Jardn infantil y Sala Cuna

Arcoris
Coquimbo

INFORME DE EVALUACIN
SALA CUNA
2013

NOMBRE DEL PRVULO:

FECHA DE NACIMIENTO:
NIVEL:
EDUCADORA DE PRVULOS:
 INSTRUMENTO DE EVALUACIN SALA CUNA MENOR
SIMBOLOGA: L= LOGRADO CON XITO EL INDICADOR.
M/L= REALIZA EL INDICADOR PERO CON AYUDA.
P/L= TODAVA NO LOGRA REALIZAR EL INDICADOR CON XITO.
N/O= NO SE OBSERVA EL INDICADOR.
MBITO: FORMACIN PERSONAL Y NCLEO: AUTONOMA 1 2
SOCIAL
Se sienta con apoyo

Levanta la cabeza y estira los brazos con el fin de alcanzar un objeto, estando acostado de
espalda
Patalea

Agarra y suelta objetos

Coge un objeto en cada mano

Intenta agarrar un objeto con toda la mano

Toma objetos y los agita repetidamente

Permanece sentado realizando algn movimiento

Traspasa objetos de una mano a otra

Lleva objetos a su boca que tenga en su mano con afn de exploracin

MBITO: FORMACIN PERSONAL Y NCLEO: IDENTIDAD 1 2

SOCIAL
Se observa las manos y los pies
Explora una mano con la otra
Se lleva las manos a la boca
Sonre o vocaliza frente a situaciones que le atraen como: msica, voces, sensaciones tctiles
o colores que le llamen la atencin.
Muestra agrado frente a sensaciones visuales, tctiles u olfativas, por medio de gestos.
Sonre frente a la interaccin con adultos significativos.
Se conforma acurrucndose en los brazos de un adulto significativo.
Se re cuando juega con sus pares.
Llora o mira hacia otro lado ante estmulos que le desagradan.

MBITO: FORMACIN PERSONAL Y NCLEO: CONVIVENCIA 1 2

SOCIAL
Agita los brazos y sonre, anticipando cuando ser tomado en brazos.

Vocaliza, patalea tratando de llamar la atencin de un adulto, cuando percibe que est cerca.

Se calma cuando aparece un adulto significativo

Disfruta de la compaa de personas significativas.

MBITO: COMUNICACIN NCLEO: LENGUAJE VERBAL 1 2
Vuelve la cabeza o mira hacia el lugar donde viene la voz de un adulto significativo.

Sonre cuando le hablan con ternura.

Balbucea en respuesta a quin le habla.

Emite sonidos bisilbicos: dada-papa-tata

Emite varios sonidos repetidos: ghj

Se asusta ante una voz severa.

MBITO: RELACIN CON EL MEDIO NCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO 1 2

NATURAL Y CULTURAL
Mira poniendo atencin a las personas y objetos de su entorno.

Toca, coge y lleva a la boca objetos que estn a su alcance.

Agita o golpea objetos para hacerlos sonar.

Explora utilizando sus sentidos.

MBITO: RELACIN CON EL MEDIO NCLEO: GRUPOS HUMANOS 1 2

NATURAL Y CULTURAL
Cambia su expresin facial o corporal cuando escucha o ve a un adulto significativo.

Mira atentamente a personas que llegan a su vista.

Observaciones primer semestre

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Firma apoderado Firma educadora

Observaciones segundo semestre

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