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MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN


Curso: Proyecto de Tesis

LOS MTODOS tcnica y la tcnica con el instrumento. El mtodo


persigue un propsito ms grande, ms
No olvidemos que en trminos de jerarqua estructurado e incluye e influye toda la
primero debe absolverse el tipo de mtodo que se investigacin. La tcnica en cambio es ms
corresponde con nuestra investigacin, despus se especfica, su objetivo es mucho ms concreto y su
establecen las tcnicas y en funcin a esta ltima alcance va en funcin de lo que queremos saber de
los instrumentos. Pero, la cuestin del mtodo es un determinado fenmeno o grupo humano.
algo que se define al momento de enunciar y
justificar nuestro problema de investigacin. Si ello Las tcnicas pretenden:
es as por qu volverlo a mencionar en este
punto? Recuerda la importancia de salvaguardar la 1. Brindar instrumentos para la recoleccin de
coherencia en tu investigacin, sera muy grave datos.
que habindote planteado un problema que a 2. Llevar los datos bajo control.
todas luces se corresponde con el mtodo 3. Orientar el modo y el propsito para el cual
cientfico cuantitativo, pretendieras afirmar en se obtienen los datos.
este punto que es cualitativo y que las tcnicas e
instrumentos que usars tambin lo son. LOS INSTRUMENTOS

Mtodo Los instrumentos son medios que hacen posible la


recoleccin de datos, pero no son autnomos,
Cientfico
estn enmarcados en el contexto de una
determinada tcnica y responden a ella y a los
lmites o posibilidades que ella le impone.
Cuntitativo Cualitativo
El instrumento puede sufrir modificaciones a fin de
lograr ser ms eficaz a la hora de alcanzar aquello
Busca establecer una que la tcnica se propone. Por ejemplo, el cazar
Busca cuantificar; es decir, explicacin o entender
establecer una medicion motivaciones, recurre a una fiera exige el dominio de una tcnica, y en el
objetiva. calificaciones de distinta marco de dicha tcnica el cazador recurre a
ndole.
instrumentos que hacen posible la caza. Si el
Ejemplo: Qu relacin cazador persiguiera a la fiera para aprovechar su
Ejemplo: Hasta qu punto
existe entre los niveles de
contaminacin y la
es aceptable un gobierno pelaje evitar dispararle, pues ello daara su piel,
autoritario en paises como
incidencia de cncer
el Per...? el instrumento rifle est descartado y la tcnica
pulmonar...?
tendr que ser de proximidad. As, utilizar otro
tipo de tcnica para acercarse al len y el
Naturalmente, cada mtodo marcar un derrotero instrumento a utilizar ser aquel que no dae el
o camino, como la etimologa de la palabra lo bien que para el cazador es preciado.
indica, para alcanzar el propsito que perseguimos
en nuestro proyecto. Aun cuando el ejemplo puede parecer excesivo en
estos tiempos nos ha servido para graficar la
LAS TCNICAS diferencia.

Una tcnica alude a un saber cmo el


investigador debe dar cuenta de que domina un
conjunto de saberes con sus respectivas reglas y
procesos. No debe confundirse el mtodo, con la

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LA INFORMACIN Y LOS DATOS Nota: en una misma investigacin se puede utilizar
ms de una tcnica de recoleccin de datos.
Los datos en s mismos no representan nada fuera
del conjunto de objetivos que persigue el ALGUNAS TCNICAS
investigador; es decir, los datos deben convertirse En trminos muy generales podramos hablar de
en informacin, este proceso tiene en cuenta el investigaciones documentales e investigaciones de
propsito y el marco en el que se da la recoleccin, campo. Veamos brevemente ambas:
as podemos hablar de interpretacin. Los datos
abundan, pero no todos los datos nos interesan, lo COMO INVESTIGACIN DOCUMENTAL O
que nos interesa va en funcin del propsito que BIBLIOGRFICA
perseguimos, el resto debemos descartarlo.
Encontramos tcnicas que proporcionan datos
La calidad de los datos y el tipo de informacin que secundarios, pues ya existen en registros o
se gener dependern de la calidad de los parecidos, el investigador no tiene acceso directo a
instrumentos y si estos se corresponden o no con la fuente, por lo que no puede garantizar al 100%
la tcnica seleccionada, caso aparte es la que los datos, cuando fueron recogidos, pudieron
denominada unidad de estudio que puede ser un controlar los sesgos. Esta tcnica permite
sujeto u objeto. El mtodo cuantitativo tiene cierta recolectar informacin pertinente para estructurar
tendencia al examen de objetos o sujetos en sus las teoras que pueden servir de sustento al estudio
caractersticas cuantificables, en cambio el que realizamos. Son de distinta ndole como se
cuantificacional se centra en sujetos, sus actitudes muestra a continuacin:
o aptitudes, tendencias o gustos, etc.

Fuente: http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/tecnicas.pdf

No olvidemos tener en cuenta lo que entendemos sobre las definiciones, teniendo el cuidado
por cada uno de ellos, si bien el espacio aqu es respectivo del que se da cuenta la parte de
reducido es tarea del investigador indagar ms recomendacin de esta ficha de trabajo y que tiene

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que ver con la multiplicidad de definiciones o - La observacin
terminologa en investigacin que muchas veces - La entrevista
tiende a confundir. - La encuesta
- El test
Solo para el caso especfico del que venamos - El experimento
hablando y a manera de ejemplo mencionaremos Los instrumentos que se pueden utilizar para estas
que, en el caso de libro, la UNESCO lo define como tcnicas pueden ser:
aquella publicacin que tiene ms de 49 pginas,
se asume que aquellas que tienen entre 5 y 48 no - Ficha de observacin.
se consideran libros, sino folletos. Como es natural - El registro de observacin.
recurrimos a una institucin especializada y no al - El diario de campo.
criterio de cualquier fuente a la hora de usar ciertas - Los mapas.
definiciones. - El cuaderno de notas.
- La grabadora.
Destacan como tcnicas para este tipo de - La cmara filmadora o fotogrfica.
investigaciones: - Etc.

- La tcnica de fichaje. RECOMENDACIN O RESUMEN:


- Las tcnicas de anlisis de documentos.
Tal vez una de las principales dificultades que tenga
Nota: se denomina fuente primara a aquella que el investigador al momento de buscar apoyo en
tiene un contacto directo con el objeto, sujeto o internet o libros especializados resida
fenmeno de estudio del que emana la precisamente en la multiplicidad de definiciones y
informacin o los datos que recogemos. En el abuso de la terminologa, al parecer, muchos
cambio, la fuente secundaria recoge datos que se especialistas se han sentido con el derecho de
han obtenido mediante registros o parecidos. proponer, usar y difundir sus propias
denominaciones que en algunos casos coincide con
LAS TCNICA PARA LA INVESTIGACIN DE propuestas de otros autores, pero en muchos otros
CAMPO: no, generndose la sensacin de caos
terminolgico.
A diferencia de la anterior, esta s proporciona
datos de primera fuente. Entra en contacto directo Tratemos de no desanimarnos si al consultar varias
con el objeto o sujeto de estudio. Recolecta fuentes notamos esto. Lo mejor es tener como
testimonios que luego el investigador contrasta base terminolgica para nuestra investigacin una
con la teora en bsqueda de un conocimiento sola fuente, procurando que sea confiable. Ten
certero u objetivo. Su propsito es reunir presente que nuestra universidad tiene un glosario
informacin antes de la observacin sistematizada, terminolgico el mismo que puedes consultar en la
para luego describir e interpretar los hallazgos web de UPN.
realizados. Dentro de esta podemos encontrar
tcnicas como: FUENTES BIBLIOGRFICAS

Sampieri, R. H., Collado, C. F., Lucio, P. B., & Prez, M.


D. L. L. C. (1998). Metodologa de la
investigacin (Vol. 1). Mxico: Mcgraw-hill.

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