CUESTIONARIO.

1.- En qu consiste el proceso del conocimiento?

En que ensear integra parte del proceso ms grande de conocer por lo tanto
ensear, implica necesariamente aprender, por lo tanto, el educador siempre
necesita del educando, as como el educando necesita del educador.

2.- Cul es la misin del educador desde la mirada de paulo Freire?

El educador siempre tiene que educar, siempre sabiendo ensear, establecer una
prctica democrtica dependiendo de ciertas prcticas que el educador debe
desarrollar como el no temer decir no saber una cosa.

3.- Cmo tiene que ser la pedagoga propuesta por paulo Freire?

La educacin bancaria, el educador siempre tiene que ser sensible, ser esteta
tiene que tener gusto por el acto de educar, tiene que ser tico y respetar los
lmites de la persona, sueos miedos e ilusiones, as como ver la forma en la que
ellos mismos rompan la barrera y te cuenten esos miedos.

4.- Cmo tiene que entenderse la educacin?

Tiene que haber una relacin tanto del maestro cono del docente el hecho de
entender a los alumnos no solamente llegar y dar su clase si no entender sus
necesidades, as como profundizar en su vida respetando su privacidad, pero si
hallar la forma en la que ellos rompan el silencio

5.- En qu consiste la transformacin del mundo?

el cambio tiene que venir desde adentro hacia afuera, este cambio es preciso
solamente gracias a la educacin si ello no puede haber un cambio. El punto de
partida de la educacin est en el contexto cultural, ideolgico, poltico y social de
los educados.

6.- Porque el educador tiene que ser poltico?

Para crear consciencia en los individuos y mediante esta forma ellos se puedas
asociar y movilizar, creando as un cambio para crear una transformacin en un
sentido positivo, el educador tiene que saber inculcar y guiar estas ideas.

7.-En que consiste la tarea social de la educacin?

En crear un cambio efectivo y real en el hombre, en su auto comprensin personal

y en el mundo que lo rodea, se plantea un mtodo en la que el hombre se
compromete con l.

8.- Porque no puede existir una vida sin lmites?

Concibe la educacin como una obra de arte y el educador como un artista que
rehace el mundo, lo redibuja. Lo hace desde la sensibilidad, desde la esttica y la
tica; con su voz que no tiene sentido sin la voz del grupo y entendiendo que el
amor es la transformacin definitiva y la nica forma de ensear a amar es
amando.

9.- Porque es importante el dialogo en todo proceso educativo?

Para entender las necesidades el educado no solamente conformarse con lo que

el educador ensea en el aula es empezar a comprenderlo, para poder entender
su entorno y que es lo que pasa a su alrededor.

10.-Anota tu punto de vista con respecto a la propuesta de Paulo Freire para la

educacin

Me parece que sus puntos son claros y objetivos puesto que el busca romper con
esa barrera que la educacin impone al alumno como al docente, porque el
enuncia que la educacin es ir mas all de llegar a un saln de clases enunciar un
par de palabras y hacer que el alumno memorice todo un prrafo de letras que con
el tiempo olvidara, es ir ms all de la rutina enunciando la verdad del sistema y
guiando a los alumnos de la mejor manera hacia el mejor camino posible.

Yair Ulises Martnez Perez 1 B semiescolarizada