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Cuadernillo de Matematicas 2013
Cuadernillo de Matematicas 2013
MATEMTICA APLICADA
PARA INGRESANTES
Ing. Walter Alberto Cseres - Compaginacin: Srta. Ana Sol Liendro, Srta. Noelia Vargas.
Cartilla de Ingreso 2013
Matematica
CONJUNTOS NUMRICOS
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
TRIGONOMETRIA
ECUACIONES
Clasificacin General
Ecuaciones lineales
Sistemas de ecuaciones lineales 2x2
Ecuaciones Cuadrticas
Ecuaciones Racionales e Irracionales
Ecuaciones Exponenciales y Logartmicas
Sistemas Mixtos
Ecuaciones e Identidades Trigonomtricas
FUNCIONES
Conceptos preliminares
Producto Cartesiano y Relacin
Funcin. Conceptos generales
Funcin Constante
Funcin Lineal
Funcin Cuadrtica
Funciones definidas por tramos
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CONJUNTOS NUMERICOS
Introduccin
Un nmero es una idea que expresa una cantidad, ya sea por medio de una palabra o de
un smbolo. El smbolo de un nmero recibe el nombre de numeral.
Pensamos en nmeros cuando contamos personas, vemos la hora, medimos la
temperatura, comparamos velocidades, pesamos cuerpos, etc
A lo largo de la historia cada civilizacin adopt un sistema de numeracin propio. En la
actualidad an se usa, el sistema de numeracin romana, que se desarrollo en la antigua
Roma y se utiliz en todo su imperio. Era un sistema de numeracin no posicional en el
que se usan letras maysculas como smbolos para representar a los nmeros: I, V, X, L,
C,D,M
El sistema universalmente aceptado actualmente (excepto algunas culturas) es el
Sistema de Numeracin Decimal.
Es un sistema de numeracin en el que las cantidades se representan utilizando como
base el nmero diez, por lo que se compone de las cifras cero (0); uno(1): dos (2); tres (3);
cuatro (4); cinco (5); seis (6); siete (7); ocho (8) y nueve (9). Este conjunto de smbolos se
denomina nmeros rabes.
Objetivos
Definir a los conjuntos numricos
Distinguir entre racional e irracional, entre real y complejo
Recordar la aritmtica de los nmeros reales y complejos
Adquirir habilidad en la resolucin de situaciones problemtica
Conceptos previos
Conceptos bsicos de lgica proposicional.
Teora de Conjuntos
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Definicin
Los nmeros Naturales son los nmeros que usamos para contar u ordenar los elementos
de un conjunto no vacio
Simblicamente: N = {1,2,3,4,5,....n,n +1,.....}
Operaciones
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NUMEROS ENTEROS
Para dar solucin al problema que se presenta al restar nmeros naturales donde el
minuendo es igual o menor al sustraendo, se crearon otros nmeros que amplia al
conjunto de nmeros naturales.
Se agregan el nmero cero y los nmeros opuestos a los naturales
De ese modo 3 3 = 0 y 3 7 = -4
Definicin
El conjunto de los nmeros Enteros est formado por la unin de los naturales, el cero y
los opuestos de los naturales
Simblicamente se expresan Z= {...... -3, -2, -1, 0,1, 2, 3, .....}
Los nmeros enteros permiten contar nuevos tipos de cantidades (como los saldos
acreedores o deudores) y ordenar por encima o por debajo de un cierto elemento de
referencia (las alturas sobre o bajo el nivel del mar o temperaturas superiores o inferiores a
0 grados, los pisos de un edificio por encima o por debajo de la planta baja, etc).
Se representa a los nmeros enteros en una recta graduada, donde se elige un punto
arbitrario para representar al 0 (al cual le llamaremos origen) y se adopta un segmento
como unidad y la convencin de que para la derecha estarn los nmeros enteros
positivos (naturales) y para la izquierda estarn los enteros negativos (opuestos de los
naturales).
Operaciones en Z
La suma y el producto de enteros es siempre otro entero.
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La divisin entre los enteros a y b, con b 0, arroja como resultados dos nmeros enteros
llamados cociente (q) y resto)
A a se le dice dividendo y a b se le dice divisor.
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Productos notables
Las siguientes expresiones resultan de aplicar la definicin de potenciacin y las
propiedades de la suma y el producto. Reciben el nombre de productos notables
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NUMEROS RACIONALES
Definicin
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Q es un conjunto denso
Entre dos nmeros racionales hay infinitos nmeros racionales. Esta afirmacin podra
justificarse sencillamente si tenemos en cuenta que la suma de racionales es siempre otro
racional, el promedio ser otro racional y estar comprendido entre ellos.
Podramos continuar indefinidamente el procedimiento de promediar dos nmeros
racionales encontrando siempre que hay otro racional entre dos racionales por ms
prximos que estn. Por ello decimos que Q es un conjunto denso
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NUMEROS IRRACIONALES
Todos los nmeros racionales estn representados por puntos sobre la recta numrica
pero, todos los puntos de la recta son representaciones de nmeros racionales? La
respuesta es NO!!! Existen otros nmeros que junto a los racionales completan a la recta
numrica. Ellos son los nmeros irracionales
Definicin
Los Nmeros Irracionales son los nmeros que no se pueden expresar como fraccin.
En smbolos
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Usamos las primeras cifras decimales. De ese modo se obtienen valores aproximados de
los nmeros irracionales. Entonces siempre se comete un error al tomar la notacin
decimal de un nmero irracional y el error cometido es menor que 1 unidad del orden de la
ltima cifra conservada.
Racionalizacin
Si las races aparecen en el denominador, en muchos casos es necesario eliminarla. A
este proceso se lo conoce con el nombre de Racionalizacin de denominadores
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NUMEROS REALES
Entre los racionales y los irracionales se completa la recta numrica. Es decir ya no queda
ningn punto sobre la recta al que no le corresponda ya sea un nmero racional o un
nmero irracional. Es por ello que se considera que si se unen los dos conjuntos, esto es,
Racionales ms Irracionales se forma un nuevo conjunto Definicin
El conjunto de los Nmeros Reales es la unin del conjunto de los Racionales al conjunto
de los Irracionales. Simblicamente
A la recta numrica se le dice recta real pues en ella se representan a todos los nmeros
reales y, viceversa, todo punto de la recta es la representacin de un real.
El conjunto R tambin tiene la propiedad de ser denso. De acuerdo a la definicin se tiene
el siguiente cuadro:
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Notacin cientfica
Cuando manejamos nmeros muy grandes o muy pequeos tenemos dificultad para
interpretarlos y para introducirlos en algunas calculadoras. Es usual, para ellos,
representarlos mediante notacin cientfica. Se dice que un nmero est expresado en
notacin cientfica cuando se escribe como el producto de un nmero mayor que 1 y
menor que 10, multiplicado por una potencia entera de diez.
x y x.y) R
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x y= y x x.y =y.x
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Orden en el conjunto R
R es un conjunto ordenado. Esto es, dados dos nmeros reales a y b vale una y solo
una de las siguientes afirmaciones
a<b,a>boa=b
Propiedades de la Igualdad en R
Si a = b, entonces a + c = b + c
Si a = b y c = d, entonces a + c = b + d
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Si a = b y c = d, entonces a. c = b. d
Propiedades de la desigualdad
Intervalos
A menudo se trabaja con subconjuntos de nmeros reales que representan semirrectas o
segmentos de recta. La notacin de Intervalos es muy conveniente
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Propiedades
-a|
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a es llamado nmero logaritmado, b es llamado base del logaritmo y n valor del logaritmo.
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NUMEROS COMPLEJOS
Definicin:
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Definicin
Las relaciones entre los conjuntos numricos estudiados se muestran en las siguientes
Figuras:
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Igualdad en C
Dos nmeros complejos son iguales si y solo si sus componentes respectivas son iguales.
Esto es: a + bj = c + dj ; a = c ;
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Operaciones en c:
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LOGICA MATEMATICA
En particular:
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TEORIA DE CONJUNTOS
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NMEROS PRIMOS.
Sea n N, con n>1, n es primo si y solo si tiene exactamente dos divisores positivos:
1yn
Los primeros nmeros primos son: 2 , 3 , 5 , 7 , 11, 13 , 17 , 19 , 23 , 29 , 31 , etc
Todo nmero natural puede descomponerse como producto de factores primos
Ejemplos:
Expresar a 750, 480 y 1734 en su forma factoreada
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EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Introduccin
Desde sus remotos orgenes arraigados en Egipto, Arabia y la India veinte siglos antes de
nuestra era, el lgebra ha sido considerada un mtodo de expresin mediante frmulas
que permiten simplificar los clculos numricos. En ese entonces los problemas
algebraicos aparecen formulados y resueltos de una manera verbal.
Los polinomios, se han aplicado recientemente en la transmisin de la informacin.
Durante los ltimos aos, el trfico de datos por medio de las carreteras de la
informacin ha crecido enormemente. Se pretende aumentar las velocidades de
transmisin y conservar al mismo tiempo la integridad de los datos. Un mtodo
desarrollado para tal fin es el PET (Transmisin Codificada con Prioridades) . Con l la
informacin se distribuye em diferentes paquetes. Esta distribucin se determina con base
en polinomios.
Objetivos generales
Conceptos previos
MAPA CONCEPTUAL
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EXPRECIONES ALGEBRAICAS
Llamamos Expresin Algebraica Real a toda combinacin de letras y/o nmeros reales
vinculados entre s por las operaciones de suma, resta, multiplicacin y potenciacin de
exponente racional.
Ejemplos:
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Las Expresiones Algebraicas Irracionales son aquellas donde al menos una variable
est afectada a un exponente fraccionario o figura bajo un signo de radicacin.
Monomios
Es toda expresin algebraica entera en la que no intervienen las operaciones de suma y
resta. Es decir, un monomio es un polinomio de un solo trmino.
Grado de un Monomio
Es la suma de los exponentes de las letras (o variables) que contiene.
Ejemplos:
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Monomios Semejantes
POLINOMIO
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Polinomio Homogneo
Un polinomio se dice homogneo cuando todos sus trminos son del mismo grado.
Ejemplos:
Donde:
n Z, n 0 se llama grado del polinomio P y se escribe n = grP(x)
ai R se denominan coeficientes del polinomio
an y a0 se denomina trmino independiente
Ejemplos:
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Ejemplo:
CERO DE UN POLINOMIO
Polinomio Ordenado
Un polinomio en una variable esta ordenado cuando todos sus trminos estn dispuestos
de modo que los exponentes aumenten o disminuyan desde el primer trmino hasta el
ltimo.
Ejemplos:
Polinomio Completo
Un polinomio en una variable est completo cuando figuran todas las potencias de la
variable menores al grado del polinomio.
Ejemplos:
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Polinomio Nulo
Llamamos polinomio nulo a aquel que tiene todos sus coeficientes cero
Se escribe P(x) = 0 y se dice de l que no posee grado.
Polinomio Opuesto
La suma, producto y divisin de polinomios gozan de las mismas propiedades que las
correspondientes operaciones entre reales.
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Suma de Polinomios
Aplicando la propiedad asociativa, se agrupan los trminos semejantes y se obtiene un
polinomio de grado menor o igual al grado del polinomio de mayor grado.
Resta de Polinomios
Se suma al polinomio minuendo el opuesto del polinomio sustraendo.
Producto de polinomios
Aplicando la propiedad distributiva y la propiedad de la potenciacin de potencias de igual
base, se obtiene un polinomio cuyo grado es igual a la suma de los grados de los
polinomios intervinientes.
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Cuando R(x) = 0 la divisin es exacta por lo que P(x Q(x).C(x) y se dice que Q(x) es un
factor de P(x) o que P(x) es divisible por Q(x).
De ese modo se tendr que:
Algoritmo de la divisin
:Q(x) se procede del
siguiente modo
1) Ordenar en forma decreciente a ambos. Completar al dividendo
2) Para calcular el 1 trmino del cociente, dividir el trmino de mayor grado de
P(x) por el trmino de mayor grado del divisor
3) Luego se multiplica el trmino del cociente recin obtenido por todos los trminos del
divisor y se coloca el resultado abajo de los trminos de P(x) que le sean semejantes.
Luego se resta y se considera este resultado, un resto parcial, como el prximo dividendo
4) Se repiten los paso 2 y 3
5) Detener el proceso cuando el grado del resto es menor que el grado del divisor.
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Caso particular
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Al dividir P(x) en (x b), el resto de la divisin es el valor numrico del polinomio P(x)
particularizado para x = b. Esto es: R = P (b)
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FACTOREO DE POLINOMIOS
Factor comn
Una expresin algebraica es factor comn de todos los trminos de un polinomio cuando
aparece multiplicando en cada uno de esos trminos.
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Una expresin algebraica puede no tener un nico factor comn en todos los trminos sino
factores comunes distintos en cada grupo de trminos. Si luego de asociar
convenientemente se puede extraer un nico factor comn habremos factoreado.
Diferencia de Cuadrados
Todo polinomio que es diferencia de cuadrados es igual al producto de la diferencia de las
bases de dichos cuadrados por la suma de las mismas, es decir:
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Estos polinomios se factorean usando la suma o diferencia de las bases segn sean.
Todas las posibilidades se resumen en la siguiente tabla:
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Pero la expresin no est definida para x = 2, dado que la divisin por cero no existe.
Se llama Dominio (Dom) de una expresin algebraica real al conjunto de valores reales
que le podemos asignar a las variables de modo que las operaciones en las que
intervienen sean posibles en el conjunto de los Nmeros Reales.
Simplificacin
Simplificar una expresin algebraica racional fraccionaria significa dividir su numerador y
denominador por un mismo factor.
Cuando por sucesivas simplificaciones resultan el numerador y el denominador primos
entre si, la expresin fraccionaria se dice reducida a su mnima expresin.
Para facilitar el proceso de simplificacin se deben factorear numerador y denominador.
Entonces las expresiones sern equivalentes cuando una expresin se ha obtenido de otra
tras un proceso de simplificacin y esto ser vlido en el dominio de la expresin de
partida.
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Ejemplo:
Suma algebraica
1 paso: Factorear todos los denominadores e indicar el dominio de la expresin
2 paso: Calcular el mcm entre los denominadores
3 paso: Aplicar el mismo algoritmo que la suma entre nmeros fraccionarios
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APANDICE
Una expresin algebraica se dice prima cuando slo es divisible por si misma y la unidad.
Es decir no puede factorearse en el conjunto de las expresiones algebraicas con
coeficientes reales.
En cambio una expresin algebraica que admite otros divisores distintos de la unidad y de
si misma se llama compuesta
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TRIGONOMETRA
Introduccin
La palabra TRIGONOMETRIA proviene del griego Trigonom: triangulo y Metrom: medida.
Entonces significa MEDIDA DE TRIANGULOS.
Desde sus orgenes, la TRIGONOMETRIA estudia: las relaciones entre los lados y los
ngulos del triangulo.
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En todos los casos, para dar solucin a las situaciones planteadas, aplicamos
TRIGONOMETRA
Entonces:
Objetivos
Conceptos previos
ANGULOS
ngulo plano es la porcin de plano determinada por la rotacin de una semirrecta desde
una posicin inicial hasta una posicin final. El origen de la semirrecta es llamado vrtice
del ngulo.
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ngulos especiales
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Sistemas de medicin
c
Los sistemas de medicin de ngulos mas usados son Sexagesimal y Circular.
Sistema Sexagesimal
La unidad es el grado, que es la 180 ava parte de un ngulo llano giro. Los submltiplos
son: minutos y segundos que a su vez son 60 avas partes de su anterior.
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Para medir cualquier otro ngulo, usando como unidad de medida el radian, se debe
contar la cantidad de veces que el arco determinado en la circunferencia lo contiene al
radio de la circunferencia.
3 radianes = 3 rad.
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RAZONES TRIGONOMTRICAS
Antes de definir a las seis razones trigonomtricas vamos a nombrar los elementos de un
triangulo rectngulo.
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Dado que la hipotenusa es siempre mayor que cualquiera de los catetos se desprende
que, en un triangulo rectngulo, para cualquiera de sus ngulos agudos se cumple que:
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Los signos de las razones trigonometricas tienen que ver con las abscisas y ordenadas del
punto P, y estas coordenadas tendran distintos signos segun en que cuadrante este
ubicado P.
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RELACIONES TRIGONOMTRICAS
A partir de los resultados anteriores y aplicando el Teorema de Pitgoras en el triangulo
POQ se tiene que:
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Se tiene que:
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de un triangulo conocidos los lados del mismo, tal como se plantea en la siguiente
situacion.
El estudio que sigue se basa en la simetria de los puntos de los distintos cuadrantes,
respecto a los ejes de coordenadas y al centro.
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En forma directa se emplea cuando se conocen dos lados y el angulo comprendido pero
tambien puede usarse en el caso indirecto cuando se conocen los tres lados y se desean
calcular los angulos del triangulo.
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APENDICE
Para resolver la situacion planteada al inicio del capitulo, como tantas otras que se
presentan en la vida diaria, vamos a repasar algunos conceptos.
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TEOREMA DE PITAGORAS
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TEOREMA DE TALES
SEMEJANZA DE TRIANGULOS.
Toda paralela a uno de los lados de un triangulo, divide a los otros dos en segmentos
proporcionales, por lo que forman un triangulo semejante al primero.
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ECUACIONES
Introduccion
En casi todas las ramas de la Matematica las ecuaciones aparecen como protagonistas
centrales pues ellas permiten describir en forma exacta y sencilla la situacion problematica
o el fenomeno del que se este hablando.
En esta Unidad nos limitaremos a rever todos los tipos de ecuaciones y los metodos de
resolucion vistos en la escuela secundaria, preparandolos para poder enfrentar los temas
de mayor complejidad en los que apareceran otros tipos de ecuaciones definidos en
nuevos conjuntos. Un ejemplo de ello son las ecuaciones matriciales, las que no se
podrian resolver sino se manejan las ecuaciones sencillas y los metodos mas simple de
calculo.
Objetivos
Conceptos previos
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5X + 2 = -3X2 + 4
Un valor es solucion si se verifica ala ecuacion. Esto es, si se sustituyen las soluciones en
lugar de la/s incognitas, convierten ala ecucion en identidad.
Ejemplo:
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Se aplica esta propiedad para que la incognita aparezca en el 1er miembro de la ecuacion.
Ejemplo: si - 3= 2- 5y 2 - 5y = - 3
Ejemplo: Si 2x + 3 =- 1 2x + 3- 3 = - 1 - 3 2x = - 4
1) Si los dos miembros de una ecuacion se elevan a una misma potencia o se les
extrae una misma raiz, siempre que este definida, la igualdad subsiste.
Se aplica cuando se quiera eliminar una potencia o un radical de algun miembro de una
ecuacion:
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Una ecuacion lineal real en una variable es una ecuacion de la forma ax+b= 0 donde a y b,
coeficientes de la ecuacion, son numeros reales y x es la variable.
Toda ecuacion real de primer grado en una incognita tiene exactamente una raiz real.
Ejemplo:
A una ecuacion lineal en una variable ax+b= 0 le podemos asociar una ecuacion lineal en
dos variables y = ax+b. Dicha ecuacion representa geometricamente una recta en el plano.
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Ejemplo:
La ecuacion 3x 12 0 tiene por raiz x 4
La grafica de la ecuacion y 3x 12 intercepta el eje X en (4 , 0 )
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Son muy usados los metodos que a continuacion se describen para resolver,
analiticamente, sistemas de ecuaciones: Ellos son: metodo de sustitucion, metodo de
igualacion, metodo de reduccion y el metodo por determinantes
Metodo de Sustitucion
Metodo de Igualacion
El metodo de igualacion consiste en despejar la misma incognita en las dos ecuaciones e
igualar sus expresiones, obteniendo asi una ecuacion con una incognita. Una vez resuelta
se obtiene facilmente el valor de la otra incognita.
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Metodo de Reduccion
Consiste en lograr que una de las incognitas tenga el mismo coeficiente en las dos
ecuaciones para que, al restarlas miembro a miembro, se elimine dicha incognita, dando
lugar a una ecuacion con solo la otra incognita. Se resuelve dicha ecuacion y el valor de la
incognita se sustituye en una de las ecuaciones primitivas, y con ello se puede obtener el
valor de la otra incognita.
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Se trabaja solamente con los coeficientes de las incognitas y se forman los siguientes
determinantes:
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Valor de un determinante:
El valor del determinante de segundo orden se encuentra por medio de la siguiente regla:
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Raices o soluciones
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Este metodo consiste en convertir a una expresion que posee un termino cuadratico y uno
lineal, como minimo, en una expresion que contenga un trinomio cuadrado perfecto y que
posteriormente se podra factorear
Ejemplo:
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- Queda formado un trinomio cuadrado perfecto donde x puede despejarse de dos modos
distintos
que se emplea para determinar las raices de la ecuacion. En esta formula se observa que
las soluciones dependen del signo del radicando presente en la misma.
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Usando las propiedades de las raices se puede factorear el polinomio cuadratico como asi
tambien encontrar las raices en caso de ser desconocidas.
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Esto nos permite factorear el trinomio presente en el primer miembro de la ecuacion, los
que sean cuadrados perfectos y los que no
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APLICACIONES
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Son todas las ecuaciones donde las incognitas aparecen al menos una vez bajo el signo
de radicacion. La resolucion se basa en la aplicacion de las propiedades de las
operaciones de los numeros reales, especialmente las de la radicacion y/o potenciacion.
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Propiedades:
Igualdad entre potencias de la misma base: Si dos potencias con la misma base son
iguales, entonces los exponentes tambien deben serlo:
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Dichas identidades sirven para probar otras. El metodo de demostracion mas usual
consiste en partir de un miembro de la igualdad y llegar al otro miembro.
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FUNCIONES
Introduccin
Objetivos generales
Conceptos previos
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Par ordenado
Se llama par ordenado de numeros reales a dos numeros reales dados en un cierto
orden.
Notacion: Al par ordenado formado por los numeros x e y , en ese orden, se lo representa
entre parentesis: ( x , y )
Se dice que x es la primera componente e y es la segunda componente
Se representan en un sistema de ejes formado por dos rectas perpendiculares. Dichos
ejes reciben el nombre de ejes coordenados Es usual disponer los valores de x en el eje
horizontal y los valores de y en el eje vertical. Al punto de interseccion le llamamos origen
de coordenadas.
Cada par ordenado esta representado por un punto del plano y reciprocamente, cada
punto del plano tiene coordenadas que se representan por un par ordenado.
Notacion:
Los puntos se suelen representar con letras mayusculas seguidos del par ordenado
formado por sus coordenadas. Ejemplos: A(-1, 2) ; B(3,0)
Para ubicar un punto en el plano conocidas sus coordenadas se deben seguir los
siguientes pasos
1) A partir del origen de coordenadas desplazarse sobre el eje horizontal tantas unidades
como indique la 1o componente (hacia la derecha si es positiva y hacia la izquierda si es
negativa). Este dato es la abscisa del punto. Si su valor es cero significa que el punto
pertenece al eje Y
2) A partir de alli, marcamos hacia arriba (si es positivo) o hacia abajo (si es negativo) el
valor de la 2 componente del par. Este dato es la ordenada del punto. Si su valor es 0
(cero) no desplazarse. Si su valor es cero significa que el punto pertenece al eje X
3) Queda asi ubicado el punto A(x,y) en el plano.
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Producto Cartesiano
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A las correspondencias entre los elementos de dos conjuntos las llamamos Relaciones
Binarias
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Conceptos generales
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Notacion:
Es usual designar con x a cualquier elemento del conjunto de partida y con y a
cualquier elemento del conjunto de llegada. Se dice que x es la variable independiente
y que y es la variable dependiente
f : A B o f : y = f(x)
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Forma explicita
Se dice que una funcion esta en su forma explcita cuando las variables x e y, estan
relacionadas por una ecuacion de la forma: y = f(x).
Ejemplo: y = 2x
Forma implcita
Se dice que una funcion esta en su forma implcita cuando las variables x e y, estan
relacionadas por una ecuacion de la forma F(x, y) = 0
Ejemplo: 3x +y- 5= 0
Cuando se enumeran todos los pares de valores relacionados por medio de la funcion
Ejemplo: f { (1,2) , ( 2,4) ,( 3,6) ,( 4,8)}
Cuando se indica mediante una formula la propiedad que cumplen los pares (x,y)
Ejemplo: f {(x, y) / y = 2x}
Estas son practicas si son pocos los datos; de lo contrario serian tablas muy grandes y
dificiles de manejar a menos que se disponga de un programa informatico para graficar.
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Si toda recta vertical corta a la grafica de una relacion en uno y solo un punto, entonces la
relacion es funcin.
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Son los puntos de la forma P(x; 0) de la grafica. Pueden o no existir. A los valores de x que
satisfacen esta condicion se les llama ceros de la funcion
Entonces surge la siguiente definicion:
x = a es un cero de f si y solo si f(a) = 0
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Se dice que una funcion y= f(x) es decreciente en el intervalo (a, b) si se cumple que:
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Se dice que la funcion f alcanza un mximo absoluto en el punto a del dominio si para
todo x perteneciente al mismo, x a, la imagen de x es menor que la de a.
Simbolicamente escribimos:
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- Se observa que si x = 0, entonces y = b. Por lo tanto la grafica pasa por el punto (0,b) .
Se deduce que b es la ordenada del punto donde la recta corta el eje Y, por ello el nombre
de ordenada al origen
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Importancia de la pendiente
Las siguientes rectas tienen la misma ordenada al origen pero distintas pendientes.
Se observa que:
Todas pasan por el punto (3 , 0 ) pues poseen la misma ordenada al origen
Las rectas de pendientes positivas representan a funciones crecientes.
Las rectas de pendientes negativas representan a funciones decrecientes.
Cuanto mayor es el valor absoluto de la pendiente mayor es la velocidad con la que
la funcion crece o decrece, segun corresponda.
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Ejemplo:
Ejemplo
Decir si los siguientes ecuaciones corresponden a rectas paralelas, coincidentes
operpendiculares. Justifique.
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Respuesta:
Para ello expresamos las ecuaciones en forma explicitas para determinar la pendiente y la
ordenada al origen
Cada una de las funciones lineales tiene por representacion grafica una recta. Entonces de
acuerdo al valor de los parametros m y b, puede analizarse si las rectas se interceptan o
no, esto es, si el sistema es compatible o incompatible y, en el caso de compatibilidad, si
es determinado o indeterminado
Los casos que pueden presentarse son:
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APLICACIONES
1) Una empresa dedicada al alquiler de automoviles quiere encontrar una funcion que les
permita saber el precio del alquiler de los vehiculos de acuerdo a los km recorridos. Cobra
$50 por el contrato del servicio y $2,50 por cada km recorrido.
a) .Cuales son las variables intervinientes? .Que tipo de funcion es? Que formula deberan
programar?
b) .Cuanto debera pagar un cliente que hace un viaje desde San Miguel de
Tucuman a San Pedro de Colalao? ( distante aproximadamente 100km)
2) Un auto parte de San Miguel de Tucuman hacia Tartagal por la ruta 9 a una velocidad
constante de 95 km/h. En ese mismo instante, otro auto que se encuentra en El Cadillal, a
20 km de San Miguel de Tucuman, parte tambien por ruta 9 hacia Tartagal de modo tal
que a 1 h se encuentra a 110km de San Miguel de Tucuman.
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b) .Cuando se encuentran?
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Las pendientes de las rectas son distintas por lo tanto se trata de un sistema compatible
determinado, hay solucion unica. Esto nos indica que los vehiculos se encuentran. El
punto de encuentro se puede observar en la siguiente grafica
Dominio:R
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Se observa que:
- Las tres graficas son simetricas respecto del eje Y, pues a pares de valores opuestos de
x le corresponde el mismo valor de y.
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Se observa que:
- Las curvas siguen siendo simetricas respecto del eje Y, pero ahora se abren hacia abajo.
Esto tiene que ver con el signo de a, dado que independientemente del valor que tome x,
siempre ax2 sera negativo cuando a < 0.
- El rango es (, o]
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- Desplazamiento del eje de simetria quien es ahora una recta paralela al eje Y
- Las parabolas interceptan al eje Y en el punto 0,c , por ello se dice que c es la
ordenada al origen
- La determinacion del vertice no es evidente y el rango no se puede deducir si antes no
encontramos las coordenadas del vertice
A continuacion explicaremos un metodo para encontrar el vertice de la parabola
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2) El coeficiente del termino cuadratico debe ser 1, entonces se debe extraer factor
comun si es necesario
Entonces queda:
4) Los tres primeros terminos del parentesis forman un trinomio cuadrado perfecto
6) Una vez conseguida la forma canonica se lee de la expresion cuales son las
coordenadas del vertice, se puede graficar la parabola y escribir el rango de la funcion
cuadratica.
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Son funciones definidas por dos o ms ecuaciones, una para cada tramo del dominio.
A pesar que no se puede generalizar sobre ellas, son de mucha aplicacion en situaciones
reales
Ejemplos:
Dadas las siguientes funciones, se pide: dominio, interseccion con los ejes coordenados,
grafica y rango.
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El rango es R
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Respuestas:
a) Las variables son: distancia y tiempo
b) La variable independiente es el tiempo y la variable dependiente es la distancia
c) El dominio estara dados por los valores de t en el que el objeto estuvo en el aire; es
decir desde que el objeto es arrojado (e=0) hasta que cae nuevamente al suelo (e=0). Por
lo tanto debemos calcular los ceros de la funcion dada.
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