COLEGIO DE BACHILERES DE

TABASCO
PLANTEL NO.28 TURNO MATUTINO
Asignatura: Laboratorio de física II
Circuitos Eléctricos en Serie y Paralelo
Práctica No.11
4to semestre Grupo H
Profesor: Alejandro Díaz Santiago
Integrantes del equipo:
1._ Eric Jesús Martínez Gómez
2._Maria Fernanda Pérez Lázaro
3._Alejandra Monserrat Ríos López
4._ Wendy Mariel Reyes Herrera
5._Paola Fernanda Ovando Diaz
6._ Edith de los Ángeles Pérez Chan
7._ Jessica Guadalupe Márquez Reyes

Fecha de elaboración: 25 de mayo de 2022

 Introducción
El principal objetivo de la práctica es poder identificar a través de la ley establecida la
resolución de circuitos eléctricos simples y complejos. En el cual se pueden apreciar la
combinación de los temas de electrodinámica, junto a la variación de cargas eléctricas
para poder identificar las resistencias en base a la ley de ohm
La electrodinámica es la rama de la física que atiende todo lo relacionado con el
movimiento de las cargas eléctricas. Describiendo cómo es la evolución en el tiempo de
un conjunto de N partículas con masa y carga eléctrica, de las cuales se conoce su
posición y velocidad iniciales. A causa del vínculo entre las cargas eléctricas en
movimiento y el magnetismo, se puede observar que una corriente eléctrica es capaz
de realizar movimientos del mismo modo que los imanes.
Siendo la ley de ohm una de las principales bases de la electrodinámica la cual se usa
para determinar la relación entre tensión, corriente y resistencia en un circuito
eléctrico.
Un circuito eléctrico es un sistema formado por un conjunto de elementos eléctricos
interconectados. Tiene uno o más caminos cerrados que pueden ser atravesados por
una corriente eléctrica. De esta manera surgen los elementos junto a las conexiones de
resistencias en serie y paralelo.

Objetivo
-Utilizar los diferentes tipos de conexión de resistencias, actuando de manera
congruente y consciente previniendo riesgos, para producir diversos circuitos y
realizar procesos de simplificación
Materiales Equipo Materiales Equipo
• 3 focos de 6V • Multímetro • 1 protoboard • Multímetro
• 1 pila de 9 volts
• 3 sockets para foco • Interruptor • 1 resistencia de 220 (está se • Interruptor
• Pila de 9V usará para los circuitos de leds)
• Cable de cobre (lo
• Cable de cobre #18 suficientemente delgado para
que pueda ser insertado en los
• Pinzas orificios del protoboard)
• Cinta aislante • Pinza para cortar alambre
• Navaja o cúter (para pelar
• 6 caimanes cable)
• 3 leds blancos
• 3 resistencias (se
• 3 resistencias (se sugiere que
sugiere que tengan tengan diferentes valores)
diferentes valores) • Cinta aislante

PRÁCTICA EN MODALIDAD SIN PROTOBOARD PRÁCTICA EN MODALIDAD CON PROTOBOARD

Procedimiento.
PROCEDIMIENTO SIN PROTOBORAD
Parte I.A: Circuito de focos en serie
1. Arme usted, el arreglo mostrado en la figura.

2. Elimine uno de los focos con delicadeza.

3. Suelte por cualquiera de los amarres el circuito y observe.

PARTE II.A: Circuito de focos en paralelo

1. Arme usted, el arreglo mostrado en la figura.

2. Elimine uno de los focos con delicadeza.

3. Suelte por cualquiera de los amarres el circuito y observe.

PARTE III.A: Circuito de resistencias en serie

1. Arme usted, el arreglo mostrado en la figura.

2. Usando el multímetro, mida y anote el valor de cada una de las resistencias.

3. Realiza la lectura del voltaje real suministrado por la pila.
4. Realiza la lectura del voltaje entre los extremos de cada resistencia, anotando los
valores correspondientes.
5. Mida y anote el valor de la corriente eléctrica que circula entre los polos de la pila.
6. Mida y anote los valores de corriente eléctrica circulando en cada una de las
resistencias.
7. A partir de los valores de voltaje y corriente medidos para cada resistencia, determine
el valor de la resistencia con la expresión 𝑅 = 𝑉 𝐼 .
8. Estime la resistencia total equivalente para el circuito en serie.
9. Estime el valor de la intensidad de corriente total que fluye por el circuito.

Registro de valores para las resistencias en el circuito en serie

R (Ohms)
V (Volts) I (Amperes) 𝑉
𝑅=
𝐼
Resistencia 1 2.31 V 0.07 A 33 Ω
Resistencia 2 2.38 V 0.07 A 34 Ω
Resistencia 3 2.43 V 0.07 A 34.71 Ω

PARTE IV.A: Circuito de resistencias en paralelo

1. Arme usted, el arreglo mostrado en la figura.

2. Usando el multímetro, mida y anote el valor de cada una de las resistencias.

3. Realiza la lectura del voltaje real suministrado por la pila.
4. Realiza la lectura del voltaje entre los extremos de cada resistencia, anotando los
valores correspondientes.
5. Mida y anote el valor de la corriente eléctrica que circula entre los polos de la pila.
6. Mida y anote los valores de corriente eléctrica circulando en cada una de las
resistencias.
7. A partir de los valores de voltaje y corriente medidos para cada resistencia, determine
el valor de la resistencia con la expresión 𝑅 = 𝑉 𝐼 .
8. Estime la resistencia total equivalente para el circuito en paralelo.
9. Estime el valor de la intensidad de corriente total que fluye por el circuito.
 Registro de valores para las resistencias en el circuito en paralelo
R (Ohms)
V (Volts) I (Amperes) 𝑉
𝑅=
𝐼
Resistencia 1 126.6 V 0.039 A 3246.15 Ω
Resistencia 2 126.6 V 0.039 A 3246.15 Ω
Resistencia 3 126.6 V 0.039 A 3246.15 Ω

PROCEDIMIENTO CON PROTOBOARD

PARTE I.B: Circuito de leds en serie
1. Arme usted, el arreglo mostrado en la figura.

2. Elimine uno de los leds con delicadeza.

3. Suelte por cualquiera de los amarres el circuito y observe.

PARTE II.B: Circuitos de leds en paralelo

1. Arme usted, el arreglo mostrado en la figura.

2. Elimine uno de los leds con delicadeza.

3. Suelte por cualquiera de los amarres el circuito y observe.
PARTE III.B: Circuito de resistencias en serie montadas en
protoboard
Ver diagrama en “PARTE III.A: Circuito de resistencias en serie” y seguir el
procedimiento correspondiente.

PARTE IV.B: Circuito de resistencias en paralelo montadas en

protoboard
Ver diagrama en “PARTE IV.A: Circuito de resistencias en paralelo” y seguir el
procedimiento correspondiente.
Resultados
CÁLCULOS DEL CIRCUITO EN SERIE SIN PROTOBOARD.
Datos obtenidos:
V= 8.40 VCD
P= 7.51
Voltaje individual:
Resistencia 1: 2.31 V
Resistencia 2: 2.38 V
Resistencia 3: 2.43 V
Voltaje total del circuito:
VT= V1+V2+V3= 7.433 V
Intensidad de corriente del circuito:
0.07 A
IT= I1=I2=I3= 0.07 A
Resistencias Individuales:
R1= V1/I1
R1= 33 Ω
R2= V2/I2
R2= 34 Ω
R3= V3/I3
R3= 34.71 Ω

Cálculos de circuito en paralelo

Datos:
V=126.6 v
P=5w
𝑃
I = 𝑉 = 0.039A

I= 0.039ª
𝑉
R= 𝐼
126.6𝑣
R= 0.039𝐴

R= 3246.15𝛺
Formula: P=VI
Evidencias fotográficas:
Cuestionarios

CIRCUITO EN SERIE
1. ¿Cuáles son los elementos básicos que constituyen un circuito eléctrico por
muy simple que este sea?
R= Generador, conductor, interruptor y receptor.

2. ¿Qué ocurrió con la iluminación de los focos al eliminar uno de ellos, es

decir, dejar la conexión con dos?
R= Se apagaron de inmediato.

3. ¿Cómo es la corriente eléctrica en un circuito en serie?

R= Es de tipo continua, quiere decir que la intensidad será la misma al atravesar
el primero del circuito y también el ultimo.

4. ¿Qué sucede si se interrumpe el paso de la corriente en cualquier punto

del circuito?
R= La corriente eléctrica deja de fluir ante todos los puntos del circuito.

PREGUNTAS GENERALES
1. ¿Se comprobó la ley de Ohm en el experimento? Explica.
R= Sí se comprobó ya que al usar una sus fórmulas pudimos comprobar la
intensidad de la corriente

2. Los valores de las resistencias, medidas con el multímetro, ¿coinciden

con los valores estimados a partir de la ley de Ohm? Explica.
R= No coinciden, esto ocurre porque la resistencia era mucho menor que la
corriente.
CIRCUITO EN PARALELO

5. ¿Qué observa con respecto a la intensidad luminosa de cada foco

comparada con el caso del circuito en serie?
R= Su brillo continua siendo el mismo.

6. ¿Qué ocurrió al eliminar uno de los focos del arreglo?

R= El flujo de corriente continuo normal.

7. ¿Cómo es el voltaje en una conexión en paralelo?

 R= La diferencia de voltaje en sus extremos es la misma.

8. ¿Cuál es la ventaja de utilizar este tipo de conexiones en nuestras casas?

R= La principal ventaja de este tipo de conexión es que nos permite tener un
mayor número de enchufes sin la necesidad de que todos estén activados.

PREGUNTAS GENERALES

3. ¿Se comprobó la ley de Ohm en el experimento? Explica.

R= Sí se comprobó ya que al usar una sus fórmulas pudimos comprobar la
intensidad de la corriente

4. Los valores de las resistencias, medidas con el multímetro, ¿coinciden con

los valores estimados a partir de la ley de Ohm? Explica.
R= No coinciden, esto ocurre porque la resistencia era mucho menor que la
corriente
Conclusión

En conclusión a esta práctica referente a los circuitos podemos decir que lo definimos
como el conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que permiten generar,
transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo
de energía.
Gracias al procedimiento e investigaciones realizadas en la práctica sabemos identificar
las diferencias entre circuito en serie y uno paralelo, entre ellas está la gran y sustancial
diferencia entre ambos el cuan tiene que ver con el flujo sostenido de la corriente
eléctrica, mientras que un circuito en paralelo permite a cada terminal gozar de un flujo
eléctrico propio,si un terminal se daña en el circuito en serie, toda la red de dicho
terminal en adelante perderá el acceso a la corriente.
Por esa razón es importante conocer con exactitud las diferencias entre circuitos y
saber identificarlas en nuestro día a día como por ejemplo cuando usamos mayormente
los aparatos eléctricos que funcionan con baterías;Un ejemplo claro del circuito en serie
en nuestra vida cotidiana es el funcionamiento de la linterna.
Referencias Bibliográficas:

1. S.A. (2017). Los circuitos eléctricos. electrónica. Recuperado de

https://www.redeweb.com/actualidad/los-circuitos-electricos/?cn-
reloaded=1

2. Ernesto Sciarini. (2019). FÍSICA I – Electrodinámica. Ciencias Naturales – FISICA.

Recuperado de http://cienciasnaturales-
fisica.blogspot.com/2007/03/electrodinmica.html?m=1

3. Rosimar Gouveia. (2018). Ley de Ohm. TodaMateria. Recuperado de

https://www.todamateria.com/ley-de-ohm/amp/

4. Gregorio Coronado. (2020). Corriente Eléctrica. FISICALAB. Recuperado de

https://www.fisicalab.com/amp/apartado/movimiento-de-cargas

5. Canguro. (2022). Ley de OHM. ESPACIOCIENCIA.COM. Recuperado de

https://espaciociencia.com/ley-de-ohm-concepto-explicacion-y-formula-
ejercicios/