DIFERENCIAS ENTRE LA LEY DEL PROFESORADO Y LA LEY DE LA REFORMA

MAGISTERIAL

LEY N 29944 LEY DE REFORMA

LEY N 24029 LEY DEL PROFESORADO
MAGISTERIAL
es un prfesinal de la educaci n,
cn ttul de prfesr licenciad en
educaci n cn calificacines y
cmpetencias debidamente
Es agente fundamental de la educaci n y
certificadas que, en su calidad de
Concepto de cntribuye cn la familia, la cmunidad y el
agente fundamental del prces
Profesor Estad a la frmaci n integral del
educativ, presta un servici pu blic
educand. Art. 1
esencial dirigid a cncretar el
derech de ls estudiantes y de la
cmunidad a una ensen anza de
calidad, equidad y pertinencia Art. 5
Cn ttul pedag gic (de prfesr y/
Cn ttul pedag gic (de prfesr
licenciad en educaci n)
y/ licenciad en educaci n)
Sin ttul pedag gic (interin)
Cncurs Pu blic
Acceso a
Ds etapas:
nombramiento
I etapa: Eliminatri: prueba escrita
Evaluaci n de expedientes de cncimient
II etapa: I. E. Selectiv. (Cmite de
evaluaci n)
Niveles Escala Magisterial
I II III IV V VI VII VIII de
I II III IV V de desarrll labral
desarrll dcente
Gesti n pedag gica
reas de Dcencia Gesti n institucinal
desempeo Administraci n de la educaci n Frmaci n dcente
Innvaci n e investigaci n.
Ls cargs de Directr de UGEL y
El carg de Directr de UGEL n es parte de
Directr de Gesti n y Jefe de
Cargos la carrera.
Pedag gica en la UGEL sn parte de
la carrera
Formacin y
Frmaci n inicial
actualizacin Frmaci n inicial
Prgrama de Perfeccinamient
docente Frmaci n en servici
Prgrama de Especializaci n
N establece peridicidad ni bligatriedad Establece peridicidad y
Ascenso de nivel de las evaluacines para el ascens en la bligatriedad de las evaluacines
o escala carrera. para el ascens en la carrera.
magisterial
Autma tic: de I al II nivel Selectiv del II al V nivel
Selectiv: de III al V nivel (segu n cncurs) Peridicidad de 3 an s
Cumplimient de funcines de ensen anza
Segu n el MBDD. Ls cuatr dminis,
Desempeo Eficiencia en la funci n
nueve cmpetencias y 40
laboral Asistencia y puntualidad
desempen s.
Participaci n en trabaj cmunal
Evaluacin Permanente Art. 14
 Ingres
Desempen
Integral Ascens
Acceder a cargs de las a reas de
desempen labral
Art. 22
Criteris: a) Idneidad e tica y prfesinal
Factores de
Antecedentes prfesinales, desempen b) Evaluaci n del desempen
evaluacin
labral y me rits. dcente.
c) Frmaci n y me rits
N participa rganism gremial.
Participa rganism gremial
Contra Art. 57 de la Ley 28044
Comit de Cnsidera un cmite de vigilancia
evaluacin (COPARE, COPALE, CONEI)
N cnsidera cmite de vigilancia Incluye agente poltico del
Gobierno Gobernador Regional
Incluye numerss cncepts Reduce y rdena ls cncepts
remunerativs que dificultan el manej de remunerativs y simplifica el manej
la planilla de la planilla. (SUP)

N establece prcentajes de increment de Establece prcentajes fijs de

la remuneraci n entre ls 5 niveles increment a la remuneraci n entre
magisteriales. las 8 escalas magisteriales.
Remuneraciones Remuneraci n integra mensual RIM.
Remuneraci n principal. Asignacines permanentes y
Subsidis: sepeli y lut. CTS. temprales.
Subsidis: sepeli, lut y Tiemp de
Aguinald pr esclaridad, fiestas patrias y
servicis.
navidad. CTS.
Bnificaci n pr cargs. Gratificaci n pr esclaridad, fiestas
patrias y navidad.
Separa la preparaci n de clases y la Mejra el valr de la hra pedag gica
evaluaci n de la remuneraci n ba sica. y de la RIM.
Remuneraci n principal, n define cst de
hra pedag gica
Pr ubicaci n gegra fica.
Bnificaci n pr carg directiv: 5%, RT
Pr tip de IE.
Bnificaci n pr tiemp de servicis: 2 y 3
Pr carg directiv.
RM
Bonificaciones Lut, sepeli, tiemp de servicis.
Bnificaci n pr preparaci n de clase y
y/o Sn determinadas pr el gbiern
evaluaci n: 30% RP.
asignaciones nacinal en el marc del numeral 1
Remuneraci n persnal (2%) del R. Ba sica
de la cuarta dispsici n transitria
pr an de servicis.
de la Ley N 28411, Ley General del
Asignaci n pr trabaj en escuela
Sistema Nacinal de Presupuest y
unidcente, en zna rural frntera: (10%
cnfrme a las Leyes anuales de
RM)
Presupuest.
Cmpensaci n pr Tiemp de Servicis: un
sueld ba sic pr an de servicis.
Una remuneraci n pr sepeli y lut.
Ds remuneracines pr sepeli y lut.
Asignaci n pr 25 y 30 an s de
Bnificaci n pr 20, 25 y 30 an s de
servici.
servici. Bnificaci n mensual pr
Asignaci n pr maestra y dctrad
maestra y dctrad
pr una sla vez.
N trga asignaci n pr dcencia en Otrga asignaci n especial pr
 dcencia en escuelas bilingu es y en el
escuelas bilingu es.
VRAEM.
La desaprbaci n de la evaluaci n
La desaprbaci n de la evaluaci n n
pr desempen en tres
genera el retir de la Carrera Pu blica
prtunidades genera el retir de la
Magisterial.
CPM.
Renuncia.
Trmino de
Destituci n.
relacin laboral A su slicitud.
N haber aprbad la evaluaci n de
Pr lmite de edad.
desempen labral en tres
Incapacidad fsica mental.
prtunidades y en el mism Nivel
Sanci n disciplinaria.
Magisterial.
Pr muerte.
Pr lmite de edad jubilaci n.
Fallecimient.

SEMEJANZAS ENTRE LA LEY DEL PROFESORADO Y LA LEY DE LA REFORMA MAGISTERIAL

LEY N 24029 LEY DEL PROFESORADO LEY N 29944 LEY DE REFORMA MAGISTERIAL

Incorporacin automtica y universal a la Ley Incorporacin automtica y universal a la Ley

30 horas pedaggicas para docentes de
Educacin inicial y primaria y 24 horas para
secundaria
Dispone la estabilidad en la plaza, cargo, turno y
lugar de trabajo y define los causales de cese.
Licencia con goce:
Cese por incapacidad temporal
Por maternidad
Fallecimiento de padres, y/o cnyuge e hijos.
Representacin sindical.
Por estudios de pos grado
30 horas pedaggicas para Inicial y Primaria y 24
horas para Secundaria.
Sin embargo segn las disposiciones complementarias
transitorias y finales (noveno)
Dispone la estabilidad en el servicio pblico y define
los causales de cese
Cese por incapacidad temporal
Por maternidad, paternidad o adopcin.
Fallecimiento de padres, y/o cnyuge e hijos
Representacin sindical.
Por estudios de pos grado

Licencia con goce:

Por motivos particulares Por motivos particulares
Capacitacin no oficializada. Capacitacin no oficializada.
Enfermedad grave del padre, cnyuge o hijos. Enfermedad grave del padre, cnyuge o hijos.
Desempeo de funciones pblicas, rentada. Desempeo de funciones pblicas, rentada.

CONCL
USIONE
S: Ley 24029 25212
Fue propuesta con el enfoque basado en la enseanza.
Slo priorizaba los derechos de los profesores.
Estuvo desfinanciada.
No se implement en su totalidad.
Establece estabilidad laboral absoluta.
Ley de Reforma Magisterial
Profundiza prdida de estabilidad laboral absoluta.
No reconoce carcter deontolgico del Colegio de Profesores del Per.
Reconoce a la educacin como un servicio esencial.
Reconoce el derecho de los estudiantes a una educacin de calidad.
Anula los dos regmenes laborales anteriores.
Aclarar Art. 61 de la jornada laboral de 24, 30 y 40 horas pedaggicas con Art. 51 cuando dice
que las remuneraciones toman en cuenta: los tiempos de docencia en el aula, la preparacin
de clases y evaluacin, de actividades extracurriculares complementarias, de proyeccin social
y de apoyo al desarrollo de la institucin educativa.
Precisar Art. 43 prohibiciones de la funcin pblica, no est referida en la misma ley sino en la
ley del cdigo de tica de la funcin pblica.
Corregir Art. 76, hace referencia al Art. 72 lo cual debe Art. 73.
Debe implementar un Sistema nico de Escalafn en un plazo determinado.
El incremento de remuneraciones NO garantiza mejoras en el desempeo docentes.
Simplificar conceptos que utiliza: educando, estudiantes, alumnos; profesor, docente, servidor,
profesional de la educacin, maestro