PORTAFOLIO DEL DOCENTE

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Cartula,/ Portada
Datos informativos de la institucin
VISIN, MISIN Y OBJETIVOS ESTRATGICOS.
CURRCULO VITAE DEL DOCENTE
VISIN, MISIN Y OBJETIVOS ESTRATGICOS INSTITUCIONALES.
Horario de clases
Cuadros de resultados de la evaluacin diagnstica por curso
Cuadro de estudiantes con necesidades educativas especiales
Calendario escolar
Planificacin curricular anual
Planificacin de bloques curriculares
Planes de clases
Instrumentos de evaluacin por cursos y por paralelos
Prueba de diagnstico
Lecciones
Evaluaciones parciales y quimestrales
De ser necesario pruebas supletorias, remediales, de mejoramiento y de gracia
REGISTRO DE HORAS COMPLEMENTARIAS
REGISTRO DE RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS ESTUDIANTES
REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICOS.
Nmina de estudiantes con bajo desempeo acadmico o comportamiento
Evidencias de la recuperacin pedaggica
ACTAS DE CALIFICACIONES (PARCIAL QUIMESTRAL SUPLETORIAS REMEDIALES Y DE
GRACIAS)
ARCHIVOS (DOCUMENTOS RECIBIDOS Y EMITIDOS)
MARCO LEGAL (PRIORIZADO)(ACUERDOS, NORMATIVAS Y ARTCULOS ESENCIALES
CONCERNIENTES A LA EDUCACIN)
Los logros alcanzados en participaciones colegiales, interescolares e intercolegiales.
Otros documentos como: invitaciones, anexos, estructura de documentos entre otros

Todos los docentes deben cumplir con la elaboracin del portafolio.

PORTAFOLIO DEL TUTOR

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Cartula / portada
Datos informativos de la institucin
Horario de clases de los estudiantes
LISTA DE ASIGNATURAS Y DOCENTES RESPONSABLES.
MARCO LEGAL (PRIORIZADO (FUNCIONES DE LA TUTORA OBLIGACIONES Y DERECHOS DE
ESTUDIANTES PADRES / REPRESENTANTES DOCENTES Y OTROS ARTCULOS).
Cuadro de resumen de todas las asignaturas de la evaluacin diagnstica
Cuadro de estudiantes con necesidades educativas especiales
REGISTRO DE DATOS DE LOS ESTUDIANTES
Consejo estudiantil del curso
Comit de padres de familia del curso
Ficha de comportamiento de los estudiantes POR CADA ASIGNATURA.
Evidencias de las recuperaciones pedaggicas POR CADA ASIGNATURA.
Cuadro general de calificaciones del curso (este es un documento curricular importante, se
presentar en el distrito y servir para la evaluacin interna y externa, llevarlos con
prolijidad, nitidez y muy buena presentacin).
CUADRO DE HONOR DE LOS ESTUDIANTES
ARCHIVOS: (documentos emitidos y recibidos)
Los logros alcanzados en participaciones colegiales, interescolares e intercolegiales.
Otros documentos como: invitaciones, anexos, estructura de documentos entre otros

Todos los Tutores deben cumplir con la elaboracin del portafolio.

ANEXO 4
PARA LA ELABORACIN Y COLOCACIN DE CARTELERA

Se publicar lo siguiente

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Horario de clases
NOMINA DE DOCENTES Y SUS ASIGNATURAS.
Nmina de estudiantes
Resumen del sistema de evaluacin y acreditacin del desempeo acadmico
Acta con los parmetros a calificar sobre el comportamiento de los estudiantes
Consejo de curso de estudiantes y padres de familia
En la esquina inferior derecha el nombre del tutor
Publicacin de mritos alcanzados por los estudiantes en concursos colegiales,
interescolares e intercolegiales
9. Convocatorias a reuniones de padres de familia
10. Calendario escolar
11. Planificacin de los resultados generales de las pruebas de diagnstico de todos las
asignaturas.

COLEGIO DE BACHILLERATO

DR. MODESTO CHVEZ FRANCO

PORTAFOLIO
DOCENTE
2014 2015
LIC. DAYCI PAULINA IIGUEZ CHRREZ
E-MAIL: dapa5879@hotmail.com dapa5879@gmail.com dapa5879@facebook.com.
TELFONO CELULAR: 0998578041(MOVISTAR) 0967380971 (CLARO)

DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

RAZN SOCIAL:

Colegio de Bachillerato Dr. Modesto Chvez Franco.

RUC NMERO:

0760032540-001.

ZONA:

07

CDIGO DISTRITAL:

07D06

CDIGO DE CIRCUITO EDUCATIVO:

07D06C05

CDIGO AMIE:

07H01046

LOCALIZACIN:

Santa Rosa El Oro Ecuador.

DIRECCIN:

Barrio 24 de mayo. Calles: Sucre s/n y Carrin Pinzano (Esq.)

TELFONO:

072-943-375.

E-MIL:

colchavezfranco@hotmail.com

OFERTA ACADMICA:

Educacin General Bsica Superior, Bachillerato General

Unificado y Bachillerato Tcnico en Servicios de Aplicaciones
Informticas.

JORNADA DE LABORES:
PATRONO:

Diurna y nocturna.

Dr. MODESTO CHVEZ FRANCO (1872-11-22/1952-05-14)

Folclorista, historiador y periodista. Hombres y situaciones nos ha recreado Don Modesto

Chvez Franco, el ambiente del Guayaquil Antiguo ha sido fijado, para
recordarlo por ser un referente de nuestra identidad nacional.
QUE NOS IDENTIFICA:
El Escudo: En l encontramos una antorcha encendido: la llama significa el amor
que une a nuestra familia chavecina y no la deja separar; sostenida por una mujer
quien refleja la pedagoga de vocacin, porque quien ms que la mujer para
representar la enseanza con amor quien est sobre un libro abierto que denota la
esencia misma del Colegio (conocimientos): la formacin de buenos ciudadanos,
autnomos, honestos y gestores de paz. Sobre sus pginas reposan tiles
escolares que representan los recursos para un aprendizaje significativo. En el
fondo una franca blanca entre dos tonos grises que son los distintivos de nuestra
bandera.
La Bandera: Consta de dos franjas rectangulares verticales de igual tamao. La
franja blanca en la parte central nos imprime un aire de esperanza, porque al colegio
le interesa lo que haremos en el maana, por eso los y las estudiantes estamos
enterados de lo que sucede en nuestro pas, nuestra patria de la cual somos
responsables de su futuro, la riqueza en nuestra preparacin intelectual, el amor por
la patria y la vivencia de los valores. Las franjas grises identifican la educacin
nocturna que dio origen a nuestra institucin, debido a que atendi a la clase obrera
santarrosea para su capacitacin intelectual

El Himno: que proclama su identidad es:

LETREA: Sr. Neptali Maldonado
MSICA: Prof. Julio M. Lituma Suing
Coro
Salve Colegio Ilustre
Fiel recinto de Unin Cultural
Donde forja con nclita altura
Juventud para un mundo mejor
ESTROFAS
I
Del proficuo ideal que se agita
En las mentes preclaras y altiva,
Surgi airosa, triunfal, emotiva,
La estructura de la Institucin.
Oh colegio de noble misin
Templo erguido, Tribuna Instructora,
De tu nombre la cultura se aflora
Y honra a la nacional con uncin
II
Es tu nombre directica presa,
Que fulgura en los cielos de gloria
Nada pueda igualar en la historia
De las letras y del bien cultural.
Es por eso que coro sin par
Ecuador, reconoce sus dones
y en justicia le impone blasones
Al Poeta, Escritor inmortal
Nuestro compromiso como comunidad educativa es conocer y respetar los smbolos de la institucin.