2014
Antes de sealar las actividades que se deben desarrollar tanto en forma

individual como grupal, se recomienda que un integrante del grupo asuma el
Rol de director y debe asignar roles y tareas a cada uno de sus compaeros,
como relator, dinamizador del proceso, comunicador y utilero. Estos roles se
recomiendan estar para todo el desarrollo del curso o definir los posibles
cambios en el E-portafolio. Descargar roles del trabajo colaborativo, del entorno de
conocimiento.
Nota: Recuerde que su aporte constructivo debe responder a los criterios de la rbrica
TIGRE:
T: Posee Buen Titulo (Puede que su aporte no requiera un titulo llamativo, pero que al
menos tenga que ver con el aporte que se solicita)
I: Construye sobre las ideas de otros
G: Genera discusin
R: Tiene buena redaccin
E: Enriquece el foro
Semana 5 y 6
Durante esta semana iniciara el desarrollo del estudio de caso, ingrese al entorno de
conocimiento en la carpeta material de apoyo unidad 1, para leer los documentos:
Espritu Empresarial como estrategia de Desarrollo y competitividad y La incidencia del
capital humano y la cultura emprendedora en la Innovacin; fundamente sus
conocimientos tericos, para luego, en el Foro de sta semana, en el entorno de
aprendizaje colaborativo y en manera individual, realice comentarios sobre los
contenidos ledos, resaltando la importancia que tiene la Iniciativa empresarial
en su formacin.
Igualmente es importante que conozca la metodologa a utilizar durante el desarrollo

del curso, modelo didctico de estudio de casos, ver pagina 2 de ste documento o
descargar del entorno de conocimiento, el archivo especificando como se desarrolla el
mtodo de aprendizaje.
Esta participacin se hace en el foro colaborativo de la semana y debe socializar con

sus compaeros sus intervenciones y aportes, recuerde evidenciar estrategias de
motivacin e interaccin como los recomendados en la rubrica TIGRE.
Por otra parte, se solicita identificar el problema del caso de estudio COMPUMAT
usted de manera individual podr enviar el problema que identifique en el caso y
posteriormente que socialice con sus compaeros, podr de manera colaborativa
consolidar o definir un solo problema, ajuste el documento a lo recomendado en la
parte final de la gua, en cuanto a forma y posteriormente el lder del grupo deber
enviarlo en el entorno de evaluacin y seguimiento, en el link correspondiente a la
semana.
NOTA: Ingresar al entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento y diligenciar el

E-portafolio para esta actividad.
Actividad Individual: Importancia de la iniciativa empresarial en su formacin

acadmica
Actividad colaborativa: Identificar el problema del caso de estudio Compumat
Diligenciar el E-portafolio
Tipo de actividad: Sumativa
- Evaluacin de la actividad: 40 puntos
Semana 7, 8 y 9
Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de esta semana, cada uno

de los integrantes del grupo debe aportar para la hiptesis sobre las causas
posibles del problema en Compumat, apyese en los principios tericos analizados
en el material de estudio de la unidad 2.
En el foro se deben evidenciar los avances y aportes individuales preliminares, para

luego consolidar la hiptesis que el equipo colaborativo defina y enviar un solo
documento por grupo en el entorno de evaluacin y seguimiento, en el link
correspondiente a la semana.
Ingresar al entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento y diligenciar el E-

Portafolio para sta actividad.
TIGRE:
G: Genera discusin
Actividad Individual: Aportes para la identificacin de Hiptesis del caso compumat

Actividad colaborativa: Definir la Hiptesis del caso Compumat
Semana 10 y 11
Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de sta semana podr

comenzar a identificar las opciones de solucin para el caso planteado.
Con el fin de facilitar la toma de decisiones y la consolidacin de las mejores

alternativas de solucin, respondan las siguientes preguntas orientadoras y
consoliden sus respuestas en un solo documento por equipo de trabajo, para
enviar en el entorno de evaluacin y seguimiento, en el link correspondiente a
la semana junto con las opciones de solucin que plantea el equipo
colaborativo:
Cmo podran gestionar la explotacin de sus actuales productos y

exploracin de nuevas lneas de productos o servicios?
Sugerir posibles estrategias para el desarrollo del producto (business unit) y
Compumat (corporate)
Cmo podran desarrollar nuevos productos?
Qu posibles beneficios o desventajas tendra COMPUMAT por ser el primero en
el mercado?
Como influencia el perfil de la emprendedora la consolidacin del negocio?
De que manera este tipo de negocios aporta al desarrollo econmico?
Que recomendaciones haran para la reunin con los inversionistas?
TIGRE:
G: Genera discusin
Actividad Individual: Resolucin de preguntas, aportes para definir opciones de

solucin
Actividad colaborativa: Opciones de solucin para el caso planteado
Semana 12 y 13
Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de esta semana, se deben

evidenciar los avances preliminares de los tems que se solicitan en el modelo
didctico de estudio de casos, ver pagina 2 de ste documento o descargar del
entorno de conocimiento. En el foro, realicen sus Aportes y participacin para
consolidar de manera colaborativa un documento con la informacin solicitada, la cual
debe ser enviada en el entorno de evaluacin y seguimiento, en el link correspondiente
a la semana.
Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de sta semana deber

aportar de manera individual alternativas de solucin al caso de estudio para
posteriormente de manera colaborativa elegir las opciones que den solucin al
caso.
Ingresar al Entorno de aprendizaje de evaluacin y diligenciar el E-Portafolio para

sta actividad.
TIGRE:
G: Genera discusin
Actividad Individual: Aporte de alternativas de solucin al caso

Actividad colaborativa: Alternativas de solucin al caso compumat
Semana 14 y 15
Duracin: de junio 4 a junio 18 de 2014
Estas semanas tendrn la posibilidad de aplicar los conocimientos vistos hasta el

momento. Realicen un cuadro sinptico que incluya los pasos en el estudio de caso,
desarrollados hasta esta etapa (problema, hiptesis frente a las causas del
problema y respuestas a las preguntas anteriormente planteadas)
TIGRE:
T: Posee Buen Titulo
G: Genera discusin
Ingresar al Entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento para enviar en

el entorno de evaluacin y seguimiento, en el link correspondiente a la semana,
recuerden diligenciar el E-Portafolio para sta actividad.
Actividad Individual: Aporte para la consolidacin del documento segn el modelo

didctico de estudio de casos
Actividad colaborativa: Informe consolidado de los pasos del modelo didctico
Semana 16 y 17
Ingrese al entorno de trabajo prctico y en el foro de sta semana, de manera

individual seale los aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y como
sta puede aportar al desarrollo econmico de las regiones; para eso le recomendamos
seguir las siguientes pautas:
Identifique en su entorno 5 necesidades y conceptualcelas como

posibles ideas de negocios que potencien las apuestas productivas de su
regin.
Visite una empresa y realice una entrevista al empresario para conocer
como hizo para crear su empresa, identifique las caractersticas,
habilidades y competencias que le han llevado al xito empresarial.
Teniendo como referente los datos anteriores, elabore un documento en
donde seale los aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y
como sta puede aportar al desarrollo econmico de las regiones.
Enve un informe no mayor a 500 palabras, ajustado a las normas APA.
Enviar el documento consolidado de manera individual por el entorno de aprendizaje

prctico en el link: Entrega Actividad prctica
Actividad Individual: Aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y

como sta puede aportar al desarrollo econmico de las regiones
Total actividades intermedias 350
Actividad Final
Semana 18
En esta ltima etapa del curso, se busca que los estudiantes consoliden la solucin al
caso de estudio planteado e integren los pasos a seguir en el estudio de caso (ver
modelo didctico estudio de casos)
Es importante que suban un nico trabajo final consolidando lo aportado por cada
participante e incluyendo lo solicitado en la actividad y por el entorno evaluacin y
seguimiento, en el link entrega Actividad Final
TIGRE:
T: Posee Buen Titulo
G: Genera discusin
E: Enriquece el foro.
Actividad colaborativa: Entrega final caso de estudio con alternativa de solucin

Total actividad final 125
Criterios de forma:
*Documento en formato Word
*Fuente: Arial
*Tamao Fuente: 12
*Espacio entre lneas: 1.5
*Mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.0 cm
*Norma: APA
*Entrega del trabajo: PDF
*Registrar las fuentes utilizadas
Criterios de contenido:
*Excelente redaccin
*Coherencia
*Ortografa
*Originalidad
RUBRICA DE ACTIVIDADES
Nombre del curso: Iniciativa Empresarial

Criterios de desempeo de la actividad individual P/MAXIMO
Actividades Valoracin Alta Valoracin media Valoracin Baja
Iniciales Presentacin de Presentacin de El estudiante no 25
una actividad de una actividad de realiza la actividad
desempeo de desempeo de Individual, y no
forma individual. forma individual.
hace entrega de la
Envo sntesis del Envo sntesis del
caso de estudio, caso de estudio, sntesis.
contrastado con sin contraste con
el contenido del el contenido del
material material
referenciado. referenciado.
No aplica la rbrica
TIGRE.
Los aportes no
guardan una buena
redaccin y
ortografa.
Puntos : 25 Puntos :13 Puntos : 0

Actividades Criterios de desempeo de la actividad individual y grupal
Valoracin Alta Valoracin media Valoracin Baja P/MAXIMO
Intermedias El estudiante realiza El estudiante realiza No se realizan 40
un aporte adecuado su aporte individual, aportes individuales.
y coherente, que de manera correcta No se presenta
evidencia la como lo indica la trabajo final.
importancia que gua de actividades,
tiene la Iniciativa sus aportes son
empresarial en su coherentes de
formacin, as acuerdo a la rbrica
mismo, identifica TIGRE.
el problema del Los aportes guardan
caso de estudio, una buena redaccin
lo socializa y realiza y ortografa. No
consenso con sus aplica la rbrica
compaeros para el TIGRE.
envo de un Los aportes no
documento guardan una buena
colaborativo que redaccin y
integre los aportes ortografa.

del equipo de
trabajo.
Asume un rol para
realizar la actividad,
correspondiente a
las funciones del
mismo.
Aporta a la
construccin del
trabajo final, que
presentara el lder
del grupo.
Puntos:40 Puntos:25 Puntos: 0
Actividades El estudiante El Estudiante realiza No se realizan 40
Intermedias realiza mas de un un solo aporte en el aportes individuales.
aportes en el foro desarrollo de la No se presenta
actividad, no asume trabajo final.
colaborativo en
un rol para
donde se
desarrollar el
evidencia la trabajo.
identificacin de No Comprende la
variables para la estrategia de
elaboracin de la aprendizaje de
hiptesis sobre estudio de casos. No
las posibles aplica la rbrica
TIGRE.
causas del
Los aportes no
problema, asume
guardan una buena
un rol y participa redaccin y
de manera ortografa.
dinmica en la
actividad
Aporta de acuerdo
a la rbrica TIGRE.
Los aportes
guardan una buena
redaccin y
ortografa

Actividades El estudiante El Estudiante no No se realizan 40
Intermedias asumi un rol para asume un rol para aportes individuales.
la consolidacin de desarrollar el No se presenta
la actividad, realiz trabajo. trabajo final.
ms de un aporte Da respuesta a las
significativo preguntas
respondiendo las planteadas, sin
preguntas interactuar con sus
planteadas e compaeros para la
interactuando con consolidacin del
sus compaeros informe de sta
para la actividad. No aplica
consolidacin del la rbrica TIGRE.
documento final al Los aportes no
foro. guardan una buena
Aporta de acuerdo redaccin y
a la rbrica TIGRE. ortografa.

Los aportes
guardan una buena
redaccin y
ortografa.

Intermedias participa de manera asume un rol para aportes individuales.
dinmica en el foro desarrollar el No se presenta
colaborativo trabajo. trabajo final.
aportando Enva un solo aporte
alternativas de con alternativas de
solucin al caso solucin, sin
planteado, realiza interactuar con sus
ms de un aporte, compaeros para la
asume un rol y consolidacin del
Aporta de acuerdo informe de sta
a la rbrica TIGRE. actividad. No aplica
Los aportes la rbrica TIGRE.
guardan una buena Los aportes no
redaccin y guardan una buena
ortografa. redaccin y
ortografa.
Puntos:40 Puntos:25 Puntos: 0 P/MAXIMO
Intermedias participa de manera asume un rol para aportes individuales.
dinmica en el foro desarrollar el No se presenta
colaborativo para la trabajo. trabajo final.
consolidacin de un Enva un solo aporte
informe que integre para el diseo del
el problema, las documento parcial,
causas y las sin interactuar con
alternativas de sus compaeros
solucin. para la consolidacin
Realiza ms de un del informe de sta
aporte, asume un actividad, no aplica
rol y Aporta de la rbrica TIGRE.
acuerdo a la rbrica Los aportes no
TIGRE. guardan una buena
Los aportes redaccin y
guardan una buena ortografa.
redaccin y
ortografa.
Criterios de desempeo de la actividad Prctica P/ MAXIMO
El estudiante aporta Enva un solo aporte No se realizan 150
de manera dinmica relacionado con los aportes individuales.
sealando los aspectos ms No se presenta
aspectos ms importantes de la trabajo final.
importantes de la iniciativa
iniciativa empresarial, no
empresarial y como interacta con sus
sta puede aportar compaeros, no
al desarrollo aplica la rbrica
econmico de las TIGRE.
regiones. Los aportes no

Aporta de acuerdo guardan una buena
a la rbrica TIGRE. redaccin y
Los aportes ortografa.
guardan una buena
redaccin y
ortografa.
Puntos:150 Puntos:60 Puntos: 0 P/ MAXIMO
TOTAL ACTIVIDADES INTERMEDIAS 350
Actividad Final Los estudiantes El estudiante Enva No se realizan 125
consolidan la un solo aporte aportes individuales.
solucin al caso de relacionado con el No se presenta
estudio planteado
consolidado final, no trabajo final.
que integra los
pasos a seguir en asume rol, no aplica
un estudio de caso la rbrica TIGRE.
(ver modelo Los aportes no
didctico estudio de guardan una buena
casos). Asumen redaccin y
roles y realizan mas
ortografa.
de un aporte para
la consolidacin del
informe final.
Nota: Recuerde
que su aporte
constructivo debe
responder a los
criterios de la
rbrica TIGRE:
T: Posee Buen
Titulo
I: Construye sobre
las ideas de otros
G: Genera discusin
R: Tiene buena
redaccin
E: Enriquece el
foro.
500
Material Bibliogrfico de Apoyo

Pizarro Moreno, Isabel; Real, Juan C; de la Rosa, M. Dolores, La incidencia del capital
humano y la cultura emprendedora en la innovacin. Cuadernos de Economa y
Direccin de la Empresa, 2011, Vol.14 (3), pp.139-150
El enfoque sistmico de la innovacin: ventaja competitiva de las regiones Carlos

Scheel Mayenberger Estudios Gerenciales, 2012, Vol.28, p.2.
Evaluacin de la innovacin tecnolgica de las Mipymes colombianas. Parte 2:

problemtica y retos de la innovacin Evaluating Colombian SMEs technological
innovation. Part 2: problems and challenges in innovation Castellanos Domnguez
scar Fernando; Torres Luz Marina; Salgado Csar Alberto, Ingeniera e Investigacin,
2007, Vol.27 (2), p.114. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-
56092007000200016&script=sci_arttext
Rodrigo Varela Villegas, Innovacin empresarial: arte y ciencia en la creacin de

empresas. Bogot rentice all odrigo arela lga uca edoya rturo, Modelo
conceptual de desarrollo empresarial basado en competencias. Estudios Gerenciales,
2006, Vol.22 (100), p.2.
https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/estudios_gerenciales/article/view/198/ht
ml
Juan Pablo Fernndez Gonzlez, Alpina: un caso de innovacin para la competitividad

Revista de Ingeniera, 2013(38), p.78
Borea, Fabin, Innovacin y desarrollo econmico. Hologramtica, 2006, Vol.2(4),

pp.1-19. Dialnet
Rodrigo Varela V., Ph. D., Innove en su modelo de empresa. XXIII Congreso
Latinoamericano sobre Espritu Empresarial. Universidad Icesi 2013.
Yudith Prez Rodrguez; Adrin Coutn Domnguez, La gestin del conocimiento: un

nuevo enfoque en la gestin empresarial Knowledge management: a new approach in
the entrepreneurial management. ACIMED, 2005, Vol.13(6), p.0.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S012359232012000500007&script=sci_artte
xt
Ramrez Cardona, Carlos. Empresa, empresario, emprendedor o intraempresario,

Revista Escuela de Administracin de Negocios, No.12. Bogota. 23-nov-2012, pag. 14-
17.
John Crissien Castillo, Espritu Empresarial como Estrategia de competitividad y

desarrollo econmico. Revista EAN No. 57 mayo-agosto de 2006 p.103-118
Rodrigo Varela, Universidad ICESI, Creacin de empresas. Junio 07 de 2007.

http://www.youtube.com/watch?v=1DYH-WLEKJw
Alonso Nuez, Mara Jess; Galve Grriz, Carmen. El emprendedor y la empresa: una
revisin terica de los determinantes a su constitucin, Acciones e investigaciones
sociales, 2008, Issue 26, pp.5-44
Como tener ideas de negocios. Invertir Mejor Juan Diego Gmez Gmez- Octubre 22
Seccin econmica del programa "Muy Masculino" Canal Cosmovisin, Octubre 22 del
2012 Medelln Colombia http://www.youtube.com/watch?v=O_EOkQyk8Mw
Gonzalo Hernndez, Colombia: Trminos de intercambio y fluctuaciones de la

produccin. Naciones Unidas: Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe
(CEPAL). Revista de la CEPAL, N. 110 pag. 113-136.

Guia Curso Iniciativa Empresarial 102029

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN

Nombre del curso: Iniciativa Empresarial

Fecha Inicio: Febrero 11 de 2014

Fecha Cierre: Junio 18 de 2014

Peso Evaluativo: 500 puntos

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Estudio de casos

Temtica a desarrollar: Contenidos referenciados en el Syllabus

La Iniciativa Empresarial se fundamenta en el emprendimiento, el cual puede ser

En ese orden de ideas, el curso de Iniciativa Empresarial busca consolidar en el

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en Estudio de Casos.

La estrategia Didctica de Aprendizaje que se utilizar es el Estudio de Casos, la cual

Posteriormente, Ingresar al entorno de conocimiento y descargar el caso de estudio

Metodologa para el desarrollo del estudio de casos

1. Evaluar e identificar el problema: en el caso planteado

Los Contenidos que reposan en el Entorno de Conocimiento, a los cuales tambin

Como parte de la estrategia de aprendizaje, se requiere que a travs de la solucin

La temtica que fundamentara su conocimiento terico se distribuye de la siguiente

Open Business Models

Explicacin de actividades a realizar en el curso

Iniciativa Empresarial 102029

Duracin: de Febrero 11 a marzo 4 de 2014

Puede iniciar su estudio revisando la siguiente informacin en el entorno de gestin de

- Revista Iniciativa empresarial

En el entorno de conocimiento puede profundizar un poco en los documentos:

Empresa, Empresario, Emprendedor o Intraempresario

El objetivo es consolidar de manera individual una Sntesis del caso de estudio

la necesidad en el mercado, la comercializacin, el nicho de mercado elegido y las

Por ltimo, recuerde revisar el material de apoyo referenciado en el contenido de la

La sntesis debe ser enviada por en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento en

Tipo de actividad: Sumativa - Evaluacin de la actividad: 25 puntos

Total actividad Inicial: 25

Antes de sealar las actividades que se deben desarrollar tanto en forma

Igualmente es importante que conozca la metodologa a utilizar durante el desarrollo

Esta participacin se hace en el foro colaborativo de la semana y debe socializar con

NOTA: Ingresar al entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento y diligenciar el

Actividad Individual: Importancia de la iniciativa empresarial en su formacin

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de esta semana, cada uno

En el foro se deben evidenciar los avances y aportes individuales preliminares, para

Ingresar al entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento y diligenciar el E-

Actividad Individual: Aportes para la identificacin de Hiptesis del caso compumat

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de sta semana podr

Con el fin de facilitar la toma de decisiones y la consolidacin de las mejores

Cmo podran gestionar la explotacin de sus actuales productos y

Actividad Individual: Resolucin de preguntas, aportes para definir opciones de

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de esta semana, se deben

Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y en el foro de sta semana deber

Ingresar al Entorno de aprendizaje de evaluacin y diligenciar el E-Portafolio para

Actividad Individual: Aporte de alternativas de solucin al caso

Estas semanas tendrn la posibilidad de aplicar los conocimientos vistos hasta el

Ingresar al Entorno de aprendizaje de evaluacin y seguimiento para enviar en

Actividad Individual: Aporte para la consolidacin del documento segn el modelo

Ingrese al entorno de trabajo prctico y en el foro de sta semana, de manera

Identifique en su entorno 5 necesidades y conceptualcelas como

Enviar el documento consolidado de manera individual por el entorno de aprendizaje

Actividad Individual: Aspectos ms importantes de la iniciativa empresarial y

Total actividades intermedias 350

Actividad colaborativa: Entrega final caso de estudio con alternativa de solucin

Total actividad final 125

Nombre del curso: Iniciativa Empresarial

Puntos : 25 Puntos :13 Puntos : 0

integre los aportes ortografa.

Puntos:40 Puntos:25 Puntos: 0