INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD ACADMICA:
PROGRAMA ACADMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.
Licenciatura en Ingeniera Industrial, Licenciatura en Ingeniera en Transporte
Tecnologa Informtica NIVEL: I

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de herramientas informticas, a travs de la aplicacin de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin para la mejora de los procesos de negocio.

CONTENIDOS:
I. Datos, obtencin y origen
II. Tecnologas informticas de procesamiento electrnico de datos
III. Tecnologas informticas de almacenamiento electrnico de informacin
IV. Tecnologas informticas para transmisin de informacin

ORIENTACIN DIDCTICA:
El docente llevar un registro de asistencia y control de estudiantes, registrar las lecturas tcnicas, resmenes
de la unidad de estudio, los reportes tcnicos, las practicas realizadas (que contengan mapas conceptuales,
diagramas y la gua de prctica propuesta), as como sus respectivos casos de estudio y solucin mediante un
modelo informtico utilizando una computadora, todo ello con la correspondiente evaluacin diagnstica,
acumulativa y correctiva para integrar su carpeta de evidencias.
El docente deber fungir como facilitador del conocimiento, lo que lo lleva a realizar junto con los integrantes de la
Academia a la que pertenece, diferentes materiales didcticos de todo tipo y formato, dando nfasis a aquellos de
tipo electrnico que sean puestos en la Web o en algn otro dispositivo, a fin de fomentar escenarios de e-
learning e inducir al estudiante a la construccin de su conocimiento individual y en equipos de trabajo.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
El estudiante debe demostrar el logro de las competencias para identificar, seleccionar y aplicar las diferentes
tecnologas informticas a los diversos problemas de manejo de informacin del mbito profesional y empresarial
y la evaluacin se realizar en dos factores; Terico, por medio de evaluacin peridicas de forma escrita, de
reportes de lectura, exposiciones e informes de investigacin; Prctico, por medio de la realizacin de las
prcticas y sus respectivos reportes o productos de las mismas.
Las evidencias del proceso de acreditacin sern la evaluacin escrita mediante reactivos y los reportes de las
prcticas en medios electrnicos.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por demostracin de competencias, con
base en una evaluacin global terica - prctica, en donde demuestren las competencias planteadas por esta
Unidad de Aprendizaje. Adems se puede Acreditar en otra Unidad Acadmica del Instituto o en una institucin
educativa externa al IPN, ya sea nacional o internacional que tenga celebrado convenio acadmico con el
instituto, adicionalmente tiene la opcin de acreditarla en otra modalidad no escolarizada, abierta, a distancia o
mixta.

BIBLIOGRAFA:
Parsons June, Conceptos de Computacin, Thomson, Mxico, 2008, 848 Pgs., ISBN-10: 9706868348
Norton Peter, Introduccin a la Computacin, Mc Graw Hill, Mxico, 2006, 574 Pgs., ISBN: 9789701051085
Snchez Jess, Redes Iniciacin y Referencia Rpida, Mc Graw Hill, Mxico, 2004, 318 Pgs., 8448127714
Presuman Roger S., Ingeniera del Software, Mc Graw Hill, Mxico, 2005, 600 Pgs., ISBN: 9701054733
Escribano Roberto, Tecnologas de Informacin y de la Comunicacin, Ra-ma, Mxico, 2005, 480 Pgs.,ISBN.
978-84-7897-643-0
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica

INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y
CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terica - Prctica
Obligatoria
PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en
Ingeniera Industrial, Licenciatura en Ingeniera en VIGENCIA: Agosto 2010
Transporte
NIVEL: I
REA FORMATIVA: Cientfica Bsica
CRDITOS: 6 TEPIC, 4.39 SATCA
MODALIDAD: Presencial

PROPSITO GENERAL
Esta unidad de aprendizaje est diseada para dotar al estudiante de los conocimientos y habilidades necesarias para
realizar tareas de gestin, investigacin y generacin de informacin a partir del conocimiento, manejo y aplicacin de
tecnologas informticas. En este sentido apoya la construccin del perfil de egreso de las licenciaturas en Ingeniera
Industrial, y de Ingeniera en Transporte ya que favorece el desarrollo de habilidades informticas, facilitando el proceso
de toma de decisiones en todas las reas. La Informtica es una herramienta primordial para el estudiante ya que le
permitir desarrollar con mayor eficiencia y eficacia sus actividades profesionales, favoreciendo el desarrollo de las
siguientes competencias profesionales:
Identifica diseos de datos en formato digital para usuario final, manejando tecnologas y herramientas informticas
para la conversin de datos para su transferencia a diferentes formatos de una aplicacin a otra.
Identifica diseos de datos en formato digital para usuario final, mediante tecnologas y herramientas informticas para
la conversin de datos para su transferencia a diferentes formatos de una aplicacin a otra.
Identifica las diferentes tecnologas de cmputo y de software, a travs de las diferentes tcnicas de modelado de datos
existentes, para los diferentes sistemas de informacin y procesos de negocio.
Aplica las tcnicas y normas para bsqueda y organizacin de informacin y datos en distintas tecnologas informticas
(Dispositivos Porttiles), usando normas ISO, mediante prcticas de almacenamiento masivo de datos
(datawerehouse), para la consulta a bases de datos.
Utiliza herramientas informticas de trabajo colaborativo (groupware), aplicando, las tecnologas de telecomunicacin
para compartir recursos e intercambiar datos.
Esta unidad de aprendizaje es la primera en la lnea curricular para el Ingeniero Industrial y el Ingeniero en Transporte.
En el primer caso, verticalmente est relacionada secuencialmente con las unidades de aprendizaje optativas:
Informtica Industrial, Gestin del conocimiento e Informtica Emergente. En el segundo caso, verticalmente se haya
relacionada con las unidades de aprendizaje optativas: Sistemas de Informacin para Geoprocesamiento, Gestin del
Conocimiento e Informtica Emergente.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de herramientas informticas, a travs de la aplicacin de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin para la mejora de los procesos de negocio.

TIEMPOS ASIGNADOS UNIDAD DE APRENDIZAJE AUTORIZADO POR: Comisin de

REDISEADA: Academia de Programas Acadmicos del H.
HORAS TEORA/SEMANA: 1.5 Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADA POR: Subdireccin 09 Junio 2010
HORAS PRCTICA/SEMANA: 3 Acadmica.

HORAS TEORA/SEMESTRE: 27 APROBADA POR: H. Consejo

HORAS PRCTICA/SEMESTRE:54
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 81
Tcnico Consultivo Escolar de la
UPIICSA.
27 Abril 2010
Ing. Rodrigo de Jess Serrano
Domnguez
L.A.I. Josefina Gonzlez de la Riva Secretario Tcnico de la Comisin de
Presidenta del CTCE de la UPIICSA Programas Acadmicos
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 3 DE 11

N UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE: Datos, obtencin y origen

UNIDAD DE COMPETENCIA
Identifica diseos de datos en formato digital para usuario final, mediante tecnologas y herramientas informticas
para la conversin de datos para su transferencia a diferentes formatos de una aplicacin a otra.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P

1.1 El mundo digital. 1.5 1B

1.2 Empresa digital y obtencin de datos. 1.5 4 1.5 2C
1.3 Representacin de datos. 1.5 1B
1.4 Tipos de datos. 1.5 5 1.5

Subtotal 6.0 9.0 3.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Lectura de materiales bibliogrficos.

Elaboracin de reporte escrito de la lectura.
Elaboracin de ejemplos de representaciones de datos.
Discusin de ejemplos de representaciones de datos.
Realizacin de prcticas.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Ejemplos de diseo de representacin electrnica de datos 10%

Ejemplos de diseo de representacin de datos para usuario final 10%
Reportes de lecturas 10%
Evaluacin exploratoria 20%
Reporte en formato digital por equipo de las prcticas 1 y 2 50%
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 4 DE 11

N UNIDAD TEMATICA: II NOMBRE: Tecnologas informticas de procesamiento electrnico de datos

UNIDAD DE COMPETENCIA
Identifica las diferentes tecnologas de cmputo y de software, a travs de las diferentes tcnicas de modelado
de datos existentes, para los diferentes sistemas de informacin y procesos de negocio.
HORAS AD HORAS TAA
Actividades Actividades de CLAVE
BIBLIOGRFICA
de docencia Aprendizaje
No. CONTENIDOS
Autnomo
T P T P

2.1 Tecnologas de cmputo. 1.5 1B

2.2 Tecnologas de software. 1.5 2C

Modelos de procesos de datos con

2.3 2.0 4.0 2.5 4B
software de aplicacin.

Modelos de procesos de datos con

2.4 2.0 6.0 1.0 4B
programas para computadora.

Subtotal 7.0 10.0 3.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Lectura de materiales bibliogrficos.

Elaboracin de reporte escrito de la lectura a manera de mapa conceptual.
Elaboracin de diseos de modelos sobre procesos.
Discusin de diseos de modelos de procesos.
Realizacin de prcticas.
EVALUACION DE LOS APREDIZAJES

Dos reportes de lectura presentados a manera de mapa conceptual 25%

Evaluacin escrita en forma de reactivos 25%
Reporte en formato digital por equipo de un modelo de procesos del campo profesional 25%
Reporte en formato digital o impreso por equipo de un proceso con aplicacin en el campo profesional 25%
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 5 DE 11

NOMBRE: Tecnologas informticas de almacenamiento electrnico de

N UNIDAD TEMATICA:III
informacin
UNIDAD DE COMPETENCIA
Aplica las tcnicas y normas para bsqueda y organizacin de informacin y datos en distintas tecnologas
informticas (Dispositivos Porttiles), usando normas ISO, mediante prcticas de almacenamiento masivo de
datos (datawerehouse), para la consulta a bases de datos.
HORAS AD HORAS TAA
Actividades Actividades de CLAVE
BIBLIOGRFICA
de docencia Aprendizaje
No. CONTENIDOS
Autnomo
T P T P

El problema del almacenamiento de 1.0 2C

3.1 datos.

3.2 Estructura de datos y archivos. 2.0 1C

3.3 Organizacin de datos y archivos. 1.0 3.0 1.0 5C

3.4 Tecnologas de almacenamiento. 2.0 3.0 1.0 5C

3.5 Herramientas de explotacin. 1.0 3.0 2.0 4B

Subtotal 7.0 9.0 4.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lectura de materiales bibliogrficos.
Elaboracin de reporte escrito de la lectura.
Elaboracin de reporte de diseo de aplicaciones.
Realizacin de prcticas.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Cuatro reportes de lectura 25%

Reporte por equipo del diseo y de la aplicacin en formato electrnico de las diferentes tecnologa 25%
Reporte en equipo formato electrnico de la evidencia de los almacenamientos de informacin 25%
Informe electrnico por equipo de las diferentes formas de consulta realizadas 25%
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 6 DE 11

N UNIDAD TEMTICA: IV NOMBRE: Tecnologas informticas para transmisin de informacin

UNIDAD DE COMPETENCIA
Utiliza herramientas informticas de trabajo colaborativo (groupware), aplicando, las tecnologas de
telecomunicacin para compartir recursos e intercambiar datos.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
No. CONTENIDOS Aprendizaje CLAVE
de docencia BIBLIOGRFICA
Autnomo
T P T P
4.1 Tecnologas de redes. 1.0 3.0 1.5 3C
4.1.1 Redes Almbricas. 1.5 3.0 3C
4.1.2 Redes Inalmbricas. 1.5 3C
4.2 Tecnologas de Internet. 2.0 3.0 1.0 3C
4.3 Software de redes. 1.0 3.0 1.0 3C

Subtotal 7.0 12.0 3.5

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Lectura de materiales bibliogrficos.

Elaboracin de reporte escrito de la lectura.
Elaboracin de guin para videoconferencia.
Realizacin de prcticas.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Dos reportes de lectura 20%

Reporte en formato digital de los navegadores, de motores de bsqueda ms utilizados y los
20%
criterios de bsqueda establecidos
Segmento de grabacin del desarrollo de la videoconferencia (individual) 20%
Resultado de la evaluacin del desempeo individual en la prctica de redes sociales 20%
Evidencia electrnica del producto a venta en el catalogo de productos ofertados y comprobante
20%
de transaccin va internet
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 7 DE 11

RELACIN DE PRCTICAS
UNIDADES LUGAR DE
PRCTICA No. NOMBRE DE LA PRCTICA DURACIN
TEMTICAS REALIZACIN

Conversin de datos a diferentes formatos.

Identificar los diversos formatos digitales en
1 I 4.0 Sala de computadoras
los que se puede encontrar la informacin y
convertirlos de uno a otro formato electrnico.

Transferencia de datos entre diferentes

herramientas.
Realizar transferencias de archivos de datos,
2 de diferentes formatos de su programa origen I 5.0 Sala de computadoras
a otros programas a fin de ser utilizados en
estos ltimos, por ejemplo de hojas de clculo
a un manejador de base de datos.

Implementacin de procesos para diferentes

aplicaciones.
Desarrollar los modelos para algn proceso
de su campo profesional, haciendo uso de
3 herramientas de aplicacin, como por II 4.0 Sala de computadoras
ejemplo: programa de produccin, control de
inventarios, control de capital humano,
simulacin de entradas y salidas, control de
flujo de trfico, logstica de distribucin.

Aplicacin de software de uso especfico.

Usar un software de uso especfico segn su
4 mbito profesional (MRP, NOI, SAE, GPSS, II 6.0 Sala de computadoras
GIS etc.), para implementar procesos en
alguna aplicacin especfica.

TOTAL DE
19.0
HORAS
La duracin de stas prcticas ya se encuentra contemplada en la distribucin de horas en cada Unidad Temtica

EVALUACIN Y ACREDITACIN:

Asistencia 25%
Realizacin de la prctica .25%
Elaboracin de reporte en formato digital...25%
Generacin de archivos que contengan los resultados de la prctica ..25%
Las prcticas debern cumplir los requisitos del instructivo de prcticas elaborado por el docente y aprobado por
la academia de Tecnologas de la Informtica, los factores de evaluacin segn estructura, metodologa, uso de
multimedios e imagines y presentacin y todas las prcticas son requisito para acreditar la unidad de aprendizaje
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 8 DE 11

Administracin de archivos con diferentes

tecnologas.
Realizar la organizacin de archivos
5 III 3.0 Sala de computadoras
(directorios de recursos de informacin)
conformando catlogos, diccionarios y
directorios con base a estndares ISO.

Almacenamiento de datos en diferentes

tecnologas y respaldos.
6 Realizar prcticas de guardado de datos en III 3.0 Sala de computadoras
varios medios como USV, IPO, Disco externo,
entre otros.
Aplicacin de SQL.
Realizar la actualizacin de datos con
7 III 3.0 Sala de computadoras
comandos de de diferentes herramienta con
su SQL.

Navegacin y bsqueda de informacin en

Internet.
8 Buscar informacin en Internet eligiendo III 3.0 Sala de computadoras
distintos navegadores y establecido
diferentes criterios de bsqueda.

Red Virtual
Generar una red que permita realizar
videoconferencia. Estableciendo los
9 IV 3.0 Sala de computadoras
requerimientos de hardware y realizando la
configuracin de equipos para conectarlos en
red.
TOTAL DE
15.0
HORAS
La duracin de stas prcticas ya se encuentra contemplada en la distribucin de horas en cada Unidad
Temtica

EVALUACIN Y ACREDITACIN:

Asistencia 25%
Realizacin de la prctica .25%
Elaboracin de reporte en formato digital...25%
Generacin de archivos que contengan los resultados de la prctica ..25%
Las prcticas debern cumplir los requisitos del instructivo de prcticas elaborado por el docente y aprobado por
la academia de Tecnologas de la Informtica, los factores de evaluacin segn estructura, metodologa, uso de
multimedios e imagines y presentacin y todas las prcticas son requisito para acreditar la unidad de aprendizaje
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 9 DE 11

Ambientes colaborativos
Dar de alta en alguna red social,
10 entrar a cada una de las herramientas IV 3.0 Sala de computadoras
e iniciar la sesin de trabajo
colaborativo bajo el guin predefinido.
Comercio electrnico
Elegir alguna empresa que realiza
comercio electrnico y dar de alta
11 algn producto para su venta. IV 3.0 Sala de computadoras
Ejemplo de realizacin de
transacciones como pagos de
servicios
TOTAL DE 6.0
HORAS
La duracin de stas prcticas ya se encuentra contemplada en la distribucin de horas en cada Unidad
Temtica.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:

Asistencia 25%
Realizacin de la prctica .25%
Elaboracin de reporte en formato digital...25%
Generacin de archivos que contengan los resultados de la prctica ..25%
Las prcticas debern cumplir los requisitos del instructivo de prcticas elaborado por el docente y aprobado por
la academia de Tecnologas de la Informtica, los factores de evaluacin segn estructura, metodologa, uso de
multimedios e imagines y presentacin y todas las prcticas son requisito para acreditar la unidad de aprendizaje
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica HOJA: 10 DE 11

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Valor de las unidades temticas dentro de la unidad de aprendizaje:
I. 25%
II. 25%
III. 25%
IV. 25%

Es requisito para acreditar la UA entregar y acreditar todos los reportes de prcticas.

Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por demostracin de competencias, con
base en una evaluacin global terica - prctica, en donde demuestren las competencias planteadas por esta
Unidad de Aprendizaje. Adems se puede Acreditar en otra Unidad Acadmica del Instituto o en una institucin
educativa externa al IPN, ya sea nacional o internacional que tenga celebrado convenio acadmico con el instituto,
adicionalmente tiene la opcin de acreditarla en otra modalidad no escolarizada, abierta, a distancia o mixta.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1 X Parsons June, Conceptos de Computacin, Thomson, Mxico, 2008, 848
Pgs., ISBN-10: 9706868348
2 X Norton Peter, Introduccin a la Computacin, Mc Graw Hill, Mxico, 2006,
574 Pgs., ISBN: 9789701051085
3 X Snchez Jess, Redes Iniciacin y Referencia Rpida, Mc Graw Hill,
Mxico, 2004, 318 Pgs., 8448127714
4 X Presuman Roger S., Ingeniera del Software, Mc Graw Hill, Mxico, 2005,
600 Pgs., ISBN: 9701054733
5 X Escribano Roberto, Tecnologas de Informacin y de la Comunicacin,
Ra-ma Mxico, 2005 480 Pgs., 978-84-7897-643-0
 INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS

UNIDAD ACADMICA:
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

Licenciatura en Ingeniera Industrial, Licenciatura en Ingeniera en

PROGRAMA ACADMICO: NIVEL: I
Transporte

Terminal y de
REA DE FORMACIN: Institucional Cientfica Bsica Profesional
Integracin

ACADEMIA: Tecnologa Informtica UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tecnologa Informtica

Licenciatura en: Informtica, Administracin, Ingeniera

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Industrial
Especialidad: Informtica, Computacin, Sistemas

2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Desarrollar las habilidades necesarias para el manejo de herramientas informticas, a travs de la aplicacin de
Tecnologas de Informacin y Comunicacin para la mejora de los procesos de negocio.

3. PERFIL DOCENTE:

EXPERIENCIA
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
En el Modelo Educativo En Educacin Superior, 2 Creatividad. Compromiso.
Institucional. aos. Liderazgo. Congruencia.
En Informtica. Comunicacin. Disponibilidad al cambio.
En Sistemas. Manejo de grupos. Empata.
En Bases de Datos. Generosidad.
En Computacin Honestidad.
En Tecnologas de Proactividad.
Informacin y Respeto.
Comunicacin. Responsabilidad.
En Sistemas de Solidaridad.
Informacin. Tolerancia.
Vocacin.

ELABOR REVIS AUTORIZ

Ing. Felipe Reyes Crdova L.A.I. Josefina Gonzlez de la Riva

Academia de Tecnologa Informtica Subdirector Acadmico Directora