FICHA TCNICA

Nombre: Aptitudes Mentales Primarias.

Siglas que identifican la prueba: AMP

Autores: L.L .Thurstone y Th. G. Thurstone

Editorial: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A. (caso de las copias

centro de orientacin universitaria de la universidad Rafael Landivar.

Duracin aproximada de la prueba: 60 minutos aproximadamente

(incluidas la correccin y la valoracin); 26 minutos son de trabajo efectivo.

Poblacin a la cual va dirigida: 10/11 aos en adelante Baremos:

Diversas muestras normativas, segn los criterios de sexo, escolaridad y
nivel profesional.

Tipo de prueba: Prueba individual.

Finalidad de rea a evaluar: Medicin de aptitudes mentales primarias,

Comprensin verbal (V), Espacial (E), razonamiento (R), Calculo (N) y
fluidez verbal (F).

FICHA DE INSTRUCCIONES

Se realizar a lpiz

Se realizar primeramente la prueba de comprensin verbal (V), la cual

tiene que encerrar en un cirulo la letra, en la cual sea el sinnimo de las
palabras propuestas. (Duracin de esta prueba 4 minutos).

Inmediatamente al terminar la prueba de comprensin verbal, se realizar la

prueba de concepcin espacial (E), la cual encierra en un crculo la letra
que corresponde a coincidir con el modelo geomtrico plano. (Duracin de
esta prueba 5 minutos).

Al concluir la prueba de concepcin espacial, se proceder con la prueba

de razonamiento (R), el objetivo es determinar que letra continua una serie,
una vez averiguada la respuesta, el sujeto encierra en un cirulo la respuesta
que corresponde. (Duracin de la prueba 6 minutos).

Al concluir (R), se continua con la prueba de clculo (N), en esta prueba el

sujeto debe determinar si la suma de cuatro nmeros de dos dgitos cada
uno est bien o mal hecha. (Duracin de la prueba 6 minutos).

Al finalizar la ultima, se proceder a realizar fluidez verbal (F), el sujeto

debe de escribir palabras que inicien con una determinada letra. (Duracin
de la prueba 5 minutos).

FICHA DE CALIFICACIN

Contar el nmero de buenas de vocabulario y colocar el nmero en la

casilla.
Contar el nmero de buenas de espacial y contar las incorrectas (las que
estn marcadas que no deberan estar marcadas).

Restar las buenas de espacial menos las malas de espacial, el resultado

colocarlo en la casilla.

Calificar razonamiento, colocar las buenas y colocar en la casilla.

Calificar numrico, contar las buenas, contar las incorrectas. (las que estn
marcadas que NO deben estar marcadas).

Restar las buenas de numrico menos las correctas y colocarlas en la

casilla.

Fluidez contar las palabras 1 punto por cada buena. Estn malas los
nombres propios, extranjerismos, repetidas, derivadas. Poner el punteo en
la casilla.
V

FV

PTS

PORCENTIL

Buscar en la tabla segn la edad cada porcentil correspondiente.

Buscar el total en la tabla por edad, a mano derecha est el CI (Coeficiente

intelectual)