EVALUACION JUEGO

1.

Tipos de Juego

1.1. Juego fsico o sensoriomotor (centrado en la accin y/o en la sensacin):

1.1.1.

Respuestas de orientacin y/o de excitacin a grandes cambios de estmulos en el entorno

social o fisico. .

1.1.2.

Exploracin locomotriz, moviendose en el entorno y recibiendo respuestas sensoriales y

afectivas

1.1.3.

Exploracin investigadora y/o de busqueda, poniendo a prueba el objeto o persona o buscando

nuevos estimulos..

1.1.4.

Juego fsico: cosquillas, saltos, correr, pelear, correpasillos, trepar, toboganes, patines,
escondite. Otros:.

Anotar los siguientes aspectos:

Modalidad sensoriomotora preferente de respuesta del nio

Modalidad estimular que prefiere.. Estmulos sociales o fsicos

Expecificar juegos fsicos preferidos..

.
.
.

1.2. Juego manipulativo y j. de construccin (centrado en manipular, controlar o

dominar el entorno fsico o social):
1.2.1.

Activacin. Respuestas de atencin-orientacin a juguetes o personas mediante el uso de los

sentidos (auditivo, tctil, auditiva, gusto..). Anotar preferencia estimular y de
respuesta
.

1.2.2.

Juego exploratorio (Esquemas simples de accin con juguetes o personas , exploracin

sensomotriz o uso indiscriminado del objeto)..

Anotar los siguientes aspectos:

Iniciado..Elicitado

Diversidad de esquemas de accin: Chupar, golpear, sacudir, tirar, apretujar, arrastrar, rotar o
girar, deslizar, empujar, ordenar. Otros

Gama de juguetes

Presencia de conductas de investigacin o de busqueda de nuevas sensaciones.

1.2.3.

Juego de manipulacin..

Anotar los siguientes aspectos:

IniciadoElicitado..

Diversidad de actividades: meter, enhebrar, encajar, amontonar, ordenar,

emparejar,.
..
Usa funcional o convencionalmente juguetes auto-explicativos o con una clara funcin
directa. Usa o manipula juguetes o materiales no especficos

Combina objetos entre s (por ejemplo, tambor-palo, cuerda-bolas, hucha-monedas)

Juega o actua funcioalmente con los juguetes si el adulto esta presente.

Duracin aproximada.

1.2.4.

Juego de construccin..IniciadoElicitado.

Tipos de juegos manipulativos o de construccin que prefiere.

1.3. Juego simblico.

A) Comprensin simblica:

Reconocimiento de objetos reales (12-14)

-

Juguetes grandes (ejem. Mueca, peine, cepillo dientes, colonia, taza, cuchara)
-

Autosimulacin-acciones propias
Simulacin de acciones ajenas.
Utilizacin de un esquema de actuacin con varios participantes.
Aplicacin de diferentes esquemas a un mismo objeto.Secuenciacin
de acciones
Relacin de varios objetos entre s.

Juguetes miniatura (18-21 meses) (Ejem. Mueca, cama, manta, mesa, silla)
-

Utilizacin realista objetos reales en contexto natural..

Autosimulacin objetos reales- acciones propias....
Simulacin de acciones ajenas...
Utilizacin de un esquema de actuacin con varios participantes (dar de comer a su
madre y a el mismo, etc.)..
Aplicacin de diferentes esquemas a un mismo objeto (ejem: cuchara para comer y
para remover).Secuenciacin de acciones..
Relacin de varios objetos entre s..

Autosimulacin..
Acciones ajenas.
Secuenciacin
Relacin de objetos entre s..

Correspondencia dibujo-objeto real (22-24m)..

Correspondencia dibujo-juguete grande (24-26).dibujo-juguete miniatura
Correspondencia gesto-dibujo (30 ms)..

B) Dimensiones:

Descentracin:
-

Sustitucin de objetos (30m):

-

Acciones simblicas aisladas

La misma accin simblica se repite con diferentes agentes o materiales.
Secuencia ilgica de acciones.
Secuencia lgica de acciones..dos.. tres ms.(2-3 aos)

Diversificacin:
-

Utilizacin de juguetes realistas..

Sustitucin de un objeto ambiguo
Sustitucin de diferentes objetos ambiguos en la secuencia de juego
Sustitucin de un objeto realista por una funcin distinta a la suya propia
Realizacin de acciones simblicas sin objeto.

Integracin:
-

Sobre su cuerpo
Sobre agente pasivo (persona o mueco).
Sobre agente activo..
Interaccin entre diferentes agentes.

Diferentes esquemas a un mismo objeto..

Un mismo esquema a diferentes objetos o participantes..

Planificacin:
-

Ausencia..
Premeditacin del acto o actos simblicos con anterioridad a su ejecucin

C) Otros indicadores:

Papeles-rol:
-

Dimensin social:
-

Asumir estados estados fsicos o mentales del objeto del juego (poner nombre al
mueco, decir que quema o que la mueca est malita, hablar con ella o darle
voz)
Asumir un papel durante el juego (hacer de mama o de bombero).
Atribuir a otros participantes y a s mismo distintos roles

Juego independiente o solitario.

Juego parelelo
Juego asociativo
Juego cooperativo.

Consignar argumentos y temas del juego.

..