PRESENTACIN
aspectos como las estrategias de
Las estudiantes de VII ciclo A
de la escuela acadmico
profesional de educacin inicial
tenemos el agrado de presentar
dicho documento, el cual
contiene informacin acerca de la
importancia, recomendaciones,
asimismo el procedimiento de su
elaboracin y elementos de la
adaptacin de la evaluacin que
permiten obtener los logros en el
proceso de aprendizaje de los
nios y nias.
Es importante tener en cuenta
enseanza, de intervencin, salud,
actitud, y las capacidades
priorizadas; asimismo las
situaciones y relaciones que se
producen en la escuela y en el
grupo.
ADAPTACIN A LA
EVALUACION
Se pueden utilizar criterios e
instrumentos de evaluacin que se
La evaluacin, permite recoger
aplican para todo el grupo, que para
informacin y a partir de ella tomar
algunos nios sea necesario
decisiones de intervencin en el
proceso educativo de manera
considerar evaluaciones
diferenciadas, lo que implica:
pertinente y oportuna.
Poner en prctica otras
estrategias de evaluacin
Modificar los instrumentos
Adecuar los tiempos
Graduar las exigencias
Graduar el contenido
Otorgar apoyo al nio durante la
realizacin de la evaluacin.
RECOMENDACIONES DE LA A partir de la capacidad adaptada,
EVALUACIN: formular los indicadores necesarios
Garca, E Evaluacin De La Calidad
que permitan evaluar logros en el
1. Partir por formular un mnimo de Educativa. Edit. Muralla S.A. Madrid,
proceso de aprendizaje.
tres indicadores jerrquicos para 1999
cada capacidad adaptada Los indicadores son conductas
2. Utilizar diferentes observables o algunas evidencias
procedimientos para la que permiten conocer el logro de
evaluacin que ajusten a los una capacidad y por lo tanto el de
diferentes estilos y posibilidades una competencia o logro de
de respuesta de los nios y aprendizaje.
nias.
ELEMENTOS DE UN INDICADOR:
ELABORACIN DE
INDICADORES 1. Accin: Es un verbo, responde a FACULTAD DE EDUCACIN Y CIENCIAS
la pregunta Qu hace?
DE LA COMINUCACIN
2. Contenido: Plantea
preguntando al verbo Qu? ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE
Con que? EDUCACIN INICIAL
3. Condicin: Responde a la
pregunta: Cmo en qu?
Para qu? Dnde
TEMA:

Adaptacin a la evaluacin

CURSO: Educacin Inclusiva

BIBLIOGRAFIA:
DOCENTE: Hilda Jara

ESTUDIANTES:

Basauri Lecca Fiorella Sofa

Barrueto Jara Anah