ÁRBOL DE

PROBLEMAS
Árbol del Problema y Árbol de Objetivos
• Se utiliza en la preparación de programas y
proyectos.
• Ayuda a estructurar el programa o proyecto de
modo de que exista la “lógica vertical”.
• Facilita la elaboración del resumen narrativo.
• Ayuda a la definición de indicadores.
 Identificación del Problema
Orientaciones importantes:
Identificar los problemas de la situación
analizada
Centrar el análisis en el problema principal
Formular el problema como un estado negativo
No confundir el problema con la falta de una
solución
Hay que entregar casas a Hace falta un semáforo
los pobres en la intersección

Existe población pobre Hay una alta tasa de

carente de un lugar digno accidentes en la
donde habitar intersección
Examen de los efectos del Problema
Arbol de Efectos:
Es un instrumento sencillo pero muy
eficaz para identificar las repercusiones
del problema.
Representa gráficamente el problema y
sobre éste los efectos encadenados.
 Arboldel
Construcción deÁrbol
Efectos
de Efectos

Menor calidad Bajo potencial Menores

de vida productivo local remuneraciones

Deficiente
Postergación de Mayor costo de Menor
calificación
otras necesidades producción rendimiento
escolar

Alta tasa de Mayor Mayor inasis-

Elevados costos
mortalidad inasistencia tencia y repi-
de atención de
laboral tencia escolar
salud

Alta tasa de enfermedades en la localidad

 Construcción del Árbol de Causas
Arbol de Causas
• Se identifican las causas posibles del problema y se representan bajo éste.
• Luego se buscan las causas de las causas, construyendo las raíces encadenadas del
árbol.

Alta tasa de enfermedades en la localidad

Malos Deficiente Contaminación Ambiente

hábitos de acceso a centros del agua contaminado e
higiene de salud insalubre

Falta de Inexistencia Mal manejo de

educación en de los residuos
higiene alcantarillado sólidos

Vías a centros vecinos No hay atención

en malas condiciones en la localidad
 Arbol de Causas
• Es recomendable dar rienda suelta a
la creatividad. Una buena definición
de las causas aumenta la
probabilidad de soluciones exitosas.
 El Árbol del Problema
Menor calidad Bajo potencial Menores
de vida productivo local remuneraciones

El empalme del Árbol de

Deficiente
Postergación de
otras necesidades
Mayor costo de
producción
Menor
rendimiento
calificación Efectos con el Árbol de
escolar
Causas genera el
Árbol de Causas - Efectos
Alta tasa de Mayor Mayor inasis -
Elevados costos
mortalidad inasistencia tencia y repi -
de atención de
laboral
salud tencia escolar o
Árbol del Problema
Alta tasa de enfermedades en la localidad

Malos Deficiente Contaminación Ambiente

hábitos de acceso a centros del agua contaminado e
higiene de salud insalubre

Falta de Inexistencia Mal manejo de

educación en de los residuos
higiene alcantarillado sólidos

Vías a centros vecinos No hay atención

en malas condiciones en la localidad
Definir los Objetivos para la Solución
Árbol de objetivos:
(Árbol de Medios-Fines)
Representa la situación esperada al resolver el
problema.
Se construye buscando las situaciones contrarias a las
indicadas en el árbol del problema.
◦ Efectos se transforman en fines
◦ Causas se transforman en medios
Se verifica la lógica y pertinencia del árbol de objetivos
◦ Si el "negativo " no es inmediato hay un problema en el Árbol
Causas-Efectos
◦ Es el momento de eliminar redundancias y detectar vacíos
 Árbol de Objetivos
Mayor calidad de Buen potencial Mayores
vida productivo local remuneraciones

Priorización de otras Menor costo de Mayor Adecuada calificación

necesidades producción rendimiento escolar

Baja tasa de Moderados costos de Menor Menor inasis-tencia y

mortalidad atención de salud inasistencia repi-tencia escolar
laboral

Baja tasa de enfermedades en la localidad

Buenos hábitos de Adecuado acceso a No hay contami- Ambiente descon-

higiene centros de salud nación del agua taminado y sano

Existe educación en Existe Buen manejo de los

higiene alcantarillado residuos sólidos

Vías a centros vecinos en Hay atención en la

buenas condiciones localidad
Identificación de estrategias posibles de solución al
problema
Premisa básica:
◦ Si se identificaron todas las causas del
problema y logramos eliminarlas, el problema
se solucionará.

Dudas:
– ¿Podemos revertir todas las causas?
– ¿Es necesario revertirlas todas?
– ¿Cómo las revertimos?
 Pasos para definir la Estrategia
1. Identificar acciones que permitan
materializar los medios
2. Analizar la factibilidad de cada acción
3. Agruparlas en estrategias alternativas
4. Seleccionar la mejor estrategia
 Identificar Acciones
Para cada base del árbol de objetivos se busca creativamente
al menos una acción que permita lograr el medio.
Vías a
Hay No hay
Existe centros Buen
atención de contami-
educación vecinos en Existe manejo de
salud en la nación del
en higiene buenas alcantarillado los residuos
localidad agua
condiciones sólidos

Mejora-
miento
del
Curso de
camino a Construc- Mejorar la
capacita-
p1 Construc- Construc-
ción en ción de recolección
ción de un ción de una
higiene sistema de y la
Mejora- centro de planta de
personal y alcantari- disposición
miento salud tratamiento
manejo de llado final
del
alimentos
camino a
p2
Análisis de la Factibilidad de las Acciones
Estudiar para cada acción propuesta:
– Su factibilidad técnica
– Su grado de aceptación social
– La viabilidad financiera
– La capacidad institucional para
implementarla
– Su impacto ambiental
– Cualquier otro aspecto que pueda
comprometer la viabilidad de ejecutarla
Agrupación de las Acciones en Estrategias
Examinar las acciones factibles en los siguientes
aspectos:
• Evaluar su aporte a la solución del problema
• Priorizar las de mayor aporte
• Identificar acciones complementarias y
excluyentes
• Agrupar acciones complementarias
• Definir estrategias alternativas con base en
las acciones agrupadas
Acciones Complementarias o Excluyentes

Complementaria Excluyentes

Mejora-
miento
del
Curso de camino a
capacita- pueblo 2 Construc-
ción en ción de un
higiene Mejora- centro de
personal y miento salud
manejo de del
alimentos camino a
pueblo 1
 Configurar Alternativas de Proyecto o Programa

Mejoramiento
camino p1
Alternativa 1
Mejoramiento camino a P1
+ Curso capacitación en higiene

Curso de
capacitación en
higiene

Alternativa 2
Construcción de un centro de salud
Construcción de un
centro de salud + Curso capacitación en higiene
 Selección de la Mejor Estrategia

Verificar en que medida cada estrategia

logra solucionar el problema
Evaluar cada estrategia
◦ Beneficio - costo
◦ Mínimo costo
Analizar aspectos político – institucionales
Considerar preferencias de la comunidad
 Reflexiones Finales Para Esta Etapa
El proceso de análisis es iterativo: siempre es posible
incorporar nuevas alternativas o integrar aquellas
complementarias.
El resultado de esta etapa es un buen conocimiento del
problema y el planteamiento de una buena estrategia
de solución.
Si aparecen causas (medios – acciones) fuera del
ámbito de acción se comunican a los responsables.
El siguiente paso consistirá en estudiar y especificar
todos los aspectos de la estrategia seleccionada.