INFORME DE SALIDA EDUCATIVA.

Kidzania Selva Viva

Profesores Responsables:
Angelina Vargas C.
Luca Ziga H.
Cursos: 2 y 3 ao Bsico
Fundamentacin:
Este proyecto se organiza en funcin de las unidades didcticas que se
trabajarn en las distintas reas especialmente las relacionadas con el
medio social y cultural.
Estas actividades realizadas fuera del aula ponen a los alumnos en
contacto directo con la realidad para aprender de ella de manera activa,
amena, motivadora, atractiva, participativa y significativa para ellos, pues
le permite a los alumnos ampliar sus miradas y aproximarlos al
conocimiento, apropiacin, y comprensin de los contenidos desde la
observacin directa, la experiencia de reconocer y desenvolverse en nuevos
espacios y contextos.
Esta experiencia adems tiene un valor no slo de conocimiento y anlisis.
En muchos casos los nios necesitan encontrarse con experiencias nuevas
que pongan a prueba su capacidad de adaptacin, su empata y su
integracin en el grupo.

Objetivo General
Descubrir y conocer el medio natural y cultural, desarrollando actitudes de
curiosidad, respeto, capacidad de asombro y de permanente inters por
aprender, adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y
comprensin, a travs de una exploracin activa y directa, visitando centros
de inters.

Objetivos Especficos
Interaccionar al nio con su entorno natural, social y cultural como medio
de aprendizaje rico en estmulos.

 Inculcar al nio la curiosidad, el inters por el conocimiento y la

creatividad.
Entender la realidad a partir del anlisis y la observacin.
Comprender y valorar el medio que les rodea y desarrollar actitudes
cvicas de respeto y cuidado de los bienes comunes.
Desarrollar la capacidad de describir, interpretar y criticar.
Apreciar y respetar las normas de convivencia fuera del aula.
Estimular y fomentar valores como la confianza, la igualdad, la
solidaridad, el respeto y la tolerancia.
Socializar y estrechar el contacto con los profesores y con los otros nios
del aula y adquirir habilidades para la resolucin de conflictos.
Utilizar las salidas como mtodo de compensacin de las desigualdades
sociales entendiendo que todos los nios no tienen las mismas
oportunidades de conocer cosas nuevas y ampliar su mundo.

REPORTE DE LA SALIDA:
Visin del Profesor:
El objetivo pedaggico se logr satisfactoriamente ya que los alumnos
tuvieron la posibilidad de interactuar en el entorno natural como en lo
social y cultural, al enfrentarse a situaciones reales tanto en Selva Viva con
los animales y en trabajos de oficios y profesiones.
Adems el viaje les permiti indagar en otras reas de aprendizaje, en lo
social al compartir con sus compaeros, profesores y otros alumnos de
diferentes ciudades de nuestro pas, logrando un impacto positivo en los
aprendizajes de los alumnos.

Entrevista a los alumnos:

Segn la recogida de informacin tanto vivencial, como tambin en lista
de cotejo, los alumnos reconocen la experiencia como algo nuevo, que

pueden compartir con otros, lo que all observaron, reconocen que lo

pueden relacionar con lo estudiado en clase, adems verbalizan que
despus de la salida tienen una visin nueva del lugar visitado y
consideran que ese conocimiento, les permite tener una actitud ms
positiva del aprendizaje.
Segn los alumnos entrevistados la salida supero sus expectativas y fue
ms asombrosa de lo que haban imaginado.
Evaluacin de la locomocin:
Se evala positivamente, el conductor fue responsable, amable y siempre
estuvo a tiempo.

Se adjunta factura de la salida.