ELEMENTOS DE TOPOGRAFÍA

1.- GENERALIDADES.

La Topografía es la ciencia que se encarga de estudiar los procedimientos necesarios

para hacer la descripción de una porción de terreno por medio de un plano el cual se
obtienen a través de ciertas mediciones que se hacen directamente en el campo.

Es conveniente señalar que la Geomática no sustituye a la información gráfica que se

obtiene de la Topografía; pues sus mediciones se hacen de manera indirecta y por
medio de imágenes satelitales a una altura promedio de 20,000 kilómetros, de tal
manera que no son confiables los factores de escala que se generan bajo esas
condiciones y por lo tanto su información gráfica no es útil para fines de proyecto,
sólo se deberá de emplear para estudio de anteproyectos, ambientaciones,
reconocimientos y trabajos similare s.

Los planos que se utilizan para proyecto son aquellos que están elaborados a escalas
“grandes”, por ejemplo 1:100, 1:200, 1:250 y 1:500. El significado topográfico de ellas
se desarrolla en la tabla 1.

100 10 1 centímetro 1 milímetro

1 metro en el centímetros centímetros en el dibujo en el dibujo
Escala dibujo en el dibujo en el dibujo representa: representa:
representa: representan: representan:

1:100 100 metros 100 metros 10 metros del 1 metro del 10

del terreno del terreno terreno terreno centímetros
del terreno

1:200 200 metros 200 metros 20 metros del 2 metros del 20

del terreno del terreno terreno terreno centímetros
del terreno

1:250 250 metros 250 metros 25 metros del 2.50 metros 25

del terreno del terreno terreno del terreno centímetros
del terreno

1:500 500 metros 500 metros 50 metros del 5 metros del 50

del terreno del terreno terreno terreno centímetros
del terreno

Tabla 1

En el caso de proyectos de vías de comunicación (caminos, canales, ductos, etc.) se

emplean –por reglamento- las escalas 1:1000, 1:2000 y en casos especiales 1:5000.
El significado correspondiente se encuentra en la tabla 2.

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100 10 1 centímetro 1 milímetro

1 metro en el centímetros centímetros en el dibujo en el dibujo
Escala dibujo en el dibujo en el dibujo representa: representa:
representa: representan: representan:

1:1000 1000 metros 1000 metros 100 metros 10 metros del 1 metro del
del terreno del terreno del terreno terreno terreno

1:2000 2000 metros 2000 metros 200 metros 20 metros del 2 metros del
del terreno del terreno del terreno terreno terreno

1:5000 5000 metros 5000 metros 500 metros 50 metros del 5 metros del
del terreno del terreno del terreno terreno terreno

Tabla 2

Como se observa, a medida que el dígito del lado derecho de una escala aumenta
numéricamente, el dibujo se hace más pequeño pues representa a una mayor cantidad
de terreno; y en contraparte, cuando este mismo dígito decrece, el dibujo se hace
más grande, pues representa a una menor cantidad del terreno. Por ejemplo; en la
escala 1:100, 1 milímetro representa a 10 centímetros del ter reno. Mientras que en la
escala 1:5000, el mismo milímetro representa a 5 metros del terreno. De este
razonamiento se desprende el hecho de que entre más grande sea la escala del plano
topográfico, mayor deberá de ser la precisión de las mediciones que se ejecuten en el
campo, y esto sólo será posible con las técnicas y procedimientos que se estudian en
la Topografía.

El estudiante de Arquitectura debe de tener siempre presente que la herramienta

principal de trabajo para el proyecto, el desarrollo, la supervisión, el control y el
mantenimiento de las distintas obras es el plano topográfico, y que un profesionista
de estas disciplinas con planos ma l elaborados o incompletos es como un obrero sin
herramientas de trabajo. De ahí la importancia del estudio y la capacitación de todos
ustedes en esta asignatura durante el semestre 2021 -1 en la FES Acatlán.

Por otra parte, es claro que la Topografía está directamente relacionada con otras
asignaturas del plan de estudios de la Licenciatura en Arquitectura, pues
prácticamente no sería posible llevar a cabo ningún tipo de proyecto sí no se conoce
de manera suficiente el terreno donde se pretende desarrolla r la obra: su forma, sus
dimensiones, su orientación y la posición de todos los elementos naturales o
artificiales que se encuentren dentro de él.

En resumen señores, y de acuerdo a la etimología de la palabra Topografía (tópos =

lugar, gáphein = describir) estamos iniciando el estudio de las técnicas más
adecuadas para hacer la descripción de terrenos por medio de planos elaborados a
escalas grandes, y todo esto es parte de la Topografía (ver figura 1 del anexo).

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Los terrenos sobre los cuales se desarro llan las distintas obras de Arquitectura,
reciben el nombre de poligonales en Topografía. Cuando el vértice inicial coincide
con el vértice final las llamamos Poligonales Cerradas (ver figura 2 del anexo). El
proyecto para una casa habitación, un centro co mercial, un desarrollo habitacional,
una restauración arquitectónica , etc. emplean este tipo de figuras.

Cuando el vértice inicial no coincide con el vértice final entonces reciben el nombre
de Poligonales Abiertas (ver figura 3 del anexo). Estas poligonale s se emplean para
el proyecto de vías de comunicación.

Ahora bien, el conjunto de actividades de campo, de cálculo y de dibujo que se

requieren para llevar a cabo la descripción de un terreno por medio de un plano es lo
que se define como Levantamiento Topográfico. Cada vez que se nombre este
concepto, se estará incluyendo todas las operaciones de esta trilogía:
campo→cálculo→dibujo y no únicamente la parte de campo.

Clases de Levantamientos.- Por su objetivo, los Levantamientos Topográficos son de

2 tipos: Planimétricos y Altimétricos.

Levantamientos Planimétricos. - son aquellos que se emplean para determinar a los

elementos horizontales del terreno: distancias horizontales, ángulos horizonta les,
direcciones y superficies (ver figura 4 del anexo).

Levantamientos Altimétricos.- son aquellos que determinan las irregularidades del

terreno por medio de las llamadas curvas de nivel que representan las pendientes y
las deformaciones del relieve del terreno (ver figura 5 del anexo).

En las figuras 4 y 5 del anexo se observa –incluso- que el equipo de medición es

distinto para cada caso. En la mayor parte de los casos, el levantamiento altimétrico
es posterior al levantamiento planimétrico, y el resu ltado gráfico de ambos en un
mismo trabajo es lo que llamamos Plano Topográfico (ver figura 1 del anexo). Es
conveniente señalar que en la actualidad, y debido al empleo de las llamadas
Estaciones Totales, el levantamiento de los elementos planimétricos y altimétricos se
lleva a cabo de manera simultánea, aunque las elevaciones determinadas con este
equipo tienen una precisión de ± 0.010 metros, y sí se requiere de una precisión
mayor, deberá de emplearse equipo de campo para medición directa (nivel fijo y
estadales, ya sea nivel convencionales o electrónico y los estadales ópticos o de
código de barras).

Un levantamiento topográfico debe de seguir un orden de actividades riguroso para

cumplir con los objetivos que pretenda. Sí lo que necesitamos es obtene r la
representación gráfica más completa del terreno para un fin específico, tres aspectos
serán fundamentales para la elección del método de medición que deberá de aplicarse
en el campo para recabar los valores de las cantidades físicas que integran a una
poligonal:

a) La extensión del polígono.

b) La precisión lineal requerida.
c) La escala a la cual será elaborado el plano topográfico.

Para el levantamiento de pequeñas extensiones de terreno, la aplicación de métodos

a base de cinta y equipo complementario –en la mayoría de los casos- será suficiente.
En otros –debido al valor comercial del terreno - será necesario emplear equipo

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óptico-mecánico o bien óptico -electrónico. Sí la extensión del terreno la consideramos

mayor, entonces será preciso utilizar definitivamente equipo de medición electrónica.

El concepto de la precisión lineal del levantamiento topográfico estará asociado con

el rango admisible de errores lineales. De acuerdo a las Normas Técnicas para
Levantamientos Geodésicos (INEGI), los levantamientos topográficos están
clasificados de la siguiente manera:

ORDEN CLASE PRECISIÓN

I 1:50,000
SEGUNDO

II 1:20,000

TERCERO I 1:10,000

II 1:5,000

Tabla 3

La precisión 1:5,000 –por ejemplo-, indica que se aceptará 1.00 metro de error por
cada 5000 metros medidos; mientras que la precisión 1:10,000 indica que se aceptará
el mismo metro de error pero por cada 10,000 metros medidos. Para comprender mejor
este concepto, se desarrolla a continuación un ejercicio de aplicación lineal:

Ejercicio 1.- Durante la medición del lado 1 -2 de un polígono topográfico, se

obtuvieron los siguientes resultados:

Medición directa 1-2 = 28.216 metros

Medición inversa 1-2 = 28. 210 metros

Sí se requiere una precisión lineal de 1:5000 calcular:

a) Error lineal en la medición directa.

b) Error lineal en la medición inversa.
c) Tolerancia lineal.
d) Precisión lineal en la medición del lado 1-2
e) Distancia más probable del lado 1 -2

Solución

1.- Cálculo de la distancia promedio del lado 1 -2

Distancia promedio 1-2 = Distancia directa + Distancia inversa

2
Distancia promedio 1-2 = 28.216 + 28.210
2
Distancia promedio 1-2 = 28.213

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2.- Cálculo del error lineal en la medición directa (EL 1).

EL 1 = Distancia promedio – Distancia Directa

EL 1 = 28.213 – 28.216 = - 0.003 metros

3.- Cálculo del error lineal en la medición inversa (EL 2).

EL 2 = Distancia promedio – Distancia Inversa

EL 2 = 28.213 – 28.210 = + 0.003 metros

 Se observa que los errores lineales de ambas mediciones son iguales pero con
signos contrarios; de tal manera que e l error lineal de la medición del lado 1 -2 se
expresa entonces como:

EL 1-2 = ± 0.003 m

4.- Cálculo de la tolerancia lineal del lado 1 -2

 Aquí es donde interviene el valor de la precisión lineal requerida -en este caso es
de 1:5000-, por lo tanto se establece un regla de tres: “Sí se permite un metro de
error por cada 5000 metros medidos, entonces ¿qué error se permitirá en una
medición cuyo promedio es de 28.213 metros?”.

1 x
=
5000 28.213

Despejando a la incógnita, tendremos:

X = 28.213
5000

Y el resultado, que se interpretará como “Tolerancia lineal”, es:

TL = 0.0056426 metros

 Este resultado debe de redondearse a 3 cifras decimales, quedando así:

TL = ± 0.006 metros

 Nótese que se debe de agregar el símbolo ± al resultado final.

5.- Cálculo de la precisión lineal en la medición del lado 1 -2

La precisión lineal se obtiene por medio de la siguiente fórmula:

Distancia promedio
Precisión lineal =
Error lineal

28.213 1
Precisión lineal = =
0.003 9904

El resultado de esta fórmula se debe de expresar como un “quebrado”, en donde el

numerador será siempre la unidad (1), y en el denominador se anotará el resultado de
la división sin decimales (sólo númer os enteros, y aproximando la primera cifra
decimal; en este caso el resultado completo es de 9904.333333 y como la primera
cifra decimal es menor que 5 entonces al redondear se escribe 9904).

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Este resultado se interpreta topográficamente como “utilizando ese mismo

procedimiento de campo, con el mismo equipo de trabajo, con el mismo tipo de
terreno y bajo las mismas condiciones meteorológicas de clima, se tendría 1.00 metro
de error por cada 9904 metros medidos”. Se observa que el resultado (9904) es mayor
a la precisión lineal requerida (5000), y por lo tanto la medición del lado 1 -2 es
correcta. Entonces, para que la medición se acepte, la precisión lineal real deberá
ser igual o mayor a la precisión requerida, nunca menor. Sí esto no se cumple,
entonces la medición deberá de repetirse inmediatamente.

6.- Cálculo de la distancia más probable para el lado 1 -2

Se debe de comparar el valor del error lineal de la medición con la tolerancia

correspondiente:

ERROR TOLERANCIA
LINEAL LINEAL

± 0.003 m ± 0.006 m

Tabla 4

Como puede observarse, el error lineal es menor a la tolerancia lineal, entonces la

medición es correcta. El error podrá entonces ser menor o igual a la tolerancia para
que se acepte; cuando el error sea mayor a la tolerancia correspondiente, la medición
deberá de ser rechazada y repetirse inmediatamente en el campo. Este mismo efecto
lo causa el comparativo entre la precisión lineal requerida y la precisión lineal real.

De este modo, al estar el error lineal dentro de toleran cia, y al mismo tiempo la
precisión real ser mayor a la precisión requerida, entonces la distancia más probable
para el lado 1-2 será el promedio de las mediciones directa e inversa:

Distancia más probable 1 -2 = 28.213 metros

Sí estas mismas mediciones formarán parte de un levantamiento cuya precisión

requerida fuera 1:20,000 entonces los resultados serían los siguientes:

DISTANCIA ERROR TOLERANCIA PRECISIÓN

PROMEDIO LINEAL LINEAL LINEAL OBSERVACIONES
REAL

28.213 m 0.003 m 0.001 m 1 Medición fuera de

9904 tolerancia lineal.

Tabla 5

El estudiante deberá de observar que a medida que la precisión lineal requerida

aumenta su valor, la tolerancia disminuye, por lo tanto se necesitan de mediciones de
campo más precisas, una mayor cantidad de repeticiones de cada una de ellas y la
aplicación de métodos de campo más rigurosos.

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Finalmente, la escala a la cual será representada la porción de terreno levantado

también influye en la elección del método de campo empleado: Para la elaboración de
planos a escalas grandes se aplicarán métodos más precisos y se empleara equipo de
campo más sofisticado y de alta calidad, mientras que para planos a escalas
pequeñas podrá emplearse equipo y procedimientos de campo sencillos ya que estos
planos sólo serán empleados para trabajos de anteproyecto.

Durante este curso de Elementos de Topografía se estudiarán distintos métodos de

levantamiento, desde los más elementales, hasta aquellos que se realizan con equipo
de medición electrónica. No sabe mos –todavía- sí se llevarán a cabo las prácticas de
campo para reforzar el aprendizaje de los temas que se indican en el programa de la
asignatura, pero confío en que este material escrito podrá capacitarlos de manera
suficiente para ser usuarios de los p roductos que se generan a través de los
levantamientos topográficos.

A continuación se les presenta un ejercicio de autoevaluación sobre el contenido de

este primer tema del programa.

AUTOEVALUACIÓN

1.- De acuerdo con las definiciones expuestas anteriormente, relacione las columnas
siguientes:

( ) Elabora información gráfica a partir de imágenes

satelitales.
a.- Levantamiento topográfico.
( ) Es uno de los factores que determinan la elección
del método de medición topográfica.
b.- Topografía.
( ) Se aplica en la medición de pequeñas extensiones
de terreno.
c.- Altimetría.
( ) Estudia los procedimientos de campo y de cálculo
para determinan el relieve del terreno.
d.- Geomántica.
( ) Etimológicamente estudia los procedimientos para
Llevar a cabo la descripción de una porción del te -
rreno. e.- La precisión lineal requerida.

( ) Estudia los procedimientos para la determinación –

de superficies.

( ) Es el conjunto de actividades de campo, cálculo y –

dibujo.

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2.- Desarrolle la equivalencia matemática de las siguientes escalas topográficas.

1 metro en el 100 10 1 centímetro 1 milímetro

Escala dibujo centímetros centímetros en el dibujo en el dibujo
representa: en el dibujo en el dibujo representa: representa:
representan: representan:

1:50

1:300

Tabla 6

3.- Durante la medición del lado 7 -8 de un polígono topográfico, se obtuvieron los

siguientes resultados:

Medición directa 7-8 = 31.356 metros

Medición inversa 7-8 = 31.372 metros

Sí se requiere una precisión lineal de 1:5000 calcular:

a) Error lineal en la medición directa.

b) Error lineal en la medición inversa.
c) Tolerancia lineal.
d) Precisión lineal en la medición del lado 7 -8
e) Distancia más probable del lado 7 -8

4.- De acuerdo a las precisiones lineales requeridas en las mediciones de los lad os
de ciertas poligonales topográficas, especifique cuáles de éstas son aceptadas y
cuáles rechazadas.

ACEPTADA
POLIGONAL LADO DISTANCIA DISTANCIA PRECISIÓN
DIRECTA INVERSA REQUERIDA
SI NO

1 3-4 22.304 22.300 1:5,000

2 8-9 37.060 37.074 1:5,000

3 1-2 18.502 18.504 1:10,000

4 4-5 33.743 33.745 1:20,000

5 10-11 25.006 24.998 1:5,000

Tabla 7

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