REPBLICA DE COLOMBIA EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIN
A. EVALUADO
Tipo de Nombres y
identificacin CC No. 80016196 apellidos DARWIN HARVEY DIAZ CASTAEDA
Establecimiento Cdigo
Educativo IED EDUARDO UMAA MENDOZA DANE 111001104337 Zona Urbana
Entidad territorial Secretaria de Educacin Municipio
certificada Localidad USME Cargo Docente Bsica Secundaria
Distrital
B. EVALUADOR
Tipo de Nombres y
No.
identificacin apellidos

II. VALORACIN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORAS PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Ao Fecha Fecha # das licencias
escolar 2015 inicio 1/13/2015 final 12/4/2015 incapacidades 0

# TOTAL DAS VALORADOS 325

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIN
rea de
gestin Competencia Contribucin Individual
Puntaje Prom.

Articula el area con los proyectos de ciclo y hace uso

Dominio curricular adecuado de los recursos didacticos del colegio. 85.0

Diseo del plan de estudios, proyecto de area y ciclo y los

Planeacin y organizacin acadmica ajusta a las necesiddes de los estudiantes 85.0

Hace uso adecuado de los recursos didcticos del

87.5
colegio, disea guas y talleres segn las necesidades
Pedaggica y didctica atendiendo a los diferentes estilos de aprendizaje de los 90.0
Acadmica estudiantes.
40 % En tecnologia evalua de forma grupal e individual,
Evaluacin del aprendizajes evidenciando procesos, trabajo colaborativo y adaptando 90.0
el plan de estudios segn los resultados optenidos.

Utiliza material de Lego, aulas de informatica, biblioteca y

Uso de recursos algunas aulas especializadas. 95.0
Administrativa
90.0
20 % Hace seguimiento de asistencia, evalucin constate de
Seguimiento de procesos aprendizajes, planillas, observador y seguimento a los 85.0
casos presentados a orientacin.

Interactua de forma clara y respetuosa con el personal

Comunicacin institucional que labora en la institucin, participa y se compromete 95.0
Comunitaria con procesos institucionales.
92.5
10 % Sigue procedimientos establecidos en el manual de
Interaccin comunidad / entorno convivencia para la resolucion de conflictos utilizando la 90.0
mesa de conciliacion de ciclo.

70 % Subtotal competencias funcionales

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIN
Competencia Puntaje Prom.
Liderazgo 90.0
Relaciones interpersonales y comunicacin 95.0 91.7
Trabajo en equipo 90.0
 C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIN TOTAL = PONDERACIN PROMEDIOS 89.8

VALORACIN FINAL DEL DESEMPEO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO 89.8
SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

100

95

90

R e la c io n e s in t e r p e r s o n a le s y c o m u n ic a c i n
85
P la n e a c i n y o r g a n iz a c i n a c a d m ic a

I n t e ra c c i n c o m u n id a d / e n t o r n o
E v a lu a c i n d e l a p r e n d iz a je s

C o m u n ic a c i n in s t it u c io n a l
S e g u im ie n t o d e p r o c e s o s
P e d a g g ic a y d id c t ic a

80
D o m in io c u rr ic u la r

T ra b a jo e n e q u ip o
U s o d e re c u rs o s

P u n t a je f in a l
L id e ra z g o
75

COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

TOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluacin Anual de Desempeo de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al ao
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposicin y apelacin, dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes a esta notificacin, en los trminos que
establece el artculo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Cdigo Contencioso Administrativo.
Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y nmero de documento del docente evaluado: Firma y nmero de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones especficas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuacin de las anteriores
Planeacin y organizacin acadmica Fortalecer el desarrollo de la malla curricular a traves

Dominio Curricular Actualizar el plan de estudio del area de Tecnologia hacia

Evaluacin del aprendizaje Desarrollar nuevas formas de evaluar mas acordes al area

Seguimiento de procesos Organizar mejor el control de estudiantes a traves de red

Nombre completo del docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y nmero de documento del docente evaluado: Firma y nmero de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboracin del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

BORAL
CENTES

Urbana

sica Secundaria

ente (90-100)

325

VALORACIN

Pond.

35.0

18.0

9.3

62.3

VALORACIN

Pond.

27.5
 FINAL

89.8
SOBRESALIENTE
P u n t a je f in a l

LES
TOTAL

____________ el
spondiente al ao
n los recursos de
los trminos que
Administrativo.

ejoramiento.
as anteriores
 cular a traves

e Tecnologia hacia

mas acordes al area

es a traves de red
 REPBLICA DE COLOMBIA EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIN
A. EVALUADO
Tipo de Nombres y
No.
identificacin apellidos

Establecimiento Cdigo
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio

Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de Nombres y
No.
identificacin apellidos

II. VALORACIN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORAS PARA LA EVALUACIN DE DESEMPEO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Ao Fecha Fecha # das licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DAS VALORADOS 0

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIN
rea de
gestin Competencia Contribucin Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeacin y organizacin directiva

Directiva
### ###
%
Ejecucin

Pedaggica y didctica
Acadmica
### ###
%
Innovacin / direccionamiento

Administracin de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestin del talento humano

Comunicacin institucional
Comunitaria
### ###
%
Interaccin comunidad / entorno

0% ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

VALORACIN
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIN TOTAL = PONDERACIN PROMEDIOS #DIV/0!

Protocolo para directivos - Pgina 7

 REPBLICA DE COLOMBIA EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIN DE DIRECTIVOS DOCENTES

VALORACIN FINAL DEL DESEMPEO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!

SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Pgina 8

 REPBLICA DE COLOMBIA EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100

90

80

70

60

50

40

30

20

C o m u n ic a c i n in s t it u c io n a l
A d m in is t ra c i n d e re c u rs o s
P la n e a c i n y o rg a n iz a c i n

P e d a g g ic a y d id c t ic a

I n t e ra c c i n c o m u n id a d
I n n o v a c i n / d ire c c i n

10 G e s t i n d e l t a le n t o

P u n t a je f in a l
E je c u c i n

0
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALESCOMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluacin Anual de Desempeo de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al ao
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposicin y apelacin, dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes a esta notificacin, en los trminos que
establece el artculo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Cdigo Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y nmero de documento del directivo docente evaluado: Firma y nmero de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Pgina 9

 REPBLICA DE COLOMBIA EVALUACIN ANUAL DE DESEMPEO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIN DE DIRECTIVOS DOCENTES

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones especficas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuacin de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y nmero de documento del directivo docente evaluado: Firma y nmero de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboracin del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Pgina 10

 COMPETEN
Planeacin y organizacin 0 100

Ejecucin 0 90

80
Pedaggica y didctica 0 70
Innovacin / direccin 0 60
Directivo

Administracin de recursos 0 50

Gestin del talento 0 40

C o m u n ic a c i n in s t it u c io n a l
A d m in is t r a c i n d e re c u rs o s
30

P la n e a c i n y o r g a n iz a c i n
Comunicacin institucional 0

P e d a g g ic a y d id c t ic a

I n n o v a c i n / d ire c c i n
20

G e s t i n d e l t a le n t o
Interaccin comunidad 0 10

E je c u c i n
COMPETE 0 0 0

0 0
0 0
TOTAL Puntaje final #DIV/0!
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVI

100
COMPETEN
Dominio curricular 85
Planeacin y organizacin a 85 95

Pedaggica y didctica 90 90
P la n e a c i n y o r g a n iz a c i n a c a d m ic a

Evaluacin del aprendizajes 90

85
Docente

E v a lu a c i n d e l a p r e n d iz a je s

C o m u n ic a c i n in s t it u c io n a l
Uso de recursos 95

S e g u im ie n t o d e p r o c e s o s
P e d a g g ic a y d id c t ic a

Seguimiento de procesos 85
D o m in io c u r r ic u la r

80

U s o d e re c u rs o s
Comunicacin institucional 95 75

Interaccin comunidad / ento 90

COMPETELiderazgo 90
Relaciones interpersonales y 95
Trabajo en equipo 90
TOTAL Puntaje final 90
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVID
 P e d a g g ic a y d id c t ic a P e d a g g ic a y d id c t ic a

E v a lu a c i n d e l a p r e n d iz a je s I n n o v a c i n / d ire c c i n

U s o d e re c u rs o s A d m in is t r a c i n d e re c u rs o s

S e g u im ie n t o d e p r o c e s o s G e s t i n d e l t a le n t o

C o m u n ic a c i n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c i n in s t it u c io n a l

S FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES
I n t e r a c c i n c o m u n id a d / e n t o r n o I n t e ra c c i n c o m u n id a d

L id e r a z g o 0

R e la c io n e s in t e r p e r s o n a le s y c o m u n ic a c i n 0

T r a b a jo e n e q u ip o 0

COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

P u n t a je f in a l P u n t a je f in a l

TOTAL
TOTAL