SUBSECRETARA DE EDUCACIN OBLIGATORIA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE SECUNDARIAS GENERALES

SECUENCIA DIDCTICA 1
FECHA GRADO 1o GRUPO SESIONES 3
TEMA: Lectura de comprensin y la tecnologa. SUBTEMA (S): FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIN DE TEXTOS.
ESTRATEGIA. Comprensin lectora.
PROPSITO : Establecer una estrategia que contribuya al fortalecimiento de la comprensin lectora, escritura y mtodos de estudio desde la asignatura de tecnologa

INICIO DESARROLLO CIERRE

ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:

Presentarse como su profesor dndoles la bienvenida a la Integrar a los alumnos en binas y proporcionar la lectura Realizar una ilustracin sobre el texto ledo
escuela secundaria. Anexo 3 Un da de Cristal.pdf.
Proyectar el Video Anexo 6 Un da de Cristal y reflexionar
Informar sobre el laboratorio y sus caractersticas. Indicar que realicen la lectura en voz baja y al finalizar, sobre l
realicen comentarios.
Presentar la imagen de una tableta y un telfono celular Mediante la reflexin del video, registrar en el formato
Anexo 1 (Dispositivos.ppt), mediante lluvia de ideas Proporcionar el crucigrama, Anexo 4 crucigrama.pdf con Anexo 7 tabletas.xls los campos solicitados, con ayuda
identificar el uso que le dan a estos dispositivos. el que podrn identificar algunas palabras que quiz no de las preguntas:
conozcan, a cada bina y solicitar lo respondan.
Pedir que imaginen como podrn utilizar estos dispositivos Quin tiene tableta?
en el futuro (10 aos), escuchar los comentarios de Efectuar una autoevaluacin mediante la presentacin de Quin tiene tableta donada por el gobierno del Estado de
algunos estudiantes. PowerPoint Anexo 5 crucigrama.ppt (se pueden auxiliar Puebla?
con un diccionario). Quin ha usado la tableta en el aula?
Con ayuda de una computadora y un proyector, proyectar Quin ha ocupado la tableta en tareas o proyectos?
la presentacin de PowerPoint Anexo 2 Un da de Solicitar a los alumnos cierren los ojos y se imaginen lo
Cristal.ppt que se relata, el docente realiza una lectura dramatizada Agregar a la ilustracin una frase significativa sobre el
del texto Anexo 3 Un da de Cristal. texto.
Avanzar una diapositiva, preguntar qu se imaginan con
la frase Un da de cristal?, apuntar en el pizarrn las PRODUCTOS:
ideas principales. Crucigrama contestado y revisado
Ilustracin de la lectura con frase representativa.
Avanzar una diapositiva, aparcera una nia con una Formato tabletas.xls
tableta, volver a preguntar Ahora qu te dice la frase
con la imagen? Corroborar y agregar las nuevas ideas. EVALUACIN
Anexo 8 Lista de Cotejo
Anexo 9 Escala de Rango
MATERIALES:
Dispositivos.ppt contiene imagen de la Tableta y el Celular ( si no se cuenta con proyector se pueden imprimir)
Un da de Cristal.ppt Presentacin con el ttulo de la lectura y una imagen ( si no se cuenta con proyector se pueden imprimir)
Un da de Cristal.pdf Lectura
Crucigrama.pdf Crucigrama vaco
Cucigrama.ppt Crucigrama resuelto
Un da de Cristal.mp4 video
Tabletas.xls Formato encuesta sobre las tabletas
OBSERVACIONES:
Revisar los materiales previos a la implementacin, una vez lleno el formato tabetas.xls reportarlo al tutor del grupo para que se les haga llegar a todos los docentes que atiendan el grupo, comentar el resultado de la encuesta en el
Consejo Tcnico Escolar y tomar las previsiones para incluirlas en sus secuencias didcticas.
Webgrafa Un da de Cristal (2003). Recuperado el 10 de julio de 2016. https://www.youtube.com/watch?v=Fd1xlOctwRk
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SECUENCIA DIDCTICA 2

FECHA GRADO 1o GRUPO SESIONES 3

TEMA: Lectura de comprensin y la tecnologa. SUBTEMA (S): FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIN DE TEXTOS.

ESTRATEGIA. Comprensin a travs de mapas mentales.

PROPSITO: Establecer una estrategia que contribuya al fortalecimiento de la comprensin lectora, escritura y mtodos de estudio desde la asignatura de tecnologa.

INICIO DESARROLLO CIERRE

Solicitar previamente lleven su tableta al aula
Explica a los alumnos que a veces es ms fcil recordar
cosas cuando las vemos con dibujos
Con ayuda de la presentacin de PowerPoint Anexo 10
mapas mentales.ppt, preguntar si ellos han ocupado
alguna vez los mapas mentales?, saben qu son?, para
qu sirven?, anota sus respuestas y aclara las dudas con
la ltima diapositiva
Realizar un mapa mental en una hoja sobre el uso de la
tableta en el video Un da de cristal.mp4
Pida a los alumnos qu en equipos de tres integrantes y Por equipo explican el mapa mental que crearon, mientras
con al menos una tableta por equipo ubiquen la aplicacin los dems equipos con ayuda de la Anexo 14 Rbrica
mindomo y accesen a ella. ( si el grupo no cuenta con realizan una coevaluacin.
tabletas, trasladate al aula de medios, o utiliza los
celulares). El docente realiza una heteroevaluacin con la Anexo 14
Rbrica
Reflexionan sobre cmo fue ms fcil crear el mapa
mental
PRODUCTOS
Con ayuda del documento Anexo 11 manual tableta
mx.pdf en la pgina 30 d una breve explicacin de cmo Mapa mental en hoja
funciona esta aplicacin o puedes proyectar el video
Anexo 12 Tutorial.mp4 Mapa mental en tableta

EVALUACIN
Solicita escuchen el audio Anexo 13 TOMS APRENDE A Rbrica
LEER.mp3 y con ayuda de su tableta creen un mapa
mental tomando como concepto central al personaje
principal.

MATERIALES:
Mapas mentales.ppt
Manual tableta mx.pdf
Tutorial.mp4
Rbrica.pdf
OBSERVACIONES:
Revisar manual tableta mx.pdf y tutorial.mp4 previo a la implementacin de esta secuencia.
Webgrafa Tutorial Mindomo (2011). Recuperado el 10 de julio de 2016. https://www.youtube.com/watch?v=Fd1xlOctwRk