LA TELEVISION COMO DROGA EN LOS ADOLESCENTES.

En este contexto desarrollaremos una de las temticas ms polmicas de los

ltimos aos en los jvenes de hoy en da, la televisin como droga en los
adolescentes. A partir de qu punto nos enfocaremos?, bien como ya sabemos
nuestros hemisferios cerebrales se desarrollan en mayor cantidad dependiendo de
qu tan joven sea la persona. As que comenzaremos con el concepto de droga.
La drogadiccin no solo es un medio fsico y tctil con el cual cambiamos nuestro
humor y estado de nimo, sino tambin, esta se puede emplear en distintas
maneras, como es el ejemplo, del celular, las redes sociales y lo primordial, la
televisin; son medios comunicativos que afectan y generan un cambio fisiolgico
en cada uno de los adolescentes inducidos al medio.
Una droga es una sustancia que puede modificar el pensamiento, las
sensaciones y las emociones de la persona que la consume pero en realidad no
hay una conceptualizacin fija en esta palabra, ya que no se habla exactamente
de una sustancia fsica; es por ello que tambin tienen que ver los sentimientos y
emociones en este.

Entonces si la droga es un estmulo constante que hace dependiente al

consumidor, la televisin como podra ser un ejemplo de ello?, al parecer se han
realizado infinidad de estudios relacionados al tema, sin embargo, no hay una
respuesta concreta, pero estas alternativas nos regresan a los prrafos anteriores,
enfocando nuevamente a los sentimientos y emociones, esto resumido en la
personalidad del sujeto. Cuando el sujeto P (la persona) no es dependiente del
televisor o equis sustancia, el sujeto T (el televisor) no puede provocar algn
efecto anormal al primer sujeto P. Pero si el sujeto P es dependiente y adquiere
una necesidad al sujeto T el mismo provocara una adiccin inconsciente.
Pero en realidad, no es una adiccin al televisor como tal, sino lo que proyecta el.
Si hablramos de teatro o arte en vez de televisin con propaganda barata, sera
muy distinto ya que proyectara algo que valiera la pena, y as el sujeto P
obtendra cultura general. Desafortunadamente no es el caso, y es all cuando se
crea un problema, sujeto P no est recibiendo informacin adecuada ni apta,
recordemos que sujeto P es un adolescente con ideas cortas, con
complementacin inmediata, est en medio de un proceso inconcluso que ni l
mismo podra deducir. Entonces se generan ideales ilusos y temticas modernas
en la mentalidad del mismo.
Por qu programas relativamente ingenuos y pobres intelectualmente, tendran
algn producto bueno para la perspectiva del sujeto P?

Lgicamente sujeto P no lo sabe. La solucin tendra que ser forzosamente la

educacin de padres a hijos desde nios.
Si un padre le permite al nio menor de 9 aos observar programas violentos, por
ms linda que sea su familia, el nio ya tendr una idea programada en su cerebro
sobre la violencia, y crecer pensando tal vez que es muy mala y no debe de
ejecutarse, o an ms profundo, razonando que la mayora de personas malas
siempre consiguen lo que quieren siendo violentas consigo mismas y su entorno.
Aunque todos somos la decisin de nuestras perspectivas, un nio, y menos un
adolescentes pueden ser totalmente capaces de tomar una decisin acertada a lo
que ven.
Si la misma educacin no viene fuerte y clara desde el inicio, el sujeto P es muy
cercano a caer en lo que llamaremos sustancia dependiente y esta sustancia
dependiente antes definida como droga ser la causa de la adiccin al medio
comunicativo televisivo.

En conclusin, el problema ya est hecho en nuestra juventud actual, sin embargo

hay solucin, y la solucin est en cada uno de nosotros y el sentido emocional y
fsico que le queramos dar, est en el mismo adolescente cambiar para su
beneficio personal, y de los informados esta en cada uno compartir la educacin
primordial en cada uno de sus hijos, conocidos, familiares, inclusive en el entorno
donde se est desarrollando. Mi opinin respeta las perspectivas de las dems
personas, pero tambin respeta y defiende qu debera haber menos televisin y
ms teatro culto, libros gruesos, documentales sinceros, pinturas artsticas, pero
sobre todo adquirir cada una de ellas adecuadamente, sin limitar y exceder, nada
con exceso.
El futuro de nuestro mundo est en cada persona que en este momento se est
desarrollando ntegramente, no dejemos que ningn medio, ni sustancia
dependiente cause efectos irreversibles en un futuro. Cambiemos ahora, ahora
que se puede y no maana que se sufre.