SNTESIS Y ANLISIS DEL MARCO DE TRABAJO DE TERAPIA

OCUPACIONAL 3RA EDICIN 2014

El marco de trabajo de terapia ocupacional 3ra edicin, es un documento oficial

de la Asociacin Americana de Terapia Ocupacional(AOTA), destinada a
profesionales ocupacionales u otros, donde se describe brevemente definiciones
actualizadas de lo que significa realmente terapia ocupacional y todo lo que lo
rodea, los servicios que presta y sus responsabilidades. La evolucin de este
documento paso por varias revisiones, tuvo comienzo con la 1era edicin en 1979,
luego la 2da edicin en 1989 y finalmente la 3 era edicin en el 2014; cada
revisin reflejo muchos cambios en lo que es terminologa, perfeccionamiento de
la escritura e incorporacin de conceptos. La introduccin de este documento
relata el propsito del marco de trabajo, los principios bsicos, la visin de la
profesin, para que no sirve y para que debe de ser utilizado. Como dijo Hooper y
Wood, personas de todas las edades y capacidades requieren ocupacin para
crecer y prospera; y en la bsqueda de la ocupacin, unir cuerpo-mente-espritu.

El marco se divide en dos secciones: El dominio, que describe la competencia de

la profesin y las reas en las que sus miembros tienen conocimientos y
experiencia. Y el proceso que describe las acciones que los practicantes toman
cuando prestan sus servicios al cliente. En la actualidad el dominio y el proceso
estn vinculados en una relacin transaccional; es decir el logro de la salud, el
bienestar y la participacin en la ocupacin, es la declaracin general que
describe al dominio y el proceso de la terapia ocupacional.

Los empleos son fundamentales para la identidad y el sentido de la competencia

de un cliente, esto desatara varias definiciones de lo que es una ocupacin, pero
todas ellas tienen sentido y propsito. Los profesionales ocupacionales estn
preocupados no solo con las ocupaciones, sino tambin con la variedad de
factores que potencian y hacen que el compromiso y la participacin del cliente
promuevan la salud positiva; es decir los factores del cliente son capacidades
especficas, caractersticas o creencias que residen dentro de l y que influyen en
el rendimiento de las ocupaciones.

Las habilidades de rendimiento tienen diversos enfoques, entre estos estn las
habilidades de desempeo que son acciones dirigidas a objetivos observables,
que se aprenden y desarrollan con el tiempo y estn situados en contextos y
entornos. Un cambio en el rendimiento de una habilidad puede afectar a otras
habilidades de desempeo. Los patrones de rendimiento de los patrones de
desempeo son los hbitos, rutinas, roles y rituales utilizados en ocupaciones o
actividades, que pueden apoyar u obstaculizar el desempeo ocupacional.
Contextos y entornos afectan el acceso de un cliente a las ocupaciones e influyen
en la calidad y satisfaccin con el rendimiento.

Los profesionales de terapia ocupacional no solo se centran en promover la salud,

bienestar y participacin social, sino que involucra al cliente a desarrollar las
metas planteadas por l mismo facilitando el contexto, entorno, ocupaciones y
aparte de utilizar sus conocimientos, razonamiento clnico , empata para permitir
que la relacin terapeuta-cliente sea ms abierta para obtener las metas del
cliente mejorar los efectos de la enfermedad todo esto ser realizado mediante la
comunicacin interpersonal, lo que concluir a que las intervenciones sean ms
productivas en mejora del cliente para facilitar la participacin en la ocupacin
relacionada con la salud, el bienestar y la participacin

Un cambio en la actividad debe implementarse por lo que necesite y por sus

capacidades para realizarlas, mejorar las barreras para su salud y bienestar no
olvidando la evaluacin que debe ser enfocada de acuerdo a la prctica.

El perfil ocupacional debe estar muy claro porque es un resumen de la historia

ocupacional del paciente con necesidades, destrezas, habilidades y rendimientos
en las ocupaciones porque es un resumen de la historia ocupacional del paciente.
La informacin recogida puede ser a travs de una charla formal e informal con el
cliente o familiares mediante la cual pondremos objetivos del paciente y tambin
nuestros.

Anlisis de desempeo ocupacional rendimiento ocupacional es la realizacin de

la ocupacin seleccionada resultante de la transaccin dinmica entre el cliente, el
contexto y el entorno, y la actividad u ocupacin, siendo todo estas caractersticas
medios para evaluar

El proceso de intervencin se divide en 3 etapas: plan de intervencin,

implementacin de la intervencin, revisin de la intervencin. Esto se va a
desarrollar con ayuda del cliente y sus caractersticas como necesidades
ocupacionales, salud, habilidades y destrezas, para planificar una intervencin
existen: desarrollo de plan (objetivos), necesidades potenciales de descarga,
hacer recomendaciones. La revisin de intervencin reevala, modifica el plan.

Los beneficios de la terapia ocupacional estn relacionados con las habilidades y

destrezas en el desempeo ocupacional, caractersticas del cliente, contextos y
entornos y puede ayudar de manera subjetiva al cliente al realizar un objetivo pero
tambin los beneficios son para los familiares o cuidadores ya que ellos son parte
del proceso por eso es posible realizar planes de intervencin con ellos.
Las actividades de la vida diaria son la higiene personal, alimentacin, vestimenta,
transferencia de un lugar a otro, actividades que brindan satisfaccin sexual al
cliente en cambio las actividades instrumentales de la vida diaria son cuidados de
otros (nios o mascotas), transporte, administracin del dinero, mantenimiento del
hogar y cuidados de aquellos.

Existen varias ocupaciones como preparacin de alimentos y su higiene

respectiva, crear una cercana con el cliente en sus costumbres y creencias,
mantener recursos de seguridad en constante verificacin, lista de nmeros a
quien acudir en caso de emergencia, uso de dispositivos electrnicos para realizar
actividades financieras, el tiempo de descanso es muy importante por eso
debemos tener en consideracin la preparacin de ese momento como estar
limpio, vestimenta acorde al descanso y realizar actividades donde el cliente
promueva su diversin, entrenamiento, distraccin.

En el ocio, existen las actividades donde no se las realiza de forma obligatoria sino
que es ms para conocer intereses, destrezas, habilidades donde la participacin
social se realice actividades dirigidas a mejorar la relacin con familias, amigos,
cuidadores por medio de actividades presenciales o no presenciales como
llamadas, video llamadas.