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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE QUMICA

LABORATORIO DE QUMICA ANALTICA.


Construccin De Escalas De Potencial Y U Aplicacin A La
Prediccin De Reacciones
Prctica #2

PROBLEMA NO. 1:

RESUMEN:

En esta prctica se introdujo un clavo a dos tubos de ensayo con una disolucin de sulfato
de cobre (II) y de de sulfato de zinc. El objetivo fue analizar los cambios observados en
cada uno de ellos y explicar porqu ocurri ese fenmeno. Se obtuvo que en el tubo de
sulfato de cobre (II) hubiera un cambio de coloracin (verdosa), as como la formacin de
un precipitado. Por otro lado, en el tubo de sulfato de zinc no hubo un cambio de
coloracin, ni se observ la formacin de un precipitado. En base a esto, se concluy que
para que se pueda llevar una reaccin acabo se debe de formar una N invertida en la
escala de potencial ya que si no es as no puede ocurrir la reaccin.

DIAGRAMA DE FLUJO:

Lija dos clavos (eliminar resina u xido)

En un tubo de ensayo colocar 5 ml


de sulfato de cobre (II) 0.1 M e

1
En un tubo de ensayo colocar 5 ml
de sulfato de zinc 0.1 M e

RESUTADOS CON CLCULOS:

Primera Parte.

Tabla 1. Cambios observados en cada tubo de ensayo.

Sulfato de cobre (II) 0.1 M Sulfato de zinc 0.1 M

Cambio de coloracin (verdosa). Sin cambio de coloracin


(Incoloro).
Formacin de un precipitado
color rojizo. Sin formacin de precipitado.

Primera Reaccin:

Oxidante ms fuerte.

Fe2+ Cu2+ E0
-0.44 0.34
Fe0 Cu0
Reductor ms
fuerte.

Fe0 2e- Fe2+ Oxidacin

Cu2++2e Cu0 Reduccin

Fe0 +Cu2+ Fe2+ +Cu0

Segunda Reaccin:

No hay reaccin. Zn0/Zn2+ Fe0/Fe2+

Oxidante ms fuerte.

Zn2+ Fe2+ E0

2
-0.76 -0.44
Zn0 Fe0
Reductor ms
fuerte.

CUESTIONARIO 1.

1. Despus de haber hecho tus observaciones, da una explicacin a los fenmenos


observados. Cmo podras identificar inequvocamente la sustancia depositada
sobre el clavo usado en el punto 2 del procedimiento del problema 1? Basta mirar
el clavo del punto 3 del procedimiento para saber si ocurri algn cambio? Por
qu?
Las sustancias que reaccionaron fueron CuSO 4 y Fe (el clavo), cuando stas
reaccionan, el cobre que se encuentra es solucin como Cu 2+ se reduce a Cu0 que
es el slido formado en el tubo de ensayo de color rojizo. Por lo que se recomienda
rociar gas cloro a la sustancia depositada (se sospecha que es Cu 0), si cambia a un
color verde azulado es que al principio se tena Cu 0 y despus cambi a Cu2+ para
formar el CuCl2.
En el tubo 2 no ocurri ningn cambio, esto se debe a que el Zn tiene un potencial
estndar menor que el del cobre y menor que el del hierro, por lo que no se puede
producir una reaccin.
2.Determina la fuerza reductora relativa de Fe, Cu, y Zn.
Oxidante ms fuerte.

Zn2+ Fe2+ Cu2+ E0


-0.76 -0.44 0.34
Zn0 Fe0 Cu0
Reductor ms
fuerte.

Zn>Fe>Cu

3
ANLISIS DE RESULTADOS:

El vaso de precipitados que contena el clavo con sulfato de cobre (II) 0.1M, se observ que
el clavo se cubri de color rojo esto se debe a que l cobre se reduce siendo un agente
oxidante y el hierro se oxida siendo un agente reductor. En comparacin con el caso donde
se coloco el clavo en sulfato de zinc no se observo ninguna reaccin esto se debe a que el
zinc tiene una fuerza reductora mucho menor a la del cobre y del hierro lo que no va a
permitir que se lleve a cabo alguna reaccin o sufra algn cambio el clavo.

CONCLUSIONES:
Lo que se predijo con las escalas de potencial fue lo que verdaderamente ocurri ya que en
base a la escala se saba que la reaccin de Zinc con Hierro no se llevara a cabo y as fue
como ocurri. La escala de potencial es un instrumento sumamente til que ayuda a la
prediccin de reacciones.

PROBLEMA NO. 2:

RESUMEN:

En esta prctica se construyeron semiceldas de hierro, cobre y zinc para posteriormente


medir su potencial al unirlas con un puente salino (Zn/Zn 2+, Fe/Fe2+ y Cu/Cu2+). El objetivo
fue plantear las reacciones generadas espontneamente, as como calcular los valores de
las constantes de equilibrio correspondientes. Se obtuvieron valores de 506 V para Fe,
1020 V para Cu y 558 V para Zn. En base a esto, se concluy que de acuerdo a las
constantes calculadas podemos observar que a mayor diferencia de potencial mayor es la
constante, se dice que son directamente proporcionales.

DIAGRAMA DE FLUJO:

Construye las semiceldas de hierro, cobre y zinc por inmersin del


metal respectivo en 20 ml de disolucin de sulfato de hierro (II),
sulfato de cobre (II), o de nitrato de zinc 1 M en tres vasos de
precipitados de 50 ml.

Elabora un puente salino empleando un tubo doblado en U


que llenars con nitrato de sodio 1M. Coloca en cada
extremo una torunda de algodn impregnada con
disolucin.

4
Une las semiceldas Zn/Zn2+ y Fe/Fe2+ por medio del
puente salino introduciendo uno de los extremos del
puente en cada semicelda.

Conecta cada una de las semiceldas al multmetro y


mide el voltaje. Cercirate de que haya agitacin.

Mide el voltaje que se crea al unir las semiceldas Zn/Zn 2+ y Cu/Cu2+


mediante el puente salino. Repite con Cu/Cu2+ siguiendo lo planteado
a partir del punto tres y cuatro

RESUTADOS CON CLCULOS:

Tabla 1. Valores de diferencia de potencial en cada semicelda.

Celda E K

Zn/Zn2+ || Fe2+ / Fe 0.406 5.128 x 10


13

Zn/Zn2+ || Cu2+/ Cu 1.020 2.818 x 1034


Fe/Fe2+ || Cu2+/ Cu 0.658 1.659 x 10
22

Zn/Zn2+ || Fe2+ / Fe

Oxidante ms fuerte.

Zn2+ Fe2+ E0
-0.76 -0.44
Zn0 Fe0
Reductor ms
fuerte.

Zn0 Zn2+ + 2e- nodo (oxidacin)

Fe2+ +2e- Fe0 Ctodo (Reduccin)


5
Zn0 + Fe2+ Zn2+ + Fe0

E=0.44 (0.76 )=0.32 V

Zn/Zn2+ || Cu2+ / Cu

Oxidante ms fuerte.

Zn2+ Cu2+ E0
-0.76 0.34
Zn0 Cu0
Reductor ms
fuerte.

Zn0 Zn2+ + 2e- nodo (oxidacin)

Cu2+ +2e- Cu0 Ctodo (Reduccin)

Zn0 + Cu2+ Zn2+ + Cu0

E=0.34(0.76 )=1.1 V

Fe/Fe2+ || Cu2+/ Cu

Oxidante ms fuerte.

Fe2+ Cu2+ E0
-0.44 0.34
Fe0 Cu0
Reductor ms
fuerte.

Fe0 Fe2+ + 2e- nodo (oxidacin)

Cu2+ +2e- Cu0 Ctodo (Reduccin)

Fe0 + Cu2+ Fe2+ + Cu0

E=0.34(0.44 )=0.78V

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ANLISIS DE RESULTADOS:

Todas las reacciones son favorecidas por que se llevaron a cabo entre el oxidante y el
reductor ms fuerte segn nuestras escalas de potencial, el puente salino que se coloco
tiene la funcin de evitar se forme cualquier precipitado.

CONCLUSIONES:
De acuerdo a las constantes calculadas podemos observar que a mayor diferencia de
potencial mayor es la constante, se dice que son directamente proporcionales.

CUESTIONARIO 2.

1. Representa en un diagrama cada una de las pilas que construiste, indicando


claramente el nodo y el ctodo y la direccin en la que fluyen los electrones.
Zn/Zn2+ || Fe2+/Fe

Zn/Zn2+ || Cu2+/ Cu

7
Fe/Fe2+ || Cu2+/ Cu

2. Describe cada una de las pilas representadas en el inciso anterior, de acuerdo a la


nomenclatura aceptada por la IUPAC.
a) Zn(s) | Zn2+(1M) || Fe2+(1M)|Fe(s)
b) Zn(s) | Zn2+(1M) || Cu2+(1M)|Cu(s)
c) Fe(s) | Zn2+(1M) || Cu2+(1M)|Cu(s)

3. Con base en los datos de diferencia de potencial, establece una escala de potencial
en donde se representen los pares redox propuestos en el experimento, indicando
claramente su fuerza xido-reductora relativa. Compara y discute estos resultados
con los que generaste despus de resolver el problema No. 1.

Oxidante ms fuerte.

Zn2+ Fe2+ Cu2+ E0


-0.76 -0.44 0.34
Zn0 Fe0 Cu0
Reductor ms
fuerte.

4. Empleando la escala propuesta en el inciso 3 de este cuestionario, plantea las


ecuaciones redox balanceadas que pueden ocurrir espontneamente entre las
especies de los pares redox estudiados.
8
1.-Zn0 + Fe2+ Zn2+ + Fe0

2.-Zn0 + Cu2+ Zn2+ + Cu0

3.- Fe0 + Cu2+ Fe2+ + Cu0

5. Escribe las ecuaciones de Nernst para cada semirreaccin propuesta.


E Cu2+/ Cu= 0.34 + 0.0592/ 2 log Cu2+/ Cu
E Fe2+/ Fe = -0.44+0.0592/2 log Fe2+/Fe
E Zn2+/ Zn = -0.76+0.0592/ log Zn2+/ Zn
6. Calcula las constantes de las reacciones propuestas, tomando en cuenta los datos
experimentales.
nE
K= 10 0.0592

Zn/Zn2+ || Fe2+/Fe
2(0.406) 13
=5.128 x 10
K= 10 0.0592

Zn/Zn2+ || Cu2+/ Cu
2(1.020) 34
=2.818 x 10
K= 10 0.0592

Fe/Fe2+ || Cu2+/ Cu
2(0.658) 22
=1.659 x 10
K= 10 0.0592

7. Compara los valores de las constantes de cada reaccin y concluye, qu reaccin


es ms cuantitativa?

La reaccin ms cuantitativa es Zn/Zn2+ || Cu2+/ Cu pues su K es ms grande que las otras


reacciones.

PROBLEMA NO. 3:

RESUMEN:

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En esta prctica se midi la diferencia de potencial en varias disoluciones respecto al
electrodo de calomel .El objetivo fue medir el voltaje de electrodo de los pares redox Ag +|
Ag, Ni2+|Ni, Fe3+|Fe2+, Cu2+|Cu, NO3-|NO2-, Fe2+|Fe, y plantear las reacciones que pueden
darse espontneamente, as como calcular los valores de las constantes de equilibrio. Se
obtuvieron los siguientes resultados en cada par redox respectivamente: 361 V, 376 V, -070
V, 220 V, -158 V, y -583 V. En base a esto, se concluy que la manera correcta de predecir
si va o no a ocurrir una reaccin qumica REDOX es con una recta de potencial, ya que si
primero se hace ese anlisis se puede evitar el gasto innecesario de reactivos.

DIAGRAMA DE FLUJO:

Colocar 20 ml de nitrato de plata 0.1 M e introducir el electrodo o


el alambre de plata. Colocar 20 ml de nitrato de sodio 0.2 M e
introducir electrodo de calomel. Unir las dos celdas mediante
puente salino y medir voltaje.

Agregar 20 ml de disolucin de nquel (II) 0.1 M en un vaso de


precipitados de 50 ml. Introducir alambre de nquel y electrodo
de calomel y medir voltaje.

Coloca 10 ml de FeSO4 0.2 M y 10 ml de Fe (NO 3)3 0.2 M.


Introduce el electrodo de platino y calomel y mide el
voltaje.

Agrega 20 ml de disolucin de sulfato de cobre y el electrodo de calomel y


medir el voltaje.

Agregar 10 ml de disolucin de nitrito de sodio 0.2 M y 10


ml de nitrato de sodio 0.2 M. Introducir el electrodo de
platino y de calomel y medir el voltaje.

10
Agregar 10 ml de disolucin de hierro (II) 0.2 M y 10 ml de agua destilada en un
vaso de precipitados de 50 ml. Introducir el alambre de hierro y el electrodo de
calomel y medir el voltaje.
RESUTADOS CON CLCULOS:

Tabla 1. Diferencia de potencial en cada par redox.

Par REDOX E (V) /respecto a calomel E (V) /respecto a ENH

Ag+|Ag 0.376 0.626

Ni2+|Ni -0.158 0.092

Fe3+|Fe2+ 0.361 0.611

Cu2+|Cu 0.070 0.32

NO3-|NO2- 0.220 0.47

Fe2+|Fe -0.583 -0.19

ANLISIS DE RESULTADOS:

El electrodo de calomel es un electrodo de referencia basado en la reaccin


entre mercurio y cloruro, este material poroso acta como un puente salino este nos ayudo
a medir el potencial de celda, E 0celda. La reaccin redox debe ser una reaccin es
espontnea, para que se genere una celda galvnica.

CONCLUSIONES:

La manera correcta de predecir si va o no a ocurrir una reaccin qumica REDOX es con


una recta de potencial, ya que si primero se hace ese anlisis se puede evitar el gasto
innecesario de reactivos.

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CUESTIONARIO FINAL

1. Dibuja diagramas que representen cada una de las celdas que construiste.
Hg0| Hg22+|| Ag+|Ag

Hg 0| Hg22+|| Fe3+|Fe2+
Hg0| Hg22+|| Ni2+| Ni

Hg0| Hg22+|| Cu2+|Cu


Hg0| Hg22+|| NO3-|NO2-

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Hg0| Hg22+||Fe2+|Fe

2. Describe cada una de las celdas representadas en el inciso anterior, de acuerdo a la


nomenclatura aceptada por la IUPAC.
a) Hg0(l) | Hg2 2+Cl2(s) |KCl (sat)|| Ag+(0.1M)|Ag(s)
b) Hg0(l) | Hg2 2+Cl2(s) |KCl (sat)|| Ni2+(0.1M)|Ni(s)
c) Hg0(l) | Hg2 2+Cl2(s) |KCl(sat)|| Fe3+(0.2M)|Fe2+(0.2M) |Pt(s)
d) Hg0(l) | Hg2 2+Cl2(s) |KCl (sat)|| Cu2+(0.1M)|Cu(s)
e) Hg0(l) | Hg2 2+Cl2(s) |KCl(sat)|| NO3-(0.2M)|NO2-(0.2M) |Pt(s)
f) Hg0(l) | Hg2 2+Cl2(s) |KCl(sat)|| Fe2+(0.2M)|Fe(s)

3. Con base en los datos de diferencia de potencial, establece una escala en donde se
representen los pares redox propuestos en el experimento, indicando claramente su
fuerza xido-reductora relativa.
Oxidante ms fuerte.

Fe2+ Ni 2+ H+ Cu2+ NO 3- Fe 3+ Ag+ E 0 /respecto a


Calomel
-0.583 -0.158 0.00 0.070 0.220 0.361 0.316
Fe0 Ni0 H0 Cu0 NO2- Fe2+ Ag0
Reductor ms
fuerte.

4. Transforma los valores de potencial obtenidos experimentalmente, respecto al


electrodo de calomel, a los que se tendran con respecto al electrodo normal de
hidrgeno (ENH). Para ello, a los valores experimentales, smales 0.250 V que es el

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potencial que tiene el electrodo de calomel respecto al electrodo normal de
hidrgeno.
E Ag+|Ag= 0.376 + 0.250=0.626 V
E Ni2+|Ni = -0.158 + 0.250=0.092 V
EFe3+|Fe2+= 0.361+ 0.250=0.611 V
E Cu2+|Cu= 0.070+ 0.250=0.32 V
E NO3-|NO2-= 0.220 + 0.250=0.47 V
E Fe2+|Fe= -0.583+ 0.250= -0.19 V
5. Con los nuevos valores de potencial, construye una nueva escala (E/ENH), en
donde se presenten los pares redox propuestos en el experimento.

Oxidante ms fuerte

Fe2+ Ni2+ Cu2+ NO3- Fe3+ Ag+

-0.19 0.092 032 0.47 0.611 0.626

Fe Ni Cu NO2 Fe Ag

Reductor ms fuerte

6. Escribe las ecuaciones de Nernst para cada semirrreaccin propuesta.


E Ag+|Ag= 0.626+(0.0592/1)log (Ag+/Ag)
E Ni2+|Ni = 0.092+(0.0592/2)log (Ni2+/Ni)
E Fe3+|Fe2+= 0.611+(0.0592/1)log (Fe3+/Fe2+)
E Cu2+|Cu= 0.32+(0.0592/2)log (Cu2+/Cu)
E NO3-|NO2-= 0.47+(0.0592/1)log (NO3-/NO2-)
E Fe2+|Fe= -0.19+(0.0592/2)log (Fe2+/Fe)

7. Empleando la escala propuesta en el inciso 5, plantea las reacciones redox


balanceadas que pueden ocurrir espontneamente.

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Ni2++ Fe Ni+ Fe2+

Ni2++ Cu Ni+ Cu2+

Ni2++ NO2 Ni+ NO3-

Ni2++ Fe Ni+ Fe3+

Ni2++ Ag Ni+ Ag+

Fe2++ Cu Fe+ Cu2+

Fe2++ NO2 Fe+ NO3-

Fe2++ Fe Fe + Fe3+

Fe2++ Ag Fe+ Ag+

Cu2++ NO2 Cu+ NO3-

Cu2++ Fe Cu+ Fe3+

Cu2++ Ag Cu+ Ag+

NO3-+ Fe NO2-+ Fe3+

NO3-+ Ag NO2-+ Ag

Fe3+ + Ag Fe+ Ag+

8. Calcula las constantes de las reacciones propuestas, tomando en cuenta los puntos
anteriores.
Ag+|Ag
1(0 .626)
K= 10 0.0592
=130.27

Ni2+|Ni
2(0.092)
K= 10 0 .0592
=1282.64

Fe3+|Fe2+
6 (0 .611 ) 61
=8.42 x 10
K= 10 0.0592

Cu2+|Cu
2(0 .32) 10
=6.46 x10
K= 10 0.0592

NO3-|NO2-
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1(0.47)
=86933805 .19
K= 10 0 . 0592
Fe2+|Fe
2(0 .19) 7
=3.81 x 10
K= 10 0.0592

9. Compara los valores de las constantes de cada reaccin e indica tus conclusiones al
respecto.

10. Con base en los datos experimentales de diferencia de potencial obtenidos para
cada pila propuesta en el problema no. 2 y los datos necesarios obtenidos en el
problema no. 3, calcula el potencial de los pares Zn 2+/Zn0, Fe2+/Fe0 y Cu2+/Cu0.

11. Propn un mapa conceptual que involucre los conceptos relacionados con los
experimentos que llevaste a cabo en toda la prctica.

BIBLIOGRAFA:
Chang, r. Qumica General, Mc Graw Hill, Mexico, 1996, pp. 174-178.

D, C. Harris. Anlisis Qumico Cualitativo 3ed. Espaa Revert. 2007.

Sin autor. Hojas de seguridad. UNAM. 13 de febrero del 2014.

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<http://www.quimica.unam.mx/IMG/pdf>

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