Comportamiento Organizacional "Conceptos de Motivacin"

Teora de la Jerarqua de las Teora ERC (Clayyon

Necesidades (Abraham Motivacin
Alderter
Maslow)

Resaultado de la Procesos que inciden en la

1. Fisiolgicas * Se afirma que ninguna 1. Existencia interaccin de los intencidad (energa de la
2. Seguridad necesidad se satisface por 2. Sociales individuos con la persona),direccin
3. Sociales completo. 3. Crecimiento situacin. (Canalizacin del esfuerzo)
4. Estima y persistencia (medida del
* Y aquella que se cubre en
5. tiempo) que realiza un
lo sustancial, deja de
Autorrealizacin individuo para el
motivar.
cumplimiento de objetivos.

Propone que el individuo se centrara de

manera simultana en las tres categoras

Fuente: Judge Timothy A. y Robbins Stephen P. Comportamiento Organizacional. Decimotercera edicin. Pearson
Educacin. Mxico 2009. 752 pp.
 Las teoras X y Y (Douglas Mc
Gregor)
Propuso dos visiones
diferentes de los seres
humanos.
1. Negativo (teora X)
2. Positivo (teora Y)
1. Los gerentes creen que los
empleados les disgusta el
trabajo de forma inherente. -
Debes de ser dirigidos o
forzados -
2. Los gerentes suponen que los
empleados llegan a considerar el
trabajo como algo tan natural
como el descanso o el juego.
- Aprenden a aceptar e incluso a
buscar responsabilidades -
Fuente: Judge Timothy A. y Robbins Stephen P. Comportamiento Organizacional. Decimotercera edicin. Pearson
Educacin. Mxico 2009. 752 pp.
Teora de las necesidades de Mc
Clelland
1. Logro (impulso por
sobresalir)
2. Poder (necesidad de
hacer que otros se
comporten de otra
manera)
3. Afiliacin (deso de tener
relaciones interpersonales)
Teora de los factores (Frederik
Herzberg)
Factores que intervienen
enla satisfaccin del trabajo.
+ Avance, reconocimiento,
responsabilidad y logro.
- Supervisin, poltica
salarial y condiciones de
trabajo
Eliminar los factores de
insatisfaccin, no vulven
necesariamente el trabajo
insatisfactorio. Apaziguan la
fuerza laboral pero no la
motivan
Fuente: Judge Timothy A. y Robbins Stephen P. Comportamiento Organizacional. Decimotercera edicin. Pearson
Educacin. Mxico 2009. 752 pp.
Teoras contemporneas de la

+ Se relaciona en la forma en la que se le paga a las personas en las

empresas.
Teora de la
+ El individuo experimienta una forma de control sobnre su
evaluacin
comportamiento, de modo que disminuye su motivacin intrnseca.
cognitiva
- Auntoconsistencia - Razones concientes de una persona para seguir un
objetivo.
motivacin

+ Rendimiento especfico de las metas, el reto y la retroalimentacin.

Teora del + Las metas especficas producen un nivel ms alto de rendimiento, y lo
establecimiento de hacen mejor cuano reciben retralimentacin.
metas + Esta teora presupone que el individuo est comprometido con la meta,
as reducir las posibilidades de abandono.
+ Esta teora est limitada a la cultura de cada pas.

+ Se refiere a la conviccin que tiene un individuo en la realizacin de sus tareas.

Teora de la + Para aumentar la eficacia: dominio de aprobacin, modelo indirecto,
eficacia personal persuasin verbal y sacudida.
+ Tambin la inteligencia y la personalidad aumentan la eficacia laboral.

Fuente: Judge Timothy A. y Robbins Stephen P. Comportamiento Organizacional. Decimotercera edicin. Pearson
Educacin. Mxico 2009. 752 pp.
Teoras contemporneas de la

+ El reforzamiento condiciona al comportamiento.

Teora del
+ Se enfoca en el individuo cuando realiza una accin.
reforzamiento
+ Esta teora ignora los sentimientos, actitudes y espectativas de los individuos
motivacin

+ Comparaciones que el individuo hace: en cuanto al puesto que labora, situaciones dentro de la
org. y los grupos en donde se desarrolla.
Teora de la + Variables establecidad de comparacin: gnero, antiguedad, nivel que se ocupa en la org. y aos
equidad de educacin o profesionalismo.
+ Con esta teora se puede predecir cuando los empleados perciben desigualdad.
- Los empleados perciben cuando las organizaciones son justas -

+ Afirma que la fuerza de la accin depende la intencidad con que se espera, seguido de
Teora de las un resultado dato y lo atractivo que sea para el individuo
espectativas + Centrada en: Relacin esfuerzo-desempeo, desempeo-recompensa y recompensa-
metas personales

Fuente: Judge Timothy A. y Robbins Stephen P. Comportamiento Organizacional. Decimotercera edicin. Pearson
Educacin. Mxico 2009. 752 pp.