La identidad docente

La identidad es un proceso por medio del cual una persona adquiere conciencia de
s mismo.

Se tienen tres dimensiones para construir la identidad que son:

La material que se construye a travs de las posesiones.

La espiritual mis capacidades, mis suposiciones y mis actitudes.
La social, es la ms importante porque a travs de la misma se manifiestan los
reconocimientos que recibo de los otros, rol, estatus y adscripcin.

Un rol es un papel significativo asignado a un sujeto y aprendido socialmente.

En el grupo escolar tanto el profesor como el alumno tienen su rol. Los protagonistas
del ambiente escolar son el profesor y el alumno. El profesor ensea y el alumno
aprende.

El estatus otorga jerarqua y distincin. El estatus del profesor es el de una

autoridad escolar y el de alumnos es el de aprendices que aceptan ser conducidos.

La adscripcin es una valoracin social de los dems sobre el desempeo del yo

ego. As se ocupa un estatus siendo padre, hijo, directivo, y se obtiene una valoracin
social.

Los profesores tienen un estatus dado por la institucin. Con la autoridad

institucional el profesor desempea su rol y los estudiantes valoran y califican el rol del
maestro. De ah depender el tipo de maestro tolerante, intolerante, autoritario o
permisivo, etc.

Se ha demostrado que los profesores con ms xito son aquellos que se

caracterizan por ser respetuosos de los alumnos, autnticos y conocedores del tema.