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Formacin de Capacitadores en
Metodologa de Marco Lgico
Ciudad de Mxico, Mxico
27 al 29 de mayo de 2008
Eduardo Aldunate
Experto
rea de Polticas Presupuestarias y Gestin Pblica
ILPES/CEPAL
eduardo.aldunate@cepal.org
Ciclo de Vida de un Programa o Proyecto
Se funden en el caso de programas
Monitoreo y Evaluacin de
Formulacin evaluacin de resultados e
y evaluacin proceso impactos
Evaluacin
Ex-Post
rbol del Problema y rbol de Objetivos
Identificar el problema
Examinar los efectos que provoca el
problema
Identificar las causas del problema
Establecer la situacin deseada (objetivo)
Identificar medios para la solucin del
problema
Definir acciones y configurar alternativas
Identificacin del problema
Orientaciones importantes:
Arbol de Efectos:
Deficiente
Postergacin de Mayor costo de Menor
calificacin
otras necesidades produccin rendimiento
laboral
No hay seal
Imprudencia de Imprudencia de de prioridad
los conductores los peatones
Arbol de Causas
Primera etapa:
Se elige un moderador que dirige y vela por el
cumplimiento de las reglas.
Se pide a cada participante que aporte una idea.
El moderador la anota sin que nadie la discuta o
comente.
Si al participante no se le ocurre una idea pasa.
Se continua hasta que no hayan ms ideas.
Lluvia de Ideas
No hay seal
Imprudencia de los Imprudencia de los de prioridad
conductores peatones
Arbol del Problema
Menor calidad Bajo potencial Menores
de vida productivo local remuneraciones
Deficiente
Postergacin de Mayor costo de Menor
calificacin
otras necesidades produccin rendimiento
laboral
Menores
Altos costos
costos
dede Menor
Alta inasistencia
inasistencia Bajos
Altoscostos
costosde Prdida
Se mantiene
de votos
atencin de salud laboral reparaciones apoyo electoral
Baja
Alta Menores
Grandes Descontento
Satisfaccin con
con
GranPocos
nmero de
mortalidad daos a la la autoridad
heridos
propiedad comunal
Baja
Alta tasa
tasa de
de accidentes
accidentes en
en la
la interseccin
interseccin
Exceso
Adecuada
de Gran
Bajo nmero
nmero de
de
Visibilidad
Buena Falta
Existe
de
velocidad de peatones
visibilidad
limitada sealizacin
los vehculos cruzando
Menor
Gran distancia
distanciaaa Inexistencia de No
Hay
hayvehculos
vehculos No
Hay
hay
semforos aguas Existe
un un
puente estacionados semforo
arriba y abajo puente peatonal
peatonal
Hayhay
No seal
seal
de
Imprudencia
Prudencia de
delos
los Imprudencia
Prudencia de
delos
los deprioridad
prioridad
conductores peatones
Arbol de Objetivos
Mayor calidad de Buen potencial Mayores
vida productivo local remuneraciones
Mejora-
miento
del
Curso de
capacita- camino a Construc- Mejorar la
Abancay Construc- Construc-
cin en cin de recoleccin
cin de un cin de una
higiene Mejora- sistema de y la
centro de planta de
personal y miento alcantari- disposicin
salud tratamiento
manejo de del llado final
alimentos camino a
Anda-
huaylas
Configurar alternativas de proyecto o programa
Construccin de un Alternativa 1
centro de salud Mejoramiento camino a
Andahuaylas
+ Curso capacitacin en higiene
Curso de
capacitacin en
higiene
Alternativa 2
Construccin de un centro de salud
+ Curso capacitacin en higiene
Mejoramiento
camino a
Andahuaylas
Viabilidad y sostenibilidad
Financiamiento
Mecanismo de ejecucin
Aspectos sociales y culturales
Supervisin tcnica
Ordenanzas y regulaciones No al proyecto
Aspectos ambientales
Aspectos polticos
Viabilidad de puesta en marcha y sostenibilidad
$
Del rbol de Objetivos al Resumen Narrativo
Menor nivel de
pobreza
Fin
Priorizacin de Menor costo Mayor Adecuada
otras de produccin rendimiento calificacin laboral
necesidades
Propsito
Baja tasa de enfermedades en la localidad
POBLACION
SIN PROBLEMA
POBLACION
POBLACIN POTENCIAL
POTENCIAL POSTERGADA
(Poblacin
POBLACION
con problema)
OBJETIVO
Poblacin de referencia
Es el subconjunto de la poblacin de
referencia, que es afectada por el
problema (o puede llegar a ser
afectada por ste), y que por lo tanto
requiere de los servicios o bienes que
proveer el programa.
Densidad poblacional
BAJA ALTA
BAJA
4 3
Nivel de carencia
Baja prioridad
MEDIA
3 2
ALTA
2 1
Alta prioridad
Descripcin de la poblacin objetivo
Localizacin geogrfica
Usos y costumbres
Nivel de ingresos
Nivel educativo
Estructura etrea
Organizacin social y familiar
Anlisis de la demanda