Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia

Facultad de Ciencias Básicas-Escuela de Física

Profesor: MSc. I.M. Saavedra Gaona
Asignatura: Laboratorio Física II G-2
Programa: Ingeniería Civil

Práctica No 1. Instrumentación: Manejo de Multímetros Digitales

NOTAS:
• Fecha entrega informe: 27 de febrero de 2023, hora 10:10 a.m.
• Máximo de integrantes: tres (3).

Estudiante: Código

1. Objetivos Su función principal es medir voltajes AC/DC. Se practicará con

Conocer y manejar eficientemente los equipos que se van ellos, tanto en escalas analógicas como en escalas digitales,
a emplear en el desarrollo del laboratorio. Además, de las determinando escalas apropiadas para medir voltajes alternos y
normas de seguridad que se deben observar con los voltajes continuos.
mismos para protegerlos.

2. Marco Teórico

Las escalas de los equipos pueden ser de tipo analógico o

de tipo digital. En este laboratorio solo se empleará
escalas de tipo digital, ya que éstas proporcionan un
mayor grado de precisión en los datos, facilitando el
análisis de resultados e interpretación de estos.

2.1 Normas de seguridad Tabla 1. Símbolos electrónicos internacionales.

Estas pueden𝟐 calcularse con el empleo de las ecuaciones:

𝑷 = 𝑰𝒎𝒂𝒙 𝑹𝒆 𝑽𝒎𝒂𝒙 = 𝑰𝒎𝒂𝒙𝑹𝒆 2.3 Amperímetro

Donde: Instrumento que sirve para medir la intensidad de la corriente

𝑰𝒎á𝒙 = Corriente máxima
𝑽𝒎á𝒙 = Voltaje máximo
𝑹𝑒 = Resistencia equivalente del circuito
𝑷 = Potencia
Se necesita estar pendientes de las normas de seguridad
en cada sesión de trabajo, ellas nos permiten elegir las
escalas apropiadas en los multímetros que utilizamos y
así los procedimientos serán más seguros y eficientes, los
multímetros poseen los símbolos internacionales dados
en la Tabla 1. Pregunte al profesor antes de prender los
equipos y de realizar cualquier circuito eléctrico.
2.2 Voltímetro
Es un instrumento que se utiliza para medir la diferencia
de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico.
eléctrica, ya sean corrientes alternas o continuas (AC/DC). Si no
conoce la corriente a medir conecte el cable negro al punto
común y el rojo al terminal 10A. Gire la llave al rango apropiado
en DCA o ACA. Conecte el amperímetro en serie con la carga
del circuito que desea medir, averigüe la frecuencia de la
corriente a medir (50Hz hasta 400Hz).
2.4 Ohmímetro
Es un instrumento para medir la resistencia eléctrica. Para medir
resistencias, conecte el cable negro al terminal común y el rojo a
uno de los puntos V/ (Ω), torne la llave al rango de Ohmios (Ω),
Conecte las puntas de prueba a través de la resistencia que desea
medir. Las cantidades medidas llevan las unidades: Ohm (Ω), en
la escala más sensible, en los otros casos se tiene en cuenta los
factores de escala.
 Figura 1. Amperímetro y Voltímetro
2.5 Medidas de Resistencias Eléctricas
La resistencia eléctrica es la magnitud física, que nos dice
el grado de oposición que tiene la materia al paso de la
corriente eléctrica. Su valor se determina con el ohmímetro,
en forma empírica o por codificación en otros casos. Las
resistencias codificadas tienen forma de un pequeño
cilindro como ilustra la Figura 2.
Para saber el valor de una resistencia tenemos que fijarnos
si las resistencias de 4 bandas que tiene tres colores para el
valor y un cuarto para la tolerancia, Resistencia de 5
bandas, que 4 colores nos dan su valor en ohms y el quinto
nos especifica l tolerancia, Resistencia de 6 bandas que al
igual que la de 5 bandas obtenemos el valor y tolerancia de
la misma manera, pero el ultimo color nos indica
el Coeficiente de Temperatura de la Resistencia.
El valor de la resistencia se puede determinar por la
siguiente ecuación:
𝑹 = (𝑚𝑛)x10𝐿 Ω ± 𝑇% (1)
Dónde: m, n, L, T son anillos de diferente color. A cada
color se le asigna un número. Así la ecuación anterior se
puede resolver y determinar el valor de R con su respectiva
tolerancia. El anillo T puede ser de color: Oro, indica una
tolerancia del 5%. Plata, indica una tolerancia del 10%. Sin
color, indica una tolerancia del 20%.
2.6 Fuentes
Una fuente, es el dispositivo eléctrico que alimenta al
circuito, permite el movimiento de cargas. Las hay de
corriente alterna (CA) o de corriente continua (CD); pueden
tener salidas fijas o salidas variables ver Figura 3.
2.7 Paneles y Protoboard
Son plantillas sobre las cuales se arman los diferentes
circuitos. Tienen conexiones para fuentes, se debe analizar
la forma como están conectados los cables por dentro con el
ohmímetro.
5. Procedimiento Experimental
Figura 3. Fuentes AC/DC de 0----20V.
Figura 2. Código de colores para resistencias eléctricas.
2.8 Error Instrumental
Clase de instrumento: El error de clase ∆𝑋𝑐 es el mayor error
absoluto que acusa un instrumento en cualquier punto de la escala.
Este valor es informado por el fabricante en el manual del
instrumento. En los instrumentos digitales el error de clase es un
porcentaje del valor medido (esta consideración es diferente en el
uso de instrumentos analógicos). Así en el caso de mediciones con
instrumentos digitales, dos medidas diferentes obtenidas en una
misma escala tendrán diferente error absoluto (o de apreciación),
pero igual error relativo de clase.
Error de apreciación: Además de tener en cuenta el error de clase,
también debemos considerar el error de apreciación (∆𝑋𝐴); en el
caso de los instrumentos digitales podemos considerar como
error de apreciación una unidad del valor del último dígito en la
lectura.
Error Total: Finalmente, el error será la suma de ambos tipos de
incertezas:
𝑋𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 = 𝑋𝑙𝑒𝑖𝑑𝑜 ± (∆𝑋𝑐 + ∆𝑋𝐴) = 𝑋𝑙𝑒𝑖𝑑𝑜 ± ∆𝑋 (2)
3. Materiales
Multímetros digitales en sus funciones de: Amperímetros,
voltímetros, ohmímetros, capacitómetros, frecuenciómetros,
medidores de continuidad, fuentes, tableros de conexiones
(protoboard), Resistencias entre 100 y 1000 ohmios de potencia
½ y ¼. Cables de conexión.
  Medida de resistencias (Diligenciar Tabla 1). Tenga en cuenta que el valor mas confiable de la resistencia lo da el
código de colores.
 Completar la Tabla 2 para obtener los valores de seguridad.

Valor de la Valor de la
resistencia resistencia Error
No Colores Tolerancia por el código medida con el Potencia (W) porcentual
de colores multímetro (%)
(Ω) (Ω)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tabla 1

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
R(Ω)
Imáx(A)
Vmáx(V)

6. Cuestionario

 Investigue el funcionamiento del multímetro analógico y digital, en sus diferentes funciones.

 Investigar las diferentes unidades de resistencia y sus respectivas conversiones.
 ¿Qué son resistencias variables?
 ¿Porqué al realizar la medida con el voltímetro se mantiene constante?
 ¿Por qué el amperímetro se conecta en serie en un circuito?
 ¿Por qué el voltímetro se conecta en paralelo en un circuito?
 De los resultados obtenidos en las Tablas 1 y 2. ¿Qué factores explicarán las diferencias entre los dos conjuntos de valores?
 Describa el proceso para medición de voltaje CC y CA, reporte los valores de los tomacorrientes que se encuentran en el
laboratorio, para ello utilice el multímetro.

7. Referencias

[1] Hewitt, P. G. (1998). Física conceptual.

[2] Young, H. D. (2013). Sears y Zemansky física universitaria.
[3] Resnick, R., Halliday, D., & Krane, K. (2004). Física Vol. I. I.
[4] Gómez, R. E. L. (1992). Guía de laboratorio, electricidad y magnetismo: física conceptual II, física co
Universidad de Eafit.
[5] Bolivar Cely, Simón. Guía de laboratorio electricidad y magnetismo.