Unidad 1 Propedeutica Contable

MÓDULO DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA,
PRINCIPIOS Y NORMATIVIDAD
CONTABLE
UNIDAD 1
Propedéutica Contable
CONTADURÍA PÚBLICA
FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL
2019
Tabla de contenido
Introducción ............................................................................................................. 3
Ideal de formación ................................................................................................... 4
Competencias generales de la asignatura .............................................................. 4
Presentación ........................................................................................................... 6
Programación general ............................................................................................. 7
Mapa conceptual General de la asignatura ............................................................. 9
Competencias generales de la asignatura .............................................................. 9
1. Prospectiva de la Contaduría Pública ............................................................. 10
1.2. Conceptos previos ....................................................................................... 10
Mapa conceptual Unidad 1 .................................................................................... 11
Logros ................................................................................................................... 11
2. De la profesión del contador público ............................................................... 11
3. Teneduría de libros, contabilidad y contaduría ............................................... 12
4. Definiciones de contabilidad a través del tiempo ............................................ 13
5. Elementos básicos de la contabilidad como ciencia ....................................... 15
6. Junta Central de Contadores y Consejo Técnico de la Contaduría Pública.... 16
7. Consejo técnico de la Contaduría Pública ...................................................... 17
Actividad de trabajo colaborativo........................................................................... 20
Resumen ............................................................................................................... 21
Bibliografía Recomendada .................................................................................... 22
Nexo ...................................................................................................................... 22
1
FEDV - CONTADURIA PÚBLICA
Tabla de convenciones
2
Introducción
Este espacio académico, permitirá que el estudiante tenga una primera

aproximación al contexto socioeconómico, abordando diferentes elementos de
dicha realidad, como son las dimensiones jurídicas, políticas, económicas y sociales
del entorno nacional y global. Al igual, la comprensión de conceptos básicos, para
su posterior aplicación en el reconocimiento de los hechos económicos, generados
por el ente económico y enmarcados dentro del contexto normativo local e
internacional.
El objetivo principal de los principios y la normatividad contable es la de proporcionar

el conocimiento básico de la normatividad para iniciar un proceso de desarrollo de
criterio, que más adelante le servirá al profesional para contextualizar los diferentes
hechos económicos y su impacto en el proceso contable, así mismo el efecto de su
correspondiente reconocimiento en los estados financieros y con ello su
responsabilidad ante los diferentes usuarios de la información contable y financiera.
El programa está orientado a la estructuración de un profesional reflexivo en

formación para que sea un generador de información financiera de manera útil y
oportuna con un enfoque propio de las costumbres económicas y sociales que rigen
la contabilidad.
3
Ideal de formación
Capacitar al estudiante para que comprenda los fundamentos y herramientas

contables y financieras, al tiempo que desarrolle un criterio propio, de manera que
pueda analizar e interpretar procesos, tendientes a mejorar el desempeño
Transaccional y empresarial para contribuir en optimizar el uso de los recursos para
cumplir con sus compromisos financieros, generar utilidades, incrementar la
rentabilidad y acrecentar el patrimonio.
Competencias generales de la asignatura
Comunicativa: Expresión lingüística, lectoescritura, inherente a los temas implícitos

de la teoría contable y financiera, tales como la elaboración, interpretación y
sustentación de informes y proyección de los mismos con el fin de producir nuevos
conceptos y estrategias de negocios, como desarrollar capacidad en la toma de
decisiones frente a los usuarios.
Cognitiva: Desarrollar capacidades de observación, juicio y raciocinio en el manejo

y aplicación del proceso contable, de los estándares de contabilidad, de los estados
financieros y sus diversas interpretaciones.
Contextual: Motivar el entendimiento y comprensión de las nuevas dimensiones de

un mundo globalizado, para que interactúe frente a un medio que cada día exige
profesionales reflexivos totales
Las competencias para cada asignatura han sido clasificadas en:
Teóricas: que se refieren a solucionar problemas de marcos conceptuales,

metodológicos, conceptos, categorías y demás instancias propias del nivel teórico
de la asignatura.
Practicas: se refieren a las capacidades y aptitudes para llevar a la realidad marcos

conceptuales y metodológicos. Se refieren a las competencias que permiten
“transformar el mundo”. Centradas en el hacer, pero soportadas en el saber, en la
reflexión.
Investigativas: dado que se entiende dos niveles de investigación –formal y

formativa- deberá establecerse los aportes en ambas vías.
4
Valorativa: Impulsar y motivar el desarrollo de actitudes y aptitudes en los
profesionales reflexivos en formación, así como los valores sanmartinianos y
universales propios del desarrollo de la personalidad y la buena ciudadanía, para
que sean capaces de transformar en forma ética los nuevos paradigmas que
enfrenta la sociedad.
Competencia en TIC: Involucrando la capacidad para hacer uso de las tecnologías

de la comunicación en el desempeño académico, por medio de la utilización de los
ambientes virtuales de aprendizaje utilizando la plataforma Moodle y las redes de
comunicación interconectadas de internet. Se utilizarán los siguientes elementos:
comprender los cambios sociales y culturales generados por la TIC, haciendo uso
de estas de manera ética y responsable; reconocer la información que constituye el
acervo de las disciplinas para aplicarla en la solución de las problemáticas de los
contextos local y global; desarrollar habilidades intelectivas acordes con las lógicas
de la simultaneidad, la inmediatez y la complejidad propias de las redes virtuales;
conocer e implementar paquetes de software aplicables a los campos de formación
y desempeño. Identificar, analizar y contratar diversas fuentes de información y
escenarios problemáticos, para la toma de decisiones y la búsqueda de soluciones
creativas a problemas que simultáneamente son de orden local y global.
5
Presentación
Los estudiantes que inician su formación en Contaduría Pública deben tener

contacto con los conceptos fundamentales que abarcan esta disciplina. El rastreo
histórico del concepto de contabilidad a través del desarrollo de la actividad
económica de los pueblos de la antigüedad, hasta nuestros días permite entender
las raíces históricas de una ciencia naciente.
La búsqueda de los elementos que caracterizan a la contabilidad como ciencia da

una visión amplia del campo del conocimiento contable y justifica el porqué de la
organización de programas de estudio para formar profesionales de la contaduría.
Las instituciones de educación superior tienen la misión de formar profesionales con
responsabilidad social mediante la facultad de dar FE PÚBLICA, es decir, confianza
o autoridad legítima acerca de actos, hechos económicos e información financiera
ante la sociedad.
Estudiar la perspectiva actual de la Contaduría Pública permite comprender la

situación problemática de la calidad educativa, la proliferación de facultades y la
situación futura del desempeño profesional.
El estudio de este módulo debe hacerse con responsabilidad, honestidad,
entusiasmo y espíritu crítico para alcanzar plenamente la autoformación como
profesionales de la contaduría.
Este módulo formativo pretende desarrollar las competencias pertinentes con el

perfil profesional del contador público, mediante la comprensión de las diferentes
problemáticas planteadas, que articulan la teoría y la práctica.
2
Las competencias son el núcleo alrededor del cual se establecen las metas de
comprensión y evaluación, permitiendo articular los procesos pedagógicos en la
acción tutorial.
6
Programación general
Prospectiva de la Contaduría Pública

De la profesión de contador público
Teneduría de libros, contabilidad y contaduría pública
Definiciones de contabilidad a través del tiempo
Elementos básicos de la contabilidad como ciencia
Junta Central de Contadores
El Consejo Técnico de la Contaduría Pública
Prospectiva de la Contaduría Pública (ponencia)
• Unidad 1
Breve Reseña Histórica de la Contabilidad

Edad Antigua
Edad Media
• Unidad 2
Edad Moderna
Edad Contemporánea
• Unidad 3
Antecedentes de la Contaduría en Colombia. Siglo XIX.

Conflictos políticos durante el siglo XIX.
Inicio de la educación contable
La Escuela de Comercio de Barranquilla
La estructura ocupacional principios del siglo XIX
• Unidad 4
La Contabilidad y la Modernidad en Colombia. 1900-1951.

La Escuela Nacional de Comercio de Bogotá
Cambios socio económicos en los años 20
La expansión capitalista y las políticas de estado en los años 30
La reforma educativa de López Pumarejo.
La estrategia conservadora para la educación
La Facultad Nacional de Contaduría.
• Unidad 5
7
La Profesión del Contador Público
Ley 145 de 1960.
Ley 43 de 1990.
• Unidad 6
Contaduría y ética
La moral pérdida
Definición etimológica de la ética
Modernidad. Relaciones y diferencias entre ética y moral
La contaduría pública, una profesión liberal
Pronunciamiento sobre la ética
• Unidad 7
5
La nueva historia de la Contabilidad
Conceptualización.
Etapas y características.
Tendencias.
Conclusiones.
• Unidad 8
8
Mapa conceptual General de la asignatura
Competencias generales de la asignatura
Competencia cognitiva:
Conoce los orígenes históricos de la contabilidad y los relaciona con la evolución
socioeconómica de la cultura occidental.
Competencia comunicativa:
Expresa coherentemente la interacción de los diferentes elementos que constituyen
los códigos de ética nacionales e internacionales de la profesión.
Competencia valorativa:
Estima la valoración moral que enmarca el ejercicio de la profesión y la fe pública
a través de los programas de control y revisoría fiscal.
Competencia contextual:
Contextualiza el presente de la Contaduría Pública en Colombia con referencia a
la internacionalización de la economía y la estandarización internacional de la
contabilidad.
9
1. Prospectiva de la Contaduría Pública
En el presente escrito encontrarás una serie de opiniones que fueron expuestas por
personas vinculadas a la actividad de la contaduría desde diferentes ambientes.
Estos conceptos hacen referencia a los siguientes aspectos:
- Presente y futuro de la profesión del contador público.

- Oferta y demanda ocupacional del contador público.
- La universidad y la formación de profesionales contadores.
- El carácter científico de la contabilidad.
- Instituciones y normas que organizan y controlan el ejercicio de la Contaduría
Pública en Colombia.
Tener conocimiento general de estos referentes de la profesión es fundamental para

las personas que inician el estudio de la disciplina contable; ubican en la realidad
del desempeño laboral, crean expectativas de investigación y desenvolvimiento en
campos inexplorados hasta ahora en la práctica profesional, y ayudan en la
formación de principios de la ética social esenciales para el nuevo contador público.
Las actividades que se proponen las debes desarrollar de forma autónoma y

creativa. Recuerda que la formación a distancia requiere de autodisciplina.
1.2. Conceptos previos
Desarrollando el siguiente cuestionario recordarás ideas y conceptos importantes

para la comprensión y aprendizaje del contenido de los temas de esta unidad.
Resuélvelos con entusiasmo.
1. ¿Qué es una profesión?

2. ¿Qué es una ciencia?
3. ¿Qué es Contaduría Pública?
4. ¿En qué consiste la Prospectiva?
5. ¿Qué es técnica?
6. ¿Qué es ley?
10
Mapa conceptual Unidad 1
Logros
Logros
Al finalizar el estudio del Unidad, el estudiante:

• Relaciona los conceptos de contabilidad, contaduría y teneduría de libros.
• Explica la evolución de la definición de contabilidad.
• Identifica las funciones de los organismos de control y vigilancia del
ejercicio de la profesión contable.
• Enumera las condiciones de la ciencia contable.
2. De la profesión del contador público
En la ley 43 de Diciembre 13 de 1990, por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, se

encuentra definida la profesión del contador público así: "se entiende por contador
público la persona natural que, mediante la inscripción que acredite su competencia
profesional en los términos de la presente ley, está facultada para dar fe pública
de hechos propios del ámbito de su profesión, dictaminar sobre estados financieros
y realizar las demás actividades relacionadas con la ciencia contable en general”.
La relación de dependencia general inhabilita al contador para dar fe pública sobre
actos que interesen a su empleador. Esta inhabilidad no se aplica a los revisores
fiscales ni a los contadores públicos que presten sus servicios a sociedades que no
estén obligadas, por ley o por estatutos, a tener revisoría fiscal.
Al mismo tiempo, en el artículo 2º se hallan definidas las actividades relacionadas

con la ciencia contable; en general, son todas aquellas que implican organización,
11
revisión y control, contabilidades, certificaciones y dictámenes sobre estados
financieros, certificaciones que se expidan con fundamento en los libros de
contabilidad, revisoría fiscal, prestación de servicios de auditoría, así como todas
aquellas actividades conexas con la naturaleza de la función profesional del
contador público, tales como: la asesoría tributaria, la asesoría gerencial, en
aspectos contables y similares. El artículo tercero de la ley 43 de 1990 trata sobre
la inscripción como contador público, la cual se acreditará por medio de una tarjeta
profesional que será expedida por la junta central de contadores.
Estos decretos fueron declarados inexequibles por la Corte Constitucional en el año

2000.
Actividad 1.1
Elabora una lista de actividades que puede ejercer un contador público en el

ejercicio de la profesión y auméntala con las actividades que consideras que faltan.
3. Teneduría de libros, contabilidad y contaduría
Es muy fácil confundir los conceptos de teneduría de libros y contabilidad, más aún
si se dispone de pocos conocimientos de contabilidad. Por teneduría de libros se
entiende el proceso de anotación de hechos económicos, el cual comprende las
funciones de recolección, clasificación y registro de la información financiera. Estas
informaciones son mecánicas y representan sólo una pequeña parte de la
contabilidad, quizá la más sencilla.
Por su parte la contabilidad comprende la preparación de estados financieros, el

análisis y la interpretación de dichos estados, la preparación de presupuestos, la
auditoría, el control interno, el diseño de sistemas contables y de costos, los
estudios de costos y la preparación de informes para efectos fiscales. La formación
de contador público demanda años de preparación, permanente actualización y
experiencia profesional.
“La contaduría pública hace referencia al ejercicio profesional independiente con

base en honorarios, como en el caso de médicos, abogados y asesores que prestan
servicios a sus clientes en diferentes especialidades.
También se refiere al trabajo efectuado por firmas de profesionales independientes

cuyos servicios consisten en realizar auditorías de libros y papeles de contabilidad
y certificar si los hechos económicos se han efectuado correctamente. En Colombia,
para ejercer la profesión se requiere el título de contador público conferido por una
universidad y la tarjeta de profesional que expide el Ministerio de Educación
Nacional a través de la Junta Central de Contadores. La contaduría pública
12
constituye una de las alternativas de oportunidad laboral, así como la contabilidad
gubernamental y la contabilidad privada”.
(Tomado de: SINISTERRA, Gonzalo. Contabilidad Sistema de Información para

Organizaciones. Ed. Mc Graw Hill. 3a edición, 1998).
Actividad 1.2
1. Elabora un paralelo entre las funciones de la teneduría de libros y la
contabilidad.
2. ¿Estás de acuerdo con la afirmación: ser auxiliar contable es sinónimo de
tenedor de libros? Explica tu respuesta.
4. Definiciones de contabilidad a través del tiempo

Cuando un conjunto de saberes pretende ser reconocido como ciencia, recurre a la
búsqueda y estructuración de sus raíces históricas. La ciencia contable fue definida
por varios estudiosos cuya recopilación, Frank J. Carvajal, nos presenta así:
Degranges en 1785 la definió como “arte de registrar con método y determinados

principios toda clase de operaciones".
D'Auria, contador brasileño la definió como: "la contabilidad es una ciencia

matemática social cuyo campo de acción es el patrimonio, tiene como medio los
datos cuantitativos y cualitativos de la gestión, sus instrumentos son los cálculos y
los registros, sus funciones son de observación, análisis y coordinación, síntesis y
exposición, su fin es coordinar, informar y orientar la administración patrimonial”.
Bastardón, contador francés, la definió como "la ciencia que enseña las reglas que
permiten registrar las operaciones efectuadas por una o por varias personas".
Herman F., brasileño, la definió: "la contabilidad es la ciencia que estudia el

patrimonio para la disposición de la hacienda en su aspecto estático y en sus
variaciones para anunciar por medio de fórmulas racionalmente deducidas, los
efectos de la administración sobre la formación y distribución de los réditos”.
14
En la actualidad, el Instituto de Contadores Públicos autorizados de la República
Dominicana, en su boletín # 1 de los Principios de la Contabilidad, la define como:
"la contabilidad es una técnica que se utiliza para producir sistemáticamente y
estructuralmente información financiera expresada en unidades monetarias de las
transacciones que realiza una entidad económica y de ciertos eventos económicos
identificables y cuantificables que la afectan, con el objeto de facilitar a los diversos
interesados el tomar decisiones en relación con dicha entidad económica”.
13
El Colegio Dominicano de Contadores en su boletín sobre los principios de la
Contabilidad ofrece dos definiciones de esta ciencia: La primera de contenido o
esencia básica y la segunda formal:
"La contabilidad es la ciencia que estudia la actividad económica de la sociedad
desde el punto de vista de las cualificaciones y cuantificaciones de los valores
patrimoniales implicados en su relación económica".
"La contabilidad es la ciencia formada por un conjunto de principios, leyes, métodos

y técnicas relacionadas con el comportamiento de los entes económico-sociales que
permiten comprender, predecir y controlar de manera cuantitativa y cualitativa el
resultado económico".
15figura 1.1
Figura 1.1
Etapas de Evolución (Adaptación de Rosalba Nieto)
14
Actividad 1.3
Analiza detenidamente la escala que representa las etapas de evolución y el

pensamiento diacrónico de Karl Popper.
5. Elementos básicos de la contabilidad como ciencia
TEORIA
METODO TECNICA
Teoría: sistema de proposiciones que pueden clasificarse en principios, leyes,

definiciones y que están vinculados entre sí mediante conexiones lógicas.
La contabilidad tiene principios básicos, postulados y leyes identificables con esos
principios. La teoría contable se refiere a la realidad de las entidades económicas,
explica su composición y variación, establece reglas para su valoración,
clasificación, etc. Se encuentra ligada en la práctica en razón de ser una ciencia
aplicada.
Método: procedimiento que se sigue en la ciencia para hallar la verdad analítica y

sintéticamente. La contabilidad tiene su propio método, la partida doble, la cual
explica cómo se engendra y estructura su objeto de estudio. Este método surge en
un contexto histórico que requirió que la contabilidad creara métodos y
procedimientos, que permitieran registrar las transacciones mercantiles.
Este método es dinámico y universal.
Técnicas: Métodos que se utilizan para el procesamiento de la información y para

aplicar la teoría.
La contabilidad tiene sus propias técnicas que le permiten captar, analizar, registrar
y controlar; para lo cual emplea documentación, plan de cuentas, manual del
contador, libros, técnicas de análisis, técnicas de recolección, técnicas de informes,
entre otros.
15
Actividad 1.4
En el diagrama que encuentras a continuación faltan algunos aspectos que tú

podrás ubicar correctamente como aplicación de conceptos vistos con anterioridad.
Condiciones que requieren las ciencias
Estructura Lógica – Evolución Histórica – Partida Doble – Finalidad

Contabilidad – Utilidad – Ente Contable.
6. Junta Central de Contadores y Consejo Técnico de la

Contaduría Pública
La Junta Central de Contadores fue creada por medio del decreto legislativo No.
2373 de 1956, como una unidad administrativa dependiente del Ministerio de
Educación Nacional.
16
7. Consejo técnico de la Contaduría Pública
El Consejo Técnico de la Contaduría Pública es un organismo permanente de

normalización técnica de normas contables, de información financiera y de
aseguramiento de la información, adscrito al Ministerio de Comercio, Industria y
Turismo.
Funciones
La Unidad Administrativa especial Junta Central de Contadores es el organismo

rector de la profesión de la Contaduría pública, responsable del registro, inspección
y vigilancia de los Contadores Públicos y de las entidades prestadoras de servicios
propios de la ciencia contable, y actúa como tribunal Disciplinario para garantizar el
correcto ejercicio contable y la ética profesional.
El Consejo Técnico de la Contaduría Pública es un organismo permanente de

normalización técnica de normas contables, de información financiera y de
aseguramiento de la información, adscrito al Ministerio de Comercio, Industria y
Turismo.
Funciones de la JCC Funciones del CTCP

Como se menciona en el artículo 20 La ley 1314 del 2009 definió las
de la Ley 43 de 1990 son funciones funciones que, bajo su condición de
de UAE- JCC: ente de normalización técnica en
materia contable, debe cumplir el
Consejo Técnico de la Contaduría
Pública, las cuales son enumeradas a
1. Ejercer la inspección y vigilancia,
continuación:
para garantizar que la Contaduría
Pública sólo sea ejercida por Contador -) Proponer a los Ministerios de
Público debidamente inscritos y que Hacienda y Crédito público y de
quienes ejerzan la profesión de Comercio, Industria y Turismo, para
Contador Público, lo haga de su expedición, principios, normas,
conformidad con las normas legales, Interpretaciones y guías de
sancionando en los términos de la ley, contabilidad e información
a quienes violen tales disposiciones. financiera y de aseguramiento de la
información, para lo cual tendrá en
cuenta los criterios y procedimientos
2. Efectuar la inscripción de establecidos en el artículo 8 de la Ley
1314 de 2009.
Contadores Públicos, suspenderla, o
cancelarla cuando haya lugar a ello, -) Elaborar al menos una vez cada seis
así mismo llevar su registro. (6) meses, un programa de trabajo que
describa los proyectos que considere
17
emprender o que se encuentren en
curso, y presentar a más tardar el 30 de
3. Expedir, a costa del interesado, la junio y 30 de diciembre de cada año los
tarjeta profesional y su reglamentación, correspondientes programas de trabajo
las certificaciones que legalmente esté a los Ministerios de Hacienda y Crédito
facultada para expedir. Público y de Comercio, Industria y
Turismo, para su difusión.
4. Denunciar ante autoridades -) Establecer los Comités Técnicos ad-

competentes a quien se identifique y honórem que resulten necesarios para
firme como Contador Público sin estar el desarrollo de sus funciones,
conformados por autoridades,
inscrito como tal.
preparadores, aseguradores y usuarios
de la información financiera y
reglamentar el funcionamiento de los
5. En general hacer que se cumplan mismos.
las normas sobre ética profesional.
-) Asistir y participar en las reuniones y
procesos de elaboración de normas
6. Establecer Juntas Seccionales y internacionales de contabilidad, de
delegar en ellas las funciones información financiera y de
señaladas en los numerales 4 y 5 de aseguramiento de información, que
este artículo y las demás que juzgue adelanten instituciones internacionales,
dentro de los límites de sus recursos.
conveniente para facilitar a los
interesados que residan fuera de la -) Revisar las normas expedidas por
capital de la República el cumplimiento las entidades que, con fundamento
de los respectivos requisitos. en el artículo 16 de la Ley 1314 de
2009, se encuentran adelantando
procesos de convergencia con
7. Darse su propio reglamento de normas internacionales de
funcionamiento interno. contabilidad, de información
financiera y aseguramiento de la
información, para asegurar su
concordancia con las normas que
8. Las demás que le confieran las
expidan los Ministerios de Hacienda
leyes.
y Crédito Público y de Comercio,
Industria y Turismo, en desarrollo de
dicha ley.
-) Propender por la participación de

expertos en normas de contabilidad, de
información financiera y aseguramiento
de la información y en coordinación con
el Ministerio de Comercio, Industria y
Turismo realizar las acciones
18
necesarias para registrar y difundir
estas colaboraciones.
-) Considerar las recomendaciones

que, fruto del análisis de impacto de los
proyectos, sean formuladas por la
Unidad Administrativa Especial
Dirección de Impuestos y Aduanas
Nacionales, por los organismos de
diseño y manejo de la política
económica, por las entidades estatales
que ejercen funciones de inspección,
vigilancia o controlo por quienes
participen en los procesos de discusión
pública.
-) Coordinar con los Ministerios de

Hacienda y Crédito Público, de
Comercio, Industria y Turismo y de
Educación Nacional, así como con los
representantes de las instituciones de
educación superior que ofrezcan
programas de contaduría pública del
país, la divulgación, conocimiento y
comprensión del proceso de
convergencia de las normas de
contabilidad, de información financiera
y de aseguramiento de información.
-) Presentar anualmente, a través de su

Presidente, un informe de gestión a los
Ministerios de Hacienda y Crédito
Público y de Comercio, Industria y
Turismo.
-) Garantizar que sus actividades se

realicen y mantengan en medios
electrónicos con sujeción a la estrategia
de Gobierno en línea.
-) Expedir su reglamento interno, en el

cual deberá establecer los mecanismos
para dirimir los empates que se puedan
presentar en la adopción de decisiones
dentro del Consejo.
19
De la fe pública. La atestación o firma de un contador público en los actos propios
de su profesión hará presumir, salvo prueba en contrario, que el acto respectivo se
ajusta a los requisitos legales lo mismo que a los estatutos en el caso de las
personas jurídicas.
Tratándose de balances, se presumirá además que los saldos se han tomado
fielmente de los libros, que éstos se ajustan a las normas legales y que las cifras
registradas en ellos reflejan en forma fidedigna la correspondiente situación
financiera en la fecha del balance.
Actividad 1.5
1. Escribe, dentro de la casilla frente a cada una de las siguientes funciones: "J" si
corresponde a la Junta Central de Contadores o "C" si es función del Consejo
Técnico de la Contaduría Pública.
a. Estudiar los trabajos técnicos que le sean presentados para ser divulgados.
b. Pronunciarse sobre la legislación relativa al ejercicio de la profesión.
c. Efectuar la suspensión de la inscripción de contadores públicos cuando halla los
datos.
d. Adelantar investigaciones científicas sobre normas de auditoría.
e. Velar que se cumplan las normas sobre ética profesional.
f. Garantizar que la contabilidad pública sólo sea ejercida por contador público
debidamente inscrito.
2. Lee la ponencia “Prospectiva de la Contaduría Pública” del Doctor Miguel Hernán

Santana Urrego, Presidente de la Junta Central de Contadores, que encuentras en
el Anexo y prepara una reflexión para comentarla con los compañeros del grupo.
No se puede entregar la fe pública a personas con deficiencias académicas

tan grandes. Creemos que se debe abrir un gran debate sobre la calidad de
las facultades de contaduría pública en Colombia, pues es evidente que bajo
el concepto de autonomía universitaria están saliendo profesionales de muy
baja calidad dijo Jaime Hernández Vásquez, actual presidente de la Junta
Central de Contadores y quien fue reconocido como contador del año en 1998
por la Confederación de Contadores de Colombia.
Actividad de trabajo colaborativo
Teniendo en cuenta los resultados del examen realizado el 22 de Mayo de 20XX a

los contadores públicos para obtener la matrícula y los conceptos expresados por
Miguel Santana en la ponencia, podemos considerar que el modelo de formación
universitaria está en crisis y es necesario un replanteamiento sobre los procesos,
métodos y contenidos de la formación de contadores públicos. Elabora una
20
composición escrita donde expreses tus opiniones al respecto y prepárate para
argumentarlas en un debate.
Actividad virtual
Consulta por Internet y actualiza la información estadística que hemos presentado;
especialmente en lo relacionado a la ponencia Prospectiva de la Contaduría Pública
de Miguel Hernán Santana.
Resumen
Tener una visión global de diferentes tópicos que comprenden la profesión de la

contaduría pública es especialmente importante para las personas que inician su
formación de Pregrado como Contadores Públicos.
Se entiende por Contador Público la persona natural que mediante inscripción que
acredite su competencia profesional en los términos de la ley, está facultada para
dar fe pública de los hechos propios del ámbito de su profesión, dictaminar sobre
estados financieros y realizar las demás actividades relacionadas con la ciencia
contable en general.
21
La teneduría de los libros es el proceso de anotación de los hechos económicos, lo
cual comprende los procesos de recolección, clasificación y registro de la
información financiera. La contabilidad, por su parte, comprende la preparación de
estados financieros su análisis e interpretación, la preparación de presupuestos, la
auditoría, el control interno, el diseño de sistemas contables y de costos y la
preparación de informes para efectos fiscales.
La contabilidad es la ciencia formada por un conjunto de principios, leyes, métodos
y técnicas relacionadas con el comportamiento de los entes económico - sociales
que permiten comprender, predecir y controlar de manera cuantitativa y cualitativa
su resultado económico.
Los elementos básicos de la contabilidad como ciencia son: teoría, método y
técnicas.
La Junta Central de Contadores es el órgano disciplinario de la profesión de la
contaduría pública, es una unidad administrativa del Ministerio de Educación
Nacional. El Consejo Técnico de la Contaduría Pública es un organismo encargado
de la dirección técnica científica de la profesión.
La profesión de contador público está en crisis. Es urgente el replanteamiento del
paradigma educativo de las instituciones formadoras de profesionales así como el
control de programas de contaduría pública, pues la saturación de oferta de
servicios es evidente en detrimento de los ingresos profesionales y la calidad
académica.
22
21
Bibliografía Recomendada
CARVAJAL NUÑEZ, Frank Julio. Carácter Científico de Contabilidad.

Conferencia.
Decreto 2649 de 1993
JUNTA CENTRAL DE CONTADORES. VI Foro Internacional. Memorias.
Septiembre de 1997.
MEIGS, Robert y Walter. Contabilidad Base para la Toma de Decisiones.
1999.
PATIÑO CHAVERRA, Nelson Augusto. “Comunicación y contabilidad”, en
Revista Comunicación Contable. Universidad de Medellín, Facultad de
Contaduría Pública, Número 1, 1995.
SINISTERRA, Gonzalo. Contabilidad Sistema de Información. Santafé de
Bogotá: Mc Graw Hill, 1998, Capitulo 1.
Nexo
Los elementos históricos de la contabilidad son importantes como principio sólido

sobre el que se puede desarrollar la epistemología del saber contable. Por este
motivo vamos a continuar nuestro estudio haciendo referencia a la historia de la
contabilidad.
En el Unidad 2 trataremos los orígenes de la actividad contable en la Edad Antigua

y en la Edad Media. Estudiaremos cómo las primeras civilizaciones desarrollaron el
conocimiento de las cuentas, los números y el comercio.
22
23

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MÓDULO DE APRENDIZAJE

FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL

Este espacio académico, permitirá que el estudiante tenga una primera

El objetivo principal de los principios y la normatividad contable es la de proporcionar

El programa está orientado a la estructuración de un profesional reflexivo en

Capacitar al estudiante para que comprenda los fundamentos y herramientas

Competencias generales de la asignatura

Comunicativa: Expresión lingüística, lectoescritura, inherente a los temas implícitos

Cognitiva: Desarrollar capacidades de observación, juicio y raciocinio en el manejo

Contextual: Motivar el entendimiento y comprensión de las nuevas dimensiones de

Las competencias para cada asignatura han sido clasificadas en:

Teóricas: que se refieren a solucionar problemas de marcos conceptuales,

Practicas: se refieren a las capacidades y aptitudes para llevar a la realidad marcos

Investigativas: dado que se entiende dos niveles de investigación –formal y

Competencia en TIC: Involucrando la capacidad para hacer uso de las tecnologías

Los estudiantes que inician su formación en Contaduría Pública deben tener

La búsqueda de los elementos que caracterizan a la contabilidad como ciencia da

Estudiar la perspectiva actual de la Contaduría Pública permite comprender la

Este módulo formativo pretende desarrollar las competencias pertinentes con el

Prospectiva de la Contaduría Pública

Breve Reseña Histórica de la Contabilidad

Antecedentes de la Contaduría en Colombia. Siglo XIX.

La Contabilidad y la Modernidad en Colombia. 1900-1951.

Competencias generales de la asignatura

- Presente y futuro de la profesión del contador público.

Tener conocimiento general de estos referentes de la profesión es fundamental para

Las actividades que se proponen las debes desarrollar de forma autónoma y

1.2. Conceptos previos

Desarrollando el siguiente cuestionario recordarás ideas y conceptos importantes

1. ¿Qué es una profesión?

Al finalizar el estudio del Unidad, el estudiante:

2. De la profesión del contador público

En la ley 43 de Diciembre 13 de 1990, por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, se

Al mismo tiempo, en el artículo 2º se hallan definidas las actividades relacionadas

Estos decretos fueron declarados inexequibles por la Corte Constitucional en el año

Elabora una lista de actividades que puede ejercer un contador público en el

3. Teneduría de libros, contabilidad y contaduría

Por su parte la contabilidad comprende la preparación de estados financieros, el

“La contaduría pública hace referencia al ejercicio profesional independiente con

También se refiere al trabajo efectuado por firmas de profesionales independientes

(Tomado de: SINISTERRA, Gonzalo. Contabilidad Sistema de Información para

4. Definiciones de contabilidad a través del tiempo

Degranges en 1785 la definió como “arte de registrar con método y determinados

D'Auria, contador brasileño la definió como: "la contabilidad es una ciencia

Herman F., brasileño, la definió: "la contabilidad es la ciencia que estudia el

"La contabilidad es la ciencia formada por un conjunto de principios, leyes, métodos

Analiza detenidamente la escala que representa las etapas de evolución y el

5. Elementos básicos de la contabilidad como ciencia

Teoría: sistema de proposiciones que pueden clasificarse en principios, leyes,

Método: procedimiento que se sigue en la ciencia para hallar la verdad analítica y

Técnicas: Métodos que se utilizan para el procesamiento de la información y para

En el diagrama que encuentras a continuación faltan algunos aspectos que tú

Condiciones que requieren las ciencias

Estructura Lógica – Evolución Histórica – Partida Doble – Finalidad

6. Junta Central de Contadores y Consejo Técnico de la

El Consejo Técnico de la Contaduría Pública es un organismo permanente de

La Unidad Administrativa especial Junta Central de Contadores es el organismo

El Consejo Técnico de la Contaduría Pública es un organismo permanente de

Funciones de la JCC Funciones del CTCP

4. Denunciar ante autoridades -) Establecer los Comités Técnicos ad-

-) Propender por la participación de

-) Considerar las recomendaciones