Mtodos: Inductivo, Deductivo

PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
AREA : Educacin para el trabajo
GRADO Y SECCION : 4 B
DURACION : 2 horas pedaggicas
DOCENTE : Lic. Llerena Espinoza, Jess Moiss

I. TTULO DE LA SESIN
Elaboracin de mapas mentales en XMind

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensin y Elabora mapas Elaborar mapas mentales haciendo
Aplicacin de mentales uso de los atributos de XMind
Tecnologas.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)
- El docente da la bienvenida a los estudiantes hace un repaso de la clase pasada y
les dice que tema van a desarrollar hoy.

- El docente menciona las normas de convivencia en el aula y las pautas para el

uso adecuado de equipos.

- El docente pregunta a los alumnos si tienen conocimiento sobre cmo organizar

un tema.

- El docente presenta uno de los tipos de organizador mental.

- El docente reta a los estudiantes a indicar cuales son las partes de un

organizador mental.

- El docente comparte con los estudiantes el propsito de la sesin que consiste en

elaborar mapas mentales utilizando las herramientas de edicin del software
XMind.

- El docente pregunta que similitudes tiene XMind con otros programas de

elaboracin de organizadores mentales.

Desarrollo: (60 minutos)

- El docente presenta a los estudiantes las bondades del software.

- El docente con ayuda del proyector multimedia explica a los alumnos el entorno
de trabajo de XMind.

- El docente indica a los estudiantes los pasos a seguir en la elaboracin mapas

mentales aplicando temas, marcadores, relaciones y los alumnos en otra
actividad describen los pasos para aplicar temas, marcadores y relaciones.

- El docente estar atento a las dudas que puedan presentarse en el desarrollo.

 - Al finalizar los estudiantes guardan el archivo en el lugar y carpeta indicada por
el docente.

Cierre: (15 minutos)

- El docente solicita a los estudiantes para que compartan en forma voluntaria sus
organizadores por el proyector multimedia.

- Finalmente el docente evala a los estudiantes mediante la Ficha de

Observacin para determinar el avance personal respecto a la elaboracin del
organizador.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:

- El docente solicita a los estudiantes mejoren sus mapas mentales,
complementando con informacin adicional y debern traerlo para la prxima
clase en su USB.

- Investigar y traer a clase informacin complementaria (url), imgenes, videos,

etc.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Proyector multimedia.
Plumones, pizarra.
Laptop.
Ficha de Observacin
Software XMind.