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Unidad Textos Descriptivos
Unidad Textos Descriptivos
5.- L2 Entrevista oral. Los alumnos/as preparan preguntas para hacer a sus
compaeros/as y averiguar cmo son.
OBJETIVOS DIDCTICOS :
1. CONCEPTUALES
2. PROCEDIMENTALES
3. ACTITUDINALES
ACTIVIDADES:
Los textos y actividades que aparecen a continuacin han sido extrados de los
libros de texto de los alumnos para que esta unidad no suponga un trabajo
extra para ellos y quede perfectamente integrada en su curriculum.
TEMPORALIZACIN :
EVALUACIN :
- Es destacable la gran diferencia de nivel entre los dos grupos con los que
se ha trabajado. Los de modelo B tienen mejor nivel y actitud.
- Los profesores creen que con este sistema ha habido un mayor grado de
asimilacin
- Lo ms importante es el tiempo que se ha ahorrado en explicaciones al
aprovechar las dadas en otras lenguas.
- Sin embargo, el producto final puede que no haya sido muy diferente a lo
que habitualmente se realiza sin haber un trabajo integrado.
- S es importante destacar que el alumnado se ha dado cuenta de que en las
tres lenguas se trabajan lo mismo y que todas comparten los mismos
objetivos.
INGLS (modelo A y B)
EUSKARA ( B eredua)
EUSKERA (MODELO A)