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La Creación de Una Mente Psicoanalítica - Aperturas.0rg de Ale F
La Creación de Una Mente Psicoanalítica - Aperturas.0rg de Ale F
como proceso
Publicado en la revista n036
Autor: Busch, Fred
Traduccin: Marta Gonzlez Baz
Se introduce el trmino proceso del saber para resaltar un modo concreto de analizar
que se centra en cmo nuestros pacientes obtienen conocimiento. Se sugiere que
analizar con una mayor atencin al proceso del saber es crucial para la capacidad de
autoanlisis de los pacientes, y difiere de ayudar a los pacientes principalmente a
obtener conocimiento de sus fantasas y conflictos inconscientes como factor curativo
primordial en psicoanlisis.
Ferro (2003), trabajando desde una orientacin terica muy distinta, y utilizando
un lenguaje diferente, toca el tema de las superficies del siguiente modo:
Ms arriba mencionaba mi contribucin a una atmsfera serena, pero qu significa
eso exactamente? El analista finge que est de acuerdo con todo o finge que no ha
pasado nada? Yo respondera tajantemente que no a ambas preguntas, el analista no
puede verse simplemente testando la temperatura y la distancia de las interpretaciones
(Meltzer, 1976). Creo, sin embargo, que es esencial respetar el umbral de tolerancia
del paciente a las interpretaciones, y reconocer que un sentimiento de persecucin en
las sesiones es un signo manifiesto de excesiva insistencia (p. 189-190, cursivas mas).
[2]Estos mtodos de trabajo han sido explorados en diversas publicaciones. Si puedo reducirlo a sus puntos
esenciales, se basa ms en lo que el paciente puede decirnos que en lo que nos est diciendo o lo que podemos
entender intuitivamente. He comparado esto con la diferencia entre hacer un puzzle, en el que tenemos todas las
piezas, y buscar petrleo, donde no importa lo que se vea en la superficie.
[3]Las tcnicas que describir son aplicables a mi visin general de cmo funciona el psicoanlisis (ver referencias). En
esta seccin slo describir su aplicacin a fomentar el proceso del saber.
[4]No sugiero que no hagamos nunca una interpretacin de este tipo. Tienen que pasar muchas cosas en el
psicoanlisis antes de que un analizando pueda usar una interpretacin as como algo ms que un gesto emptico.
[5]He ofrecido diversos ejemplos de esto en publicaciones anteriores (Busch, 1996, 1997).
[6]Hay, por supuesto, ocasiones en que es deseable interpretar ms elpitica o metafricamente, utilizando contenido
simblico. Lo que describo aqu es un modo de trabajar que favorece el proceso de pensar cuando se necesita.
[9] Digo con nosotros en lugar de a nosotros, puesto que la motivacin principal puede ser autoprotectora.
[10] La atmsfera emocional en la que se ofrece una intervencin es, por supuesto, crucial. Sin embargo, esto no slo
se refiere a la relacin del par analtico, sino tambin al uso que el analista hace de la tcnica psicoanaltica que da
lugar a que las intervenciones sean generalmente lo suficientemente correctas sin despertar una angustia intolerable.
[11] Basndome en mi experiencia, slo pasado un tiempo pude ver la complicada naturaleza del momento analtico
que present al grupo aqul da. El da anterior haba fallecido un buen amigo haba fallecido y yo vine a la sesin en
un estado de angustia, ostensiblemente por todo lo que tena que hacer antes de ir ese da un poco ms tarde al
funeral. No poda pensar en nada ms. Despus de escuchar durante un rato, mi analista sugiri que dadas las
circunstancias, debera sentirme libre de abandonar la sesin si crea que lo necesitaba. Dej la sesin poco despus.
En aqul momento agradec la capacidad de mi analista para ser flexible en un momento de una situacin vital
complicada. Slo ms adelante fui tambin capaz de entender este acontecimiento como una segunda puesta en acto
de un abandono.
http://www.aperturas.org/articulos.php?id=0000664&a=La-creacion-de-una-mente-
psicoanalitica-el-saber-psicoanalitico-como-proceso