Está en la página 1de 2

EVALUACIN Y ACREDITACIN DE LA EDUCACIN SUPERIOR: EL CASO DEL PER

Hugo L. Naval
Busca resear los antecedentes, situacin actual y perspectivas de la evaluacin y acreditacin en el Per.
En Per existen dos experiencias: Enero del 2001
La primera conducida por la ANR a travs dela CONAFU (consejo nacional de acreditacin de las
universidades) que norma menos de 5 aos.
La segunda para la acreditacin de la facultad de medicina a travs de CAFME (comisin para la
acreditacin de facultades o escuelas de medicina)
1.- Contexto y antecedentes de la educacin superior
Antes de 1960, haba 9 universidades pblicas y 1 privada.
43 aos despus 42 universidades privadas y 32 pblicas.
Entre los aos 60 y 85 se han creado universidades privadas, casi una por departamento.
Momentos de crecimiento de las universidades privadas
Del 80 95 tratando de cubrir la demanda dejada por las universidades pblicas.
En los aos 60 fue similar gracias a la ley N 882 que promova la inversin privada con fines de
lucro, incluye incentivos tributarios a la reinversin y exoneracin de derechos arancelarios.
(educacin como negocio) en 5 aos casi duplicaron las universidades privadas.
Thorne (2002)
Entre 1991- 2002 aument en nmero de postulantes en las universidades pblicas en 66%. Esto
debido a la reorganizacin de las universidades y al control del terrorismo y por el alto costo de las
universidades privadas. 2002 (229,107 postulantes)
El nmero de postulantes a las universidades privadas se mantuvo. 2002 (62,149 postulantes).
Los alumnos atendidos por cada profesores es similar en las pblicas y privadas 12.7 alumnos por
profesor.
El gasto corriente por cada alumno en las universidades pblicas es 780 dlares en el ao 2000 la
ANR debajo del promedio de amrica latina 937 y muy por debajo de EEUU 5.595 dlares.
Las universidades privadas invierten de curdo a su recursos propios que aumento de un 15% a un
30%
El sistema remuneracin en las universidades pblicas es uno de los principales problemas que
influye en la calidad de la educacin, pues emplea un sistema de categoras adems lo
imposibilita al docente de recibir ms de un sueldo del estado.
Circunstancias que justificaron la implantacin de sistemas de acreditacin
Necesidad de adecuarse a la globalizacin de la economa, la homologacin de ttulos y la productividad
del sistema universitario. Los indicadores que denotan problemas de calidad de la universidad son:
El deterioro en los presupuestos de las universidades pblicas.
El descontrolado incremento de universidades privadas.
La reduccin en la presin de seleccin al ingreso de la universidad.
La poca dedicacin de los docentes, pues comparten su tiempo en universidades privadas.
La poca inversin en: computacin bibliotecas, viajes de estudio, etc.
Asamblea nacional de rectores.
Constituida por todos los rectores de las universidades pblicas privadas.
Sus atribuciones estn descritas en el Art. 92 de la ley
Resolver de oficio los conflictos que se produzcan en las universidades pblicas (1995) y privadas
(2000), relativo a la legitimidad y reconocimiento de sus autoridades de gobierno, (asamblea
universitaria, concejo universitario, rector y vicerrectores)
Consejo nacional para la autorizacin de funcionamiento de universidades (CONAFU) 1995
rgano autnomo de la ANR, encargada de convocar a elecciones de sus miembros entre ellos ex
rectores.
Atribuciones LEY N 26439, otorgar o denegar la autorizacin provisional de funcionamiento.

Evala en forma permanente y durante el tiempo que estime conveniente el funcionamiento


definitivo, esta no puede concederse antes de 5 aos de trascurridos a partir de la fecha de
autorizacin provisional.

También podría gustarte