INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA QUMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

DEPARTAMENTO DE FORMACIN BSICA
LABORATORIO DE MECCINA CLSICA Y ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
TURNO MATUTINO

LABORATORIO DE MECNICA CLSICA Y LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

FORMATO DE EVALUACION
ENERO JULIO 2017 (17-2)

Grupo: Seccin: Equipo:

Nombre(s) Apellidos

Practica No. ________. _________________________________________________ _____/______/______

d m a
Valor Rubro Puntaje
Presentacin de prctica o bitcora.
Engargolado o folder con broche baco, del color que
corresponda al grupo.
Punto Formato de evaluacin en cada prctica.
Portada completa.

Limpio, ordenado y con buena presentacin.

1 Punto Objetivos general y particular, diagrama de bloques.

1 Punto Investigacin con bibliografa (Resumen 2 o 3 Cuartillas)

Clculos previos.
Formula, Sustitucin, Operacin y Resultado con
1 Punto unidades.
Diagramas de cuerpo libre, Circuitos, Etc.

Punto Cuestionario

Tablas completas con valores tericos, experimentales y %E

1 Punto (rango aceptado 10%)
Clculos (Formula, Sustitucin, Operacin y Resultado con
unidades).
2 Puntos Experimentales
% Error
Grficos en caso de ser necesarios
Observaciones y Conclusiones con nombre y firma
3 Puntos A computadora o letra legible.
(Sin conclusiones la prctica se considera reprobada)
Total 10 Puntos Evaluacin Final

Evaluacin mnima aprobatoria en la prctica es de 8 Puntos.

Asistencia y puntualidad obligatoria al laboratorio.

1. Formato de evaluacin con datos.

2. Instructivo de la practica con tablas llenas y cuestionario contestado.
3. Desarrollo de clculos pueden ser a lpiz o computadora con buena presentacin.
4. Graficas cuando la prctica lo amerite en papel milimtrico o computadora con titulo, Escala, unidades en eje de
referencia y tabla de los valores a graficar.
5. Diagramas de cuerpo libre cuando la practica as lo requiera, a mano o computadora con buena presentacin, titulo,
sistemas de coordenadas, vectores bien sealados.
6. Conclusiones mnimo de media cuartilla.
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PRCTICA No. 5
LEY DE OHM

I. OBJETIVO GENERAL: Comprobar terica y experimentalmente el comportamiento de la

corriente en un circuito elctrico aplicando la Ley de Ohm.

Objetivo (Competencia): Por medio de la experimentacin el alumno desarrollar el pensamiento

cientfico, a travs de la observacin, la experimentacin, la comparacin de resultados, el anlisis
y la argumentacin, promoviendo el uso de las habilidades necesarias para llevar acabo la
aplicacin de los conocimientos, adquiridos terica y experimentalmente, en situaciones reales.

II. OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Estudiar el comportamiento de los resistores a fin de averiguar si cumplen o no con la ley
de Ohm.
2. Determinar la linealidad que existe entre el voltaje y la intensidad de corriente manteniendo
constante la resistencia elctrica en un circuito en serie.
3. Determinar la linealidad que existe entre la intensidad de corriente con la inversa de la
resistencia manteniendo constante el voltaje en un circuito en serie.

Metas de aprendizaje
Resistencia elctrica
Corriente elctrica
Voltaje
Materiales hmicos
Materiales no hmicos

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III. MATERIAL Y EQUIPO

Cantidad Material
1 Multmetro
1 Fuente de poder CD
1 Panel de conexiones
3 Resistencias
2 Juego de cables
1 Puente

IV. INTRODUCCIN TERICA

Una de las leyes fundamentales de los circuitos elctricos se deriv de los experimentos efectuados
por George Simn Ohm (cientfico y filsofo alemn) en el siglo XIX. Para honrar su memoria por
sus estudios, la unidad de estndar de medicin de la resistencia se llama Ohm.
La Ley de Ohm enuncia que la corriente en un circuito es igual al voltaje aplicado dividida por la
resistencia, matemticamente se expresa en la ecuacin 1.

I=E/R Ec. (1)

Donde:
I= Intensidad de corriente en Amperes.
E = Fuerza electromotriz en Volts.
R = Resistencia en Ohm.

En lenguaje no matemtico, esta frmula significa que:

al aumentar el voltaje - la corriente aumenta
al disminuir el voltaje - la corriente disminuye
al aumentar la resistencia - la corriente disminuye
al disminuir la resistencia - la corriente aumenta
La mayor parte de los circuitos elctricos usan dispositivos conocidos como resistores para controlar
el nivel de corriente en diferentes partes del circuito.

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Los materiales hmicos de los resistores tienen una relacin lineal de corriente. En un largo intervalo
de voltajes aplicados, al graficar corriente contra voltaje se obtiene una lnea recta, cuya pendiente
tiene el valor de la resistencia.
Los materiales no hmicos tienen una relacin corriente - voltaje no lineal. Casi todos los dispositivos
electrnicos como los transistores, los diodos tienen relaciones corriente - voltaje no lineales, su
operacin adecuada depende de la manera particular en la cual violan la Ley de Ohm.
Se sabe que la corriente es el movimiento de los electrones libres en un material, que la intensidad
elctrica no comienza a fluir por s misma, pues necesita de una fuente de fuerza elctrica para mover
a los electrones libres a travs del material y el nmero de electrones libres en un material determina
su oposicin al paso de corriente. Los materiales conductores ofrecen poca oposicin al flujo de
corriente. Otros materiales retienen sus electrones exteriores, son los llamados aisladores que ofrecen
una oposicin considerable al flujo de corriente.
Supongamos que tenemos una fuente de fuerza elctrica constante (voltaje), si este es el caso a mayor
oposicin al flujo de corriente (resistencia), menor ser el nmero de electrones que fluya (corriente)
a travs del material. A menor resistencia es mayor el flujo de corriente (ms electrones).

V. DESARROLLO EXPERIMENTAL

1 Clculos previos a la experimentacin. Realice los clculos tericos de la intensidad de corriente

aplicando la Ley de Ohm en un circuito elctrico para las siguientes opciones:
a) Manteniendo el valor de la resistencia constante y variando el voltaje (Figura 1) con los valores
que se muestran en la Tabla 1.

R constante

E
Fig. 1 Representacin del circuito variando el voltaje de la fuente y resistencia constante

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Tabla 1. Valores de corriente elctrica obtenida a partir de la resistencia constante y variando el voltaje
E, Volts R, , , %E

b) Variando el valor de la resistencia y manteniendo constante el voltaje (Figura 2) con los valores
de la Tabla 2.

R Variable

E
Fig. 2 Representacin del circuito variando la resistencia y el voltaje de la fuente constante

Tabla 2. Valores de corriente elctrica obtenida a partir de variando

el valor de las resistencias y voltaje constante
E, Volts R, , , %E

EXPERIENCIA 1. DETERMINACION DE LA INTENSIDAD DE CORRIENTE MANTENIENDO EL

VALOR DE LA RESISTENCIA CONSTANTE Y VARIANDO EL VOLTAJE
1. Calibre la fuente de energa a 2 V de CD con multmetro en funcin Voltmetro. Recuerde
conectarlo en paralelo y aplicar las medidas de seguridad de sta funcin para evitar daar el
aparato.

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2. Arme en el panel de conexiones el circuito elctrico mostrado en la Figura 1, con los valores de
resistencia constante y voltaje de la fuente que se indican en la Tabla 1.
3. Encienda la fuente y con el ampermetro mida la intensidad de corriente del circuito. Recuerde
abrir la lnea del circuito, conectarlo en serie y aplicar las medidas de seguridad de sta funcin
para evitar daar el aparato. Registre sus lecturas en la Tabla 1.
4. Con los datos tericos y experimentales de la Tabla 1, calcule los %E.
5. Repita el procedimiento anterior para los diferentes valores de voltaje de la Tabla 1.
6. Realice una grfica de voltaje contra corriente y determine el valor de la pendiente.
7. Analice sus resultados y elabore sus conclusiones.

EXPERIENCIA 2. DETERMINACION DE LA INTENSIDAD DE CORRIENTE MANTENIENDO EL

VOLTAJE CONSTANTE Y VARIANDO EL VALOR DE LA RESISTENCIA ELCTRICA
1. Calibre la fuente a 10 V de CD con el multmetro en funcin de Voltmetro. Recuerde conectarlo
en paralelo y aplicar las medias de seguridad de sta funcin para evitar daar el aparato.
2. Para registrar las lecturas de corriente de la Tabla 2 se procede a armar el circuito elctrico de la
Figura 2.
3. Encienda la fuente y con el ampermetro mida la intensidad de corriente del circuito. Recuerde
abrir la lnea del circuito, conectarlo en serie y aplicar las medidas de seguridad de sta funcin
para evitar daar el aparato. Registre sus lecturas en la Tabla 2.
4. Determine los porcentajes de error con los datos tericos y experimentales. Registre en la Tabla 2.
5. Repita el procedimiento anterior para los diferentes de resistencias de la Tabla 2.
6. Realice la grfica de corriente contra la inversa de la resistencia, calcule la pendiente y analice el
comportamiento de la misma.
7. Elabore sus conclusiones considerando el comportamiento de los grficos obtenidos en ambas
experiencias.

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Cuestionario
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta

1. La ley de Ohm establece que:

a) La corriente es inversamente proporcional a V y directamente proporcional a R
b) La potencia es directamente proporcional al producto de V por I
c) La corriente es directamente proporcional a V y directamente proporcional a R
d) La corriente es directamente proporcional a V e inversamente proporcional a R

2. La expresin que representa la ley de Ohm desde un punto de vista microscpico es:
a) V= RI b) J= E c) I= A E d) E = V L

3. La pendiente de la recta al graficar la intensidad de corriente contra la diferencia de potencial,

representa:
a) La resistencia b) la potencia c) Inverso de la d) el inverso de la
resistencia diferencia de potencial

4. Si la diferencia de potencial de 10 volt a travs de un conductor origina una corriente de 5

Ampere, la resistencia del conductor, ser:
a) 1 b) 2 c) 5 d) 10

5. La pendiente de la recta al graficar la intensidad de corriente contra el inverso de la resistencia,

representa:
a) La intensidad de b) la diferencia de c) la potencia d) la resistividad
corriente potencial

6. Las bateras de los automviles estn especificadas en ampere-hora Esta informacin qu

designa?
a) La corriente b) La potencia c) La energa d) La carga

7. Los materiales que generalmente cumplen con la ley de Ohm son:

a) Semiconductores b) Tubos de vaco c) Conductores d) Transistores
metlicos

8. Si primero se conecta un alambre a una batera de 6V , luego se desconecta y despus el mismo

alambre se conecta a una batera de 3V Cmo debe ser el flujo de corriente del segundo caso
con respecto al primero?
a) La mitad del que b) El doble del que c) Es igual d) Es un tercio del que
circula con 6V circula con 6V circula con 6V

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9. Por qu no se electrocutan los pjaros que se posan sobre los cables de alta tensin?
a) Porque, no ofrece ningn camino alternativo al paso de la corriente para ir a tierra
b) Porque los pjaros tienen bastante resistencia elctrica
c) Porque el rea de contacto entre las patas de los pjaros y el cable es mnima
d) Porque el cable tiene material aislante lo que evita que haya fugas de corriente
elctrica

10.Calcule los valores de las variables correspondientes para completar la tabla, aplicando la Ley
de Ohm

V, volts 10 2 120
I, Ampere 5 5 10
R, 20 4 5 0.1

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