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PEDAGOGA HUMANA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

LPQ High School es una institucin educativa que se caracteriza por su


constante actualizacin y mejoramiento de los procesos formativos que
lleva a cabo. En su afn por mejorar la calidad educativa las directivas
han decidido contratarlo a usted como un experto en pedagoga, para
que realice labores de apoyo junto con ellos.
Como primera tarea se le ha asignado la elaboracin de una matriz con
informacin asociada a los estilos de aprendizaje que se presentan en la
institucin educativa.
Para esto tenga en cuenta que debe incluir los siguientes puntos:
Basado en su prctica educativa, seleccione un grupo de
estudiantes/aprendices (mnimo 8) y aplique la herramienta en formato
Excel Instrumento Honey-Alonso para medir estilos de aprendizaje la
cual se encuentra adjunta a esta evidencia. Una vez aplicado el
instrumento proceda con la identificacin de los estilos de aprendizaje
del grupo.

Para finalizar, en un documento indique la competencia que deben


alcanzar los aprendices, las necesidades formativas y la finalidad de la
formacin (presencial, virtual, o a distancia).
Promedio de preferencia de estilos de aprendizaje para 8 sujetos de
prueba en el tcnico mantenimiento de motores disel CIMM.
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Activo Reflexivo Terico Pragmtico

Se tomaron 8 compaeros a los cuales se les aplico el test sus


respuestas se promediaron y aproximaron a la unidad ms cercana para
realizar el grafico que representa la tendencia preferencial en el estilo de
aprendizaje de esta muestra.
Los resultados indican que por lo menos para esta poblacin en estudio
el estilo de aprendizaje es reflexivo, seguido y muy marcado tambin
por el terico y pragmtico el estilo activo no marca una decisin radical
y es menos apetecido.
Esto nos puede conducir a pensar que las actividades y estrategias que
tengan una tendencia reflexiva sern ms fcilmente acogidas por este
grupo haciendo ms fcil la obtencin del aprendizaje significativo. Por
esta misma razn los encuestados tienden a no tomar tan pronto una
decisin ya que se basan en la bsqueda de informacin y la consulta
antes que la intuicin para solucionar los desafos que se les presenta,
ms sin embargo, juzgan la medida prctica que tengan los contenidos
expuestos y esto particularmente en el taller de mecnica es bien
recibido ya que la mayor parte del tiempo se aprende haciendo, sin
dejar de lado la teora fundamental que rige los sistemas bsicos que
componen todo el conjunto en funcionamiento de cualquier vehculo.
Esta tendencia en los estilos de aprendizaje hace que puedan aprender
en casi cualquier circunstancia, pero considerando el tiempo y las dems
obligaciones de la vida cotidiana un aprendizaje a distancia o
semipresencial sera la mejor opcin ya que les permite tener tempo
para examinar la teora y reflexionar de ella, realizar prcticas que
afiancen estos conceptos desde su hogar o en el espacio que le hayan
asignado al aprendizaje en esta parte y luego llegar al taller para hacer
la prctica y concretar lo aprendido para de esta forma convertirlo en
significativo y duradero. El SENA otorga este beneficio ya que al trabajar
medio tiempo en el taller pero tambin dejar guas para solucionar
desde casa en estos seis meses como etapa lectiva acoge esta
preferencia de manera casi perfecta.