EL SECTOR DE LA SANIDAD

EN ANDALUCA

INTRODUCCIN

TABLA DE CONTENIDOS

DESARROLLO DE LAS UNIDADES:

CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA

CONTENIDOS:

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN

EQUIPO DE AUTORES

Antonio Ranchal Snchez

TABLA DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDCTICA 1: CONFIGURACIN FORMATIVA DEL SECTOR DE LA SANIDAD

EN ANDALUCA

UNIDAD DIDCTICA 2. CONFIGURACIN LABORAL DEL SECTOR DE LA SANIDAD

EN ANDALUCA

UNIDAD DIDCTICA 3: DEMANDA SANITARIA Y OFERTA ASISTENCIAL

UNIDAD DIDCTICA 4: ESTRUCTURA FUNCIONAL

UNIDAD DIDCTICA 5. ESTRUCTURA OCUPACIONAL DEL SECTOR SANITARIO

UNIDAD DIDCTICA 6. ORDENACIN FUNCIONAL Y DE ACTIVIDADES DEL SECTOR

DE LA SANIDAD EN ANDALUCA

INTRODUCCIN
Teniendo en cuenta que el mdulo en cuestin es especfico de Andaluca, la normativa bsica
de referencia son el Decreto y la Orden pertenecientes a los ttulos de formacin profesional
especfica de la rama sanitaria, que se basan a su vez en los Reales Decretos correspondiente.
La lectura y estudio de la normativa bsica es un paso previo a la programacin de cualquier
mdulo profesional.
Recordemos que corresponde a cada profesor/a la adaptacin del currculo a las caractersticas
del alumnado, centro y entorno educativo.
Sabido es que la programacin del mdulo profesional y el desarrollo curricular conllevan
decisiones. Bsicamente, la eleccin de los criterios de evaluacin, en consonancia con las
capacidades terminales fijadas. La organizacin y secuenciacin de los contenidos, distribucin
en unidades didcticas y de trabajo as como su temporalizacin. El diseo de actividades, la
aplicacin de la metodologa y la evaluacin del proceso y resultados, cotejndolos con los
previos.
Un aspecto clave en este proceso de enseanza-aprendizaje es el desarrollo de una
planificacin adecuada, donde la experiencia del profesorado juega un papel bsico.
Finalidades y objetivos generales
Finalidades de este mdulo profesional socioeconmicos. De aquellas que establece la Orden
24/97 podran ser las siguientes:
Conocer el sector de la sanidad en Andaluca.
Favorecer procesos de insercin laboral para el ejercicio de la profesin.
Adquirir conocimientos bsicos de economa, para los alumnos de grado superior.
Objetivos generales del ciclo formativo. Podran ser, como ejemplo.
Aplicar la informacin obtenida sobre las caractersticas del sector para tomar decisiones
acerca del futuro laboral del propio alumno/a.
Utilizar las fuentes de informacin autnomamente, de forma tal que permitan, en
funcin de los intereses profesionales y valorando las posibilidades existentes, la
adopcin de decisiones madura y razonables.

UNIDAD DIDCTICA 1: CONFIGURACIN FORMATIVA DEL SECTOR DE LA

SANIDAD EN ANDALUCA
CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Analizar la configuracin empresarial, laboral y formativa del sector de la sanidad en
Andaluca.
Para facilitar la consecucin de las capacidades terminales tras el proceso de enseanza y
aprendizaje, conviene desglosarlas en elementos de capacidad. Por ejemplo, sera un
elementos de capacidad para esta unidad, el siguiente:
El alumnado es capaz de obtener informacin apropiada para su itinerario formativo.

CONTENIDOS
Conceptuales
Los subsistemas de Formacin Profesional (FP).
La formacin reglada: la FP en sanidad. La formacin universitaria en sanidad.
La formacin no reglada.
-

La FP ocupacional.

La FP continua. Dentro del marco FORCEM. Fuera del marco FORCEM. Formacin
continuada en el sector sanitario. Reconocimiento de las acciones formativas.

La integracin de la FP.
Procedimentales
Estudio del sector en FP: anlisis de su configuracin formativa en Andaluca.
Estudio de la estructura de la FP y anlisis de los subsistemas.
Identificacin de estudios presentes y futuros.
Aprendizaje para la obtencin de informacin significativa para el diseo del itinerario
formativo/profesional del alumnado.
Conocimiento de las ofertas formativas para la familia profesional de la sanidad, as como
de estudios posteriores en virtud de los intereses del alumnado.
Identificacin de entidades que ofertan formacin en el mbito sanitario.
Anlisis de la configuracin formativa del sector de la sanidad en Andaluca.

Actitudinales
Favorecer el trabajo en equipo entre el alumnado.
Facilitar al alumnado la bsqueda de conocimiento de forma autnoma.
Ayudar a la orientacin educativa, profesional y para la insercin laboral.
Concienciar acerca del papel de las nuevas modalidades de formacin: multimedia, internet,
... como instrumentos que facilitan la adaptacin a los cambios tecnolgicos.
Favorecer el proceso de autoconocimiento para la eleccin de decisiones futuras.
Entender la formacin como un proceso permanente, a lo largo de toda la vida, mediante las
distintas modalidades de formacin.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identificar las ofertas formativas en sanidad, reglada, ocupacional y las no gestionadas por
las administraciones educativa y laboral.
Obviamente se pueden desarrollar otros que permitan al profesor/a medir si se han alcanzado
las capacidades terminales previstas para el alumnado. Por ejemplo:
-

Identificar informacin til para la insercin profesional en el sector de la sanidad.

UNIDAD DIDCTICA 2: CONFIGURACIN LABORAL DEL SECTOR DE LA

SANIDAD EN ANDALUCA
CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Analizar la configuracin econmico-empresarial, laboral y formativa del sector de la
sanidad en Andaluca.
Identificar/canalizar la oferta laboral del sector sanitario en Andaluca.
Ejemplos de elementos de capacidad:
-

El alumno/a sabe interpretar datos relativos a la organizacin del sector correspondiente

a su perfil profesional.

El alumno/a es capaz de identificar ofertas de trabajo correspondientes a su ttulo

profesional.

CONTENIDOS
Conceptuales
Conceptos previos.
Configuracin laboral en Andaluca:
-

Configuracin por sectores econmicos.

Evolucin de la poblacin laboral en Andaluca.

Evolucin de la poblacin laboral por sectores econmicos.

Estructura de la demanda de empleo:

-

Demanda de empleo por edades.

Demanda de empleo segn formacin.

Anlisis del mercado laboral:

-

La oferta de empleo.

La demanda de empleo.

Procedimentales
Estudio del sector en FP: anlisis de la configuracin laboral en Andaluca.
Comprensin de los trminos bsicos relativos a la configuracin laboral.

 Manejo de la informacin estadstica aplicable al sector econmico.

Bsqueda, identificacin y manejo de las fuentes de informacin pertinentes. Obtencin de
informacin, estudio, anlisis y aplicacin de la misma.
Utilizacin de programas informticos adecuados para el tratamiento de la informacin.
Confeccin e interpretacin de grficos a partir de informacin relevante.
Actualizacin de cifras y datos estadsticos del sector.
Conocimientos de la relacin oferta/demanda par el empleo correspondiente a su ttulo
profesional.
Actitudinales
Orientar para la insercin laboral.
Fomentar una actitud investigadora.
Favorecer el inters sobre la evolucin de la profesin correspondiente.
Estimular el uso adecuado de las nuevas tecnologas.
Motivar para la bsqueda de informacin actualizada y significativa, segn los intereses,
actitudes y habilidades del alumnado.
Favorecer el trabajo en grupo.
Estimular el inters sobre la situacin profesional correspondiente a cada ttulo de FP.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identificar las fuentes de informacin ms relevantes.
En un supuesto prctico de diversas ofertas/demandas laborales:
oferta/demanda ms idnea referidas a sus capacidades e intereses.

identificar

la

UNIDAD DIDCTICA 3: DEMANDA SANITARIA Y OFERTA ASISTENCIAL

CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Identificar las caractersticas de la demanda sanitaria y la oferta asistencial en Andaluca,
analizando los factores que las condicionan y su evolucin presente y previsiblemente
futura.
Analizar la configuracin econmico-empresarial, laboral y formativa del sector de la
sanidad en Andaluca.
Ejemplos de elementos de capacidad.
-

El alumno/a sabe identificar, obtener y aplicar datos relativos a la demanda sanitaria y

oferta asistencial, a partir de las fuentes de informacin ms idneas.

La alumna/o es capaz de proponer soluciones a problemas de salud relacionados con su

perfil profesional.

CONTENIDOS
Conceptuales
Aspectos bsicos de la economa.
Demanda sanitaria.
-

Factores demogrficos.

Utilizacin de los recursos sanitarios.

Evolucin de la demanda sanitaria. Curva de la demanda sanitaria.

Oferta asistencial.
-

Cobertura asistencial.

Oferta asistencial del sector sanitario pblico de Andaluca.

Oferta asistencial del sector sanitario privado. Las compaas de asistencia sanitaria.
Oferta asistencial.

Evolucin de la oferta asistencial.

Distribucin geogrfica de los recursos sanitarios.

-

Recursos asistenciales en atencin primaria.

Recursos sanitarios en atencin especializada.

 Desequilibrio oferta-demanda. Factores que influyen en el desequilibrio. Consecuencias.

Procedimentales
Estudio del sector en FP: anlisis de la configuracin econmico-empresarial en Andaluca.
Aprendizaje para la interpretacin correcta de trminos econmico-sanitarios bsicos.
Estudio de las caractersticas bsicas de la demanda sanitaria
identificacin y anlisis de los factores que las condicionan.

y la oferta asistencial;

Estudio de la evolucin presente y previsiblemente futura de la demanda sanitaria y la oferta

asistencial.
Anlisis de los factores que influyen en el desequilibrio oferta-demanda as como de sus
consecuencias.
Utilizacin de las fuentes de informacin clsicas, y de aquellas otras basadas en las
nuevas tecnologas, para obtener datos, cifras y figuras relativos al tema.
Conocimiento general de la oferta asistencial del sector sanitario.
Estudio de la distribucin geogrfica de los recursos sanitarios en Andaluca.
Actitudinales
Promover la curiosidad sobre los aspectos bsicos del tema.
Estimular hacia la bsqueda activa del conocimiento.
Favorecer el trabajo en grupos de alumnos/as.
Fomentar la opinin independiente a la actitud crtica en el alumnado.
Introducir al alumnado en las nuevas tecnologas de la informacin.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identificar las fuentes de informacin ms relevantes.
Emplear las fuentes bsicas de informacin para analizar los datos relativos a la demanda
sanitaria y oferta asistencial, sealando posibles desequilibrios.
Identificar los factores que influyen en las variaciones de demanda sanitaria y oferta
asistencial.

UNIDAD DIDCTICA 4: ESTRUCTURA FUNCIONAL

CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Analizar la configuracin econmico-empresarial, laboral y formativa del sector de la
sanidad en Andaluca.
Ejemplo de elementos de capacidad:
-

La alumna/o disea adecuadamente un organigrama tipo que incluye el puesto relativo a

su ttulo profesional, ubicado idneamente.

El alumno/a es capaz de confeccionar una grfica simple a partir de datos elementales.

CONTENIDOS
Conceptuales
Consumo privado en servicios sanitarios.
-

Gasto medio anual de los hogares andaluces en sanidad.

Consumo privado en los seguros de asistencia sanitaria.

Consumo pblico.
-

El presupuesto sanitario andaluz.

El presupuesto del SAS.

Evolucin del gasto sanitario.

Financiacin del sistema pblico andaluz de salud.

Organigramas de las empresas del sector.

Procedimentales
Estudio del sector en FP; anlisis de su configuracin econmico-financiera en Andaluca.
Anlisis del gasto sanitario y de su evolucin.
Bsqueda de fuentes bsicas de informacin.
Confeccin de grficas a partir de datos estadsticos bsicos, utilizando programas
informticos.
Comparacin y anlisis de datos relativos a diferentes variables.

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 Interpretacin adecuada de la informacin relativa a la estructura financiera.

Conocimiento de la estructura financiera del sector sanitario en Andaluca.
Realizacin de organigramas propios de las empresas del sector.
Actitudinales
Concienciar sobre la importancia de un uso racional de los recursos sanitarios.
Favorecer una actitud crtica en el intercambio de informacin.
Estimular la bsqueda rigurosa y cientfica de la informacin.
Inculcar el mtodo cientfico a la hora de desarrollar un problema. Estimular la bsqueda
autnoma de informacin para promover la autoestima.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Identificar las fuentes de informacin ms relevantes.
Emplear las fuentes bsicas de la informacin para analizar los datos relativos a la
estructura funcional del sector.
Describir los organigramas de las empresas del sector.

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UNIDAD DIDCTICA 5: ESTRUCTURA OCUPACIONAL DEL SECTOR SANITARIO

CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Analizar la configuracin econmico-empresarial, formativa y ocupacional del sector de la
sanidad en Andaluca.
Ejemplos de elementos de capacidad:
-

La alumna/o es capaz de identificar la actividad y sub-actividad econmica

correspondiente a su perfil profesional.

El alumno/a sabe clasificar correcta y ordenadamente ocupaciones y puestos

correspondientes a la sub-actividad y actividad econmica relativa a su ttulo de FP.

CONTENIDOS
Conceptuales
Actividades econmicas y ocupaciones del sector sanitario.
-

Actividades econmicas.

Ocupaciones.

Categoras profesionales.
Profesionales del sector. Correspondientes a
Correspondientes a ttulo de formacin profesional.

ttulos

de

enseanza

superior.

Puestos y ocupaciones de los ttulos profesionales.

Procedimentales
Estudio del sector en FP; anlisis de su estructura ocupacional.
Identificacin de las necesidades ocupacionales definidas por las organizaciones
empresariales, sindicales y representativas del sector.
Conocimiento de las actividades referentes al sector sanitario, con las ocupaciones
habituales dentro de las mismas.
Clasificacin de las actividades econmicas ms importantes y subactividades relacionadas
con el sector sanitario.
Reconocimiento de las actividades, puestos y ocupaciones vinculadas al ttulo de FP, en
funcin de la competencia profesional
Distincin de las categoras profesionales y profesiones del sector.
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Actitudinales
Orientar hacia profesiones futuras.
Facilitar la toma de decisiones sobre elecciones en el proyecto profesional individual.
Reconocer la importancia de los cambios tecnolgicos y econmicos en la configuracin
ocupacional del sector.
Comprender la organizacin y caractersticas del sector sanitario en aras a facilitar la
orientacin e insercin profesional.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Realizar un esquema de las distintas actividades que se dan dentro del sector sanitario, con
las ocupaciones habituales dentro de las mismas.

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UNIDAD DIDCTICA 6: ORDENACIN FUNCIONAL Y DE ACTIVIDADES DEL

SECTOR DE LA SANIDAD EN ANDALUCA
CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Describir la disposicin geogrfica de la oferta sanitaria en Andaluca.
Identificar la oferta laboral del sector sanitario en Andaluca.
Analizar la configuracin ocupacional del sector de la sanidad en Andaluca.
Ejemplos de elementos de capacidad:
-

El alumno/a es capaz de comprender y describir la estructura del sistema sanitario.

El alumno/a sabe distinguir los niveles y tipos de asistencia que ofrece el sistema
sanitario.

CONTENIDOS
Conceptuales
El sistema sanitario pblico. Evolucin del sistema sanitario en nuestro entorno.
Organizacin territorial de los servicios sanitarios. Las reas de salud. Las zonas bsicas de
salud.
Ordenacin funcional.
-

Atencin primaria.

Atencin especializada.

Coordinacin entre la atencin primaria y la atencin especializada.

Actividades y subactividades asistenciales en el sector sanitario. Actividades relacionadas

con los servicios de atencin primaria, con los servicios de atencin especializada y con los
productos sanitarios.
Definicin de ocupaciones por actividades en el sector.
Procedimentales
Estudio sectorial de la sanidad: anlisis de su configuracin geogrfica, funcional, y por
actividades y ocupaciones relativas a la FP, del sector en Andaluca.
Comparacin entre los diversos sistemas sanitarios existentes en el mundo (histricos y
actuales), e identificacin del propio.

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 Conocimiento de los elementos que integran el sistema sanitario pblico andaluz.

Anlisis de la organizacin territorial y funcional del sistema sanitario pblico andaluz.
Identificacin geogrfica de los recursos sanitarios segn la organizacin establecida en
Andaluca.
Clasificacin de los recursos sanitarios.
Distincin de las actividades, subactividades y ocupaciones que genera el sector sanitario.
Relacin de los puestos y ocupaciones con los servicios de asistencia sanitaria.
Utilizacin de las fuentes adecuadas para la obtencin de informacin significativa.
Actitudinales
Valorar los beneficios de un sistema sanitario universal y gratuito.
Comprender la importancia de una asistencia sanitaria planificada, organizada, coordinada,,
escalonada segn niveles y que ofrece una atencin integral.
Reconocer la utilidad de la continuidad asistencial entre la atencin primaria y la
especializada.
Estimular en la bsqueda de nuevas actividades econmicas que pueda ofrecer el sector.
Percibir las ocupaciones propias del sector actuales y prever las futuras.
Favorecer el uso adecuado de las fuentes de informacin para la obtencin de
conocimientos tiles.
Favorecer el trabajo en equipo.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Analizar las caractersticas y distribucin de las reas de Salud.
Describir la ubicacin de los diferentes niveles asistenciales.
Relacionar los organismos, instituciones y empresas, pblicos y privados, donde se
producen las ofertas laborales dentro del sector.

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UNIDAD DIDCTICA 7: ITINERARIOS OCUPACIONALES

CAPACIDADES TERMINALES DE REFERENCIA
Analizar la configuracin ocupacional del sector de la sanidad en Andaluca.
Identificar/analizar la oferta laboral del sector sanitario en Andaluca.
Ejemplo de elemento de capacidad:
-

El alumno/a ser capaz de describir un proyecto ocupacional, realista, razonado y

acorde con la relacin oferta/demanda ms idnea a sus capacidades e intereses.

CONTENIDOS
Conceptuales
Itinerarios formativos
Itinerarios formativo-ocupacionales.
Itinerarios ocupacionales.
-

reas profesionales y subsectores sanitarios.

Acceso al trabajo desde el sector pblico. Relacin jurdica del personal sanitario. La
bolsa de contratacin. Los sistemas de acceso al empleo pblico. La promocin interna.
Itinerarios en el sector pblico.

Acceso al trabajo desde el sector privado.

Procedimentales
Estudio del sector en FP: anlisis de itinerarios ocupacionales.
Obtencin de informacin para la insercin laboral.
Conocimiento de los subsectores relacionados con cada ttulo de la FP especfica.
Anlisis de la relacin oferta/demanda en las ocupaciones del sector de la sanidad.
Estudio de los sistemas de acceso al empleo en el sector de la sanidad.
Diseo del itinerario formativo, formativo-ocupacional y ocupacional.
Investigacin de las funciones propias de la profesin asociada al ttulo profesional.
Diferenciacin entre ttulo profesional, profesin, categora laboral.

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 Indagacin sobre las caractersticas, condiciones y salidas profesionales de aquellas

ocupaciones idneas al itinerario formativo.
Observacin de las ocupaciones presentes y previsiblemente futuras en el sector.
Identificacin de ofertas laborales idneas en funcin de la oferta/demanda de la ocupacin
pertinente.
Actitudinales
Entender la profesin como algo dinmico, no esttico.
Adquirir en el aula una madurez profesional motivadora de aprendizajes futuros.
Entender la formacin como un proceso que contina a lo largo de la vida.
Estimular hacia la indagacin de la situacin laboral de las profesiones ms idneas.
Motivar para la investigacin del entorno profesional de aquellas ocupaciones acordes con
las capacidades e intereses propios.
Favorecer el proceso de eleccin de estudios y trabajos posteriores.
Facilitar el aprendizaje de aquellas herramientas que permitan actualizar conocimientos.
Prever los cambios en las necesidades de cualificacin en los sectores econmicos en
general, y en el sanitario en particular.

CRITERIOS DE EVALUACIN
Describir las reas profesionales y subsectores econmicos que ofrecen ocupaciones en el
sector sanitario.
Identificar los sistemas de acceso al empleo en el sector sanitario.
En un supuesto prctico de diversas ofertas/demandas laborales:
oferta/demanda ms idnea referidas a sus capacidades e intereses.

identificar

la

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