Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1
Mg. Educacin Docencia y Gestin Educativa, Docente Universidad Csar Vallejo Filial Chiclayo, missandycolo@gmail.com
47
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
48
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
49
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
50
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
51
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
han aprendido a inferir ms all de la simple lectoras para la construccin del sentido del
observacin directa, lo que dice el texto, texto, pero este trabajo no est culminado ya
no disponen de habilidades lectoras para que es un proceso de cambio en el que todos
construir el sentido del texto, lo que el texto los agentes educativos estn inmersos como
quiere decir. Los resultados obtenidos en el en la elaboracin de una nueva estructura
Postest aplicado al Grupo Control demuestran curricular que est de acuerdo al contexto
que al no habrseles aplicado el Programa del alumnado, integrar a otras reas de
didctico, estas alumnas no han desarrollado estudio para que fortalezca la capacidad de
la capacidad de comprensin lectora de comprensin de textos, adems maestros
UCV-HACER
52
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
53
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
nivel crtico bilateral o Signicacin bilateral de conanza que se encuentra entre 6.280
Sig. (bil) -, la diferencia entre el puntaje medio y 8.661 tambin nos permiten estimar la
de cada grupo, el error tpico de esa diferencia diferencia entre el promedio de la poblacin de
y los lmites inferior y superior del intervalo experimental y el promedio de la poblacin de
de conanza al 95 por ciento. La informacin control. El hecho de que el intervalo obtenido
est calculada dependiendo si las varianzas no incluya el valor cero tambin nos permite
poblacionales son iguales o para el caso rechazar la hiptesis de igualdad de medias.
de varianzas poblacionales distintas. En el Por tanto existe diferencia signicativa entre
cuadro, la probabilidad asociada al estadstico los aprendizajes del grupo experimental y del
UCV-HACER
54
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
55
Volumen 4, N1 Enero Junio 2015
Gernika. Recuperado de
Prada, R. (1999). Literatura y realidad, Mxico: h t t p : / / w w w. f l a c s o a n d e s . o rg / d s p a c e /
Lengua y estudios literarios, 1ra bitstream/10469/3567/8/07.%20La%20
edicin. literatura%20oral.%20Mito%20y%20
Proyecto FIT- Per MINCETUR AECI (2005). leyenda.%20Eugenia%20Villa.pdf.
El vuelo del ave mtica: narraciones
de Lambayeque. Lima. Primera
reimpresin de primera edicin
Narvez A. (2001) Dioses Encantos y Gentiles.
UCV-HACER
56