Prueba Unidad 0 Historia, Geografa y Ciencias Sociales 3 bsico

Nombre: Puntaje Ideal 35 Nota:

Curso: Fecha: Puntaje Real:

I. Leer y representar secuencias cronolgicas y acontecimientos del pasado mediante lneas de

tiempo.
Encierra o marca la letra que corresponda a la respuesta correcta. Observa la siguiente lnea cronolgica y
responde las preguntas 1 y 2.

1. Segn la lnea de tiempo, cul es la etapa que se 2. Segn la lnea de tiempo, cul es la primera
ubica antes de la Edad Moderna? Comprensin (1p) etapa que aparece en la lnea de tiempo?
Comprensin(1p)
A) Prehistoria.
A) Prehistoria.
B) Edad Media
B) Edad Media
C) Edad Antigua.
C) Edad Antigua.
D) Edad Moderna.
D) Edad Moderna.

II. Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (pasado, presente, futuro, aos, dcadas, siglos,
antiguo, moderno, a.C., d.C.).
3. Escribe V o F, en cada afirmacin, segn corresponda. Conocimiento(5p)

1._____ El tiempo se mide en horas, das, semanas, meses y aos.

2._____ Cuando decimos presente, nos referimos al tiempo que pas.

3. _____Una lnea cronolgica sirve para representar el transcurso del tiempo.

4. _____Un siglo es lo mismo que mil aos.

5. _____Cuando decimos actualidad, nos referimos a hoy.

III. Comparar distintos aspectos (objetos, juegos, costumbres y actividades) entre sociedades y
civilizaciones del pasado y del presente para identificar continuidades y cambios.
4. Observa la imagen de la Antigua Civilizacin griega. Anlisis(8p)
Completa la siguiente tabla.

IV. Leer y comunicar informacin geogrfica por medio de distintas herramientas (planos, mapas,
globos terrqueos y diagramas).

5. Observa la imagen. Luego, responde la pregunta. Comprensin(2p)

Si te encuentras en la biblioteca y debes dirigirte a la direccin, qu camino debes seguir?

A) Primero caminar hacia el sur y luego hacia el este.

B) Primero caminar hacia el este y luego hacia el norte.

C) Primero caminar hacia el norte y luego hacia el oeste.

 V. Orientarse en el espacio, utilizando referencias, categoras de ubicacin relativa y puntos
cardinales.

6. Ayude a Jaime a celebrar el cumpleaos de Sofa. Para eso, deber recoger la torta, el regalo y los globos.
Siga la lnea ms oscura para obtenerlos. En las lneas de abajo, describa cmo pudo llegar Jaime donde su
amiga y hacerle una fiesta! Comprensin(7p)

Rellene los espacios con el nmero de cuadrados que Jaime debe avanzar y hacia dnde. La primera parte
est escrita, pero luego usted debe escribirlo con sus propias palabras para que pueda llegar al cumpleaos
de Sofa.

Primero, Jaime debe avanzar __________cuadrado hacia el_________. Luego, deber seguir hacia el
____________ por __________cuadrados y de ah doblar al__________ por __________cuadrado hasta
llegar al REGALO. Desde el regalo Jaime debe avanzar ________ cuadrado hacia el ________. Luego,
deber seguir hacia el ____________ por __________cuadrados y ______ al ______ para recoger la TORTA.

Desde la torta deber avanzar 4 cuadrados hacia el __________ y 1 cuadrado al ______ para llegar a los
GLOBOS.

(Ahora termina t la redaccin para llegar a Sofa. Aplicacin (3p)

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Indicadores de evaluacin
Puntaje Redaccin
0 punto No escribe el recorrido o no corresponde ninguna indicacin.
1 punto Escribe el recorrido pero no indica ningn punto cardinal.
2 puntos Escribe de forma clara el recorrido indicando slo 1 punto cardinal de los que faltan para
llegar a Sofa.
3 puntos Escribe de forma clara el recorrido indicando los dos puntos cardinales que faltan para
llegar a Sofa.
VI. Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como
entrevistas, narraciones, medios audiovisuales, mapas, textos, imgenes, grficos, tablas y
pictogramas, entre otros), mediante preguntas dirigidas.

7. Observa la imagen y responde. Anlisis(2p)

En relacin con el pueblo que se observa en la ilustracin, cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

A). Era un pueblo que se dedicaba a la pesca y la caza.

B). Era una cultura que se aliment de la agricultura.

C) Era un grupo indgena que habit la Zona Sur de Chile.

8. Lee la siguiente fuente informativa sobre los habitantes del Desierto de Atacama y luego responde las
preguntas. Anlisis(6p)