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PRUEBA 1º ENTRADA MATEMATICA SIREVA 2015 Ok PDF
PRUEBA 1º ENTRADA MATEMATICA SIREVA 2015 Ok PDF
ESTANDAR:
Cuenta, compara, establece equivalencias entre diez unidades con una decena y viceversa y entre nmerosnaturaleshasta100.Agrupaobjetos que
tienen caractersticas comunes, y al interior los organiza reconociendo subclases, sin dejar objetos fuera de las colecciones formadas. Explica los
criterios que us para clasificar, interpreta y ejecuta consignas con las expresiones todos, algunos, ninguno. Estima, compara y mide la masa de
objetos empleando unidades no convencionales y el tiempo empleando unidades convencionales como das o semanas. Resuelve, modela y
formula situaciones problemticas de diversos contextos referidas a acciones de separar, adicionar, quitar, igualar o comparar dos cantidades, usa
distintas estrategias de solucin y explica cmo lleg a la respuesta y si esta guarda relacin con la situacin planteada. Se aproxima a la nocin de
multiplicacin mediante adiciones repetidas y a la nocin de mitad como reparto en dos grupos iguales (Mapa de Progreso de Matemtica: Nmero
y Operaciones).
COMPLE
CAPACIDADES
INDICADOR
PREGUNTA
JIDAD
Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en
diversos contextos.
Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes en
diversos contextos.
Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos
contextos.
Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver problemas.
Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los nmeros y las
operaciones en la resolucin de problemas.
Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver
problemas
1 PRIMER GRADO
SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES AREQUIPA (SIREVA) - PRUEBA DE ENTRADA DEL PRIMER GRADO -2015
ESTANDAR:
Identifica patrones aditivos con nmeros naturales de hasta dos cifras y patrones de repeticin con dos criterios perceptuales, completa y crea sucesiones
grficas y numricas y explica si un trmino pertenece o no pertenece a una sucesin.Interpreta la igualdad entre dos expresiones equivalentes con adiciones y
sustracciones hasta 20 usando material concreto; explica que laequivalencia entre dos expresiones se mantiene si se agrega o quita una misma cantidad a
ambas partes de la igualdad.
Determina el valor desconocido en una igualdad que involucra adiciones y sustracciones, y explica su procedimiento. Establece, describe y representa
grficamente relaciones entre objetos de dos colecciones (Mapa de Progreso de Matemtica: Cambio y Relaciones).
CAPACIDADES
Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver
problemas.
Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los nmeros y las operaciones en la
resolucin de problemas.
Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas.
2 PRIMER GRADO
INDICADOR
Representa grficamente secuencias
con patrones de repeticin de hasta
tres elementos en diversos contextos.
Identifica relaciones entre objetos de
dos colecciones a partir de consignas
dadas.
COMPLE
JIDAD
PREGUNTA
SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES AREQUIPA (SIREVA) - PRUEBA DE ENTRADA DEL PRIMER GRADO -2015
GEOMETRA Y MEDICIN
COMPETENCIA: (Inicial 5 aos) Establece y comunica relaciones espaciales de ubicacin, identificando formas y relacionando espontneamente objetos y
personas. Realiza clculos de medicin utilizando medidas arbitrarias, resolviendo situaciones en su vida cotidiana.
C1PR
Capacidades 5
aos pre
requisito
C2PR
C3PR
CAPACIDAD 1
SELECCIONADA
CAPACIDADES
Reconoce diferentes direccionalidades al
desplazarse con su cuerpo en el espacio: hacia
adelante, hacia atrs, hacia abajo, hacia arriba,
hacia un lado, hacia el otro, hacia la derecha,
hacia la izquierda.
Establece relaciones espaciales con su cuerp y
los objetos
Compara longitudes al medir diferentes objetos
de su entorno, describiendo las relaciones y
utilizando medidas arbitrarias (mano, pie, cintas,
lana, etc).
Identifica, interpreta y grafica posiciones y
desplazamientos de objetos en el plano.
C1
INDICADORES
Realiza desplazamientos en diferentes direcciones
utilizando un soporte grfico.
I1(PR)
I2(PR)
I3(PR)
I2(C)
I3(B)
I4(A)
CAPACIDAD 2
SELECCIONADA
I2(C)
I3(B)
I4(A)
CAPACIDAD 3
SELECCIONADA
I6(C)
I7(B)
I8(A)
3 PRIMER GRADO
PREGUNTAS
8
9
10
11
n soporte grfico
12
13
14
15
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ESTADSTICA
CAPACIDADES
Capacidades
5 aos pre
requisito
C1PR
INDICADORES
I1(PR)
PREGUNTAS
17
COMPETENCIA:
Interpreta relaciones entre dos variables, en situaciones de la vida real y las valora utilizando el lenguaje grfico.
CAPACIDAD
1
SELECCIONADA
I2(C)
I3(B)
C1
I4(A)
4 PRIMER GRADO
18
19
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1.
Respuesta:
2.
Respuesta:
3.
Respuesta:
4.
Respuesta: b
5. Respuesta:
a.
6. Respuesta:
1 PRIMER GRADO
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7.- Respuesta:
8. Respuesta de criterio: Cuidando que el perro siga las lneas referenciales de las cuadriculas.
9.- Respuesta:
10. Respuesta:
a.
12. Respuesta abierta. El nio o la nia elaboran el cdigo de desplazamiento que ha utilizado
en la cuadrcula usando flechas.
13. Respuesta
14.- Respuesta:
2 PRIMER GRADO
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15. Respuesta: b
16. Respuesta: a
17. Respuesta:
18.Respuesta: El(la) nio(a) observa la cantidad de tiles (interpreta) que Indica la tabla de
frecuencias y pinta en el grfico de barras.
19. Respuesta: Para considerar la respuesta correcta, el nio o nia deber responder las dos
preguntas.
3 PRIMER GRADO
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APELLIDOS:
NOMBRES:
SECCIN:
I.E.
FECHA:
4 PRIMER GRADO
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1. Observa con atencin, luego: encierra con cuerdas los objetos que crees
que van juntos.
5 PRIMER GRADO
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6 PRIMER GRADO
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8. El perro debe llegar donde esta la nia pasando primero por el rbol traza
el camino, siguiendo las lneas de la cuadrcula.
7 PRIMER GRADO
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11. Traza en el plano el recorrido del Ccorito hacia la flor, siguiendo las
flechas.
8 PRIMER GRADO
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13. Observa con atencin: y marca con una X Cul es la ltima accin?
9 PRIMER GRADO
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10 PRIMER GRADO
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11 PRIMER GRADO
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