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Comprensiondelalectura1 110223112052 Phpapp01 PDF
Comprensiondelalectura1 110223112052 Phpapp01 PDF
DE
LA
LE
FICHAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIOO
FELIPE ALLlENDE
,
MABEL CONDEMARIN
MARIANA CHADWICK
NEVA MILlCl
NDICE
I.
n.
Caractersticas .................................................... .
Sugerencias para el uso de las fichas de lectura ............. , ........ .
~valuacin ., ..................................................... .
Indice de habilidades v destrezas ................................... .
l. Destrezas de estudio ........................................... .
2. Destrezas lingsticas y literarias ................................ .
3. Expresin oral ............................... , ................ .
4. Habilidades expresivas ......................................... .
5. Enjuiciamiento y apreciacin ................................... .
6. Memorizacin o recuerdo ........... , ......... , ................ .
7. Pensamiento lgico ............................................ .
8. Tcnicas lectoras ..... , ........................................ .
11
13
14
16
16
16
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21
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
Ficha
1:
2:
N 3:
;';0 4:
N 5:
N 6:
N 7:
N 8:
N 9:
N 10:
N 11:
N 12:
N 13:
N 14:
N 15:
N 16:
N 17:
N 18:
N 19:
N 20:
N 21:
N 22:
N 23:
N 24:
;';0 25:
:\,0 26:
:\,0 27:
:\,0 28:
:\,0 29:
:\,0
;';0
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97
102
106
lIO
11 ~~
lIt
122
Colmos ................................................. .
El murcilago ......................................... , ..
Cmo se salvar? ....................................... .
126
1:\0
I:15
Ficha N 30:
Ficha N 31:
Ficha N 32:
Un encargo. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . ..... . . .. .
Qu le dti0? ............................................
Hormiga Investigadora ...................................
139
143
147
I11.
153
IV.
167
l.
INSTRUCCIONES PARA EL
EDUCADOR
CARACTERSTICAS
l. COMPRENSIN 1 consta de 32 fichas individuales, las cuales han sido gradua
das de menor a mayor dificultad sobre la base de dos criterios: seleccin de los
contenidos y complejidad semntica y estructural de los prrafos.
Comprensin 1 va seguido por Comprensin 2 y 3, compuestos por fichas
con textos y actividades graduadas en niveles progresivamente ms complejos.
2. LAS FICHAS DE COMPRENSIN 1, estn dedicadas a educadores, psiclogos
escolares, rehabilitadores de alumnos con problemas de aprendizaje, terapistas
de lenguaje y padres. Pueden ser aplicadas para finalidades como las siguientes:
2.1. Tener, en el nivel individual, un conjunto de lecturas graduadas, cortas y
fciles de leer con contenidos amenos para el nio que necesita expandir
sus habilidades lectoras.
2.2. Tener un manual de desarrollo de la comprensin lectora, para aquellos
alumnos que, independientemente de su edad o grado escolar, presentan
dificultades e incluso rechazo por la lectura, lo que generalmente ocurre a
los alumnos denominados dislxicos.
11
12
EVALUACIN
La evaluacin puede realizarse en dos niveles: A. :"Jivel general de comprensin
de los textos; y B. Velocidad de comprensin lectora.
14
A.
Las actividades que acompaan cada seleccin de lectura han sido elaboradas
con fines de desarrollo de las habilidades comprensivas. Si el educador preten- .
de evaluar el nivel general de comprensin de un texto por parte del alumno, lo
puede lograr usando como prueba la tcnica de cloze que aparece al final de
cada ficha.
Administracin:
Antes de administrar esta prueba se le dice al nio que lea la seleccin completa
(con las palabras omitidas) y que piense en la palabra que mejor complete cada
uno de los espacios en blanco. A continuacin el nio debe releer la seleccin y
escribir las palabras omitidas, disponiendo de un tiempo amplio.
Puntaje e interpretacin:
Constituye el nivel lector en el cual el nio puede leer con facilidad y fluidez con
buena comprensin y escaso nmero de errores.
El nivel instruccional:
*Bormuth, John R. The cloze readblity procedure Champaign Natiorw.l Councl ofTeachers of English, 1968.
Pp. 40-47.
15
B.
1.
DESTREZAS DE ESTUDIO
A. Lectura de mapas
Ficha 22 actividad 5.
B. Resmenes
Ficha 27 actividad 4;
2.
A. Expresiones
Ficha 8 actividad 4; ficha 9 actividad 3; Ficha 11 actividad 3.
B. Ortografa
C. Recursos literarios
a. comparacIOnes
b. metforas
Ficha 26 actividad 5.
c. personificaciones
Ficha 7 actividad 5; Ficha 10 actividad 1 y 2; Ficha 19 actividad 1;
Ficha 13 actividad 3; Ficha 19 actividad 1; Ficha 31 actividad 1.
D. Morfologa y sintaxis
Ficha 8 actividad 3; Ficha 17 actividad 4; Ficha 19 actividad 4; Ficha 20
actividad 3; Ficha 23 actividad 4; Ficha 26 actividad 4; Ficha 27
actividad 4; Ficha 31 actividad 2.
E. Vocabulario
a. analogas
Ficha 24 actividad 3 A, B; Ficha 27 actividad 3; Ficha 28 actividad
4.
16
b. antnimos
Ficha 12 actividad 3; Ficha 16 actividad 2; Ficha 26 actividad 3;
Ficha 27 actividad 2.
c. crucigramas
Ficha 13 actividad 6; Ficha 15 actividad 6; Ficha 22 actividad 6;
Ficha 30 actividad 6.
d. definiciones
Ficha 17 actividad 4; Ficha 22 actividad 1; Ficha 26 actividad 4;
Ficha 27 actividad 4; Ficha 28 actividad 4 A; Ficha 30 actividad 1;
Ficha 32 actividad 4.
e. homnimos
Ficha 27 actividad 4; Ficha 30 actividad 2 y 4; Ficha 31 actividad 2.
f. onomatopeyas
Ficha 6 actividad 3.
h. sinnimos
3.
EXPRESIN ORAL
A. Comentarios y descripciones
Ficha 2 actividad 5; Ficha 9 actividad 1; Ficha 14 actividad 1; Ficha 15
actividad 4; Ficha 16 actividad 4; Ficha 18 actividad 4; Ficha 19
actividad 2 y 5; Ficha 20 actividad 6; Ficha 25 actividad 4; Ficha 27
actividad 6; Ficha 28 actividad 5 C; Ficha 28 actividad 5 A.
B. Discusiones
Ficha 19 actividad 5; Ficha 21 actividad 5; Ficha 22 actividad 4 B;
Ficha 25 actividad 4; Ficha 27 actividad 5 B.
C. Explicaciones
Ficha 1 actividad 3; Ficha 3 actividad 4; Ficha 4 actividad 4 C; Ficha 19
actividad 5; Ficha 22 actividad 4 A; Ficha 26 actividad 5 A; Ficha 29
actividad 4; Ficha 30 actividad 4 A Y B.
D. Narraciones
Ficha 7 actividad 5 B; Ficha 8 actividad 5; Ficha 11 actividad 4; Ficha
18 actividad 4; Ficha 24 actividad 4; Ficha 27 actividad 5; Ficha 28
actividad 5 C; Ficha 32 actividad 5.
4.
HABILIDADES EXPRESIVAS
A. Dibujo y pintura
Ficha 1 actividad 5; Ficha 2 actividad 6; Ficha 3 actividad 5; Ficha 4
actividad 5; Ficha 5 actividad 2 y 5; Ficha 6 actividad 6; Ficha 7
actividad 6; Ficha 8 actividad 6; Ficha 9 actividad 6; Ficha 10 actividad
3; Ficha 10 actividad 6; Ficha 11 actividad 5 y 6; Ficha 12 actividad 5;
Ficha 13 actividad 5; Ficha 14 actividad 6; Ficha 15 actividad 5; Ficha
16 actividad 6; Ficha 17 actividad 7; Ficha 18 actividad 6; Ficha 19
actividad 3; Ficha 19 actividad 7; Ficha 20 actividad 7; Ficha 21
actividad 6; Ficha 22 actividad 5; Ficha 23 actividad 7; Ficha 24
17
5.
ENJUICIAMIENTO Y APRECIACiN
A. Acciones
B.
6.
MEMORIZACIN O RECUERDO
A. Cualidades
7.
PENSAMIENTO LGICO
e.
Clasificacin
Ficha 4 actividad 2 y 3; Ficha 10 actividad 6; Ficha 13 actividad 2; Ficha
14 actividad 5; Ficha 17 actividad 1, 3 Y6; Ficha 19 actividad 3; Ficha
20 actividad 2 y 4; Ficha 25 actividad 3; Ficha 27 actividad 6; Ficha 28
actividad 6; Ficha 29 actividad 3; Ficha 30 actividad 1 y 4.
D. Inferencia
Ficha 1 actividad 3 A; Ficha 6 actividad 4; Ficha 7 actividad 1; Ficha 9
actividad 2; Ficha 10 actividad 1; Ficha 10 actividad 5 A; Ficha 13
actividad 4 B Y 5; Ficha 14 actividad 3 B; Ficha 16 actividad 1 y 4 C;
Ficha 17 actividad 2; Ficha 18 actividad 3; Ficha 19 actividad 5; Ficha
20 actividad 5 D; Ficha 21 actividad 1,3 y4; Ficha 22 actividad 2; Ficha
23 actividad 3; Ficha 24 actividad 1,3 Y5; Ficha 26 actividad 1; Ficha
27 actividad 1; Ficha 28 actividad 6; Ficha 29 actividad 4 y 6; Ficha 31
actividad 4.
E. Generar preguntas para oraciones dadas
Ficha 14 actividad 4; Ficha 20 actividad 3; Ficha 21 actividad 2; Ficha
24 actividad 4; Ficha 29 actividad 1.
19
F. Seriacin o secuencia
Ficha 7 actividad 3; Ficha 10 actividad 3; Ficha 14 actividad 2; Ficha 18
actividad 1; Ficha 21 actividad 6; Ficha 25 actividad 4; Ficha 26
actividad 6; Ficha 29 actividad 2.
G. Semejanzas y diferencias
Ficha 8 actividad 6; Ficha 10 actividad 6; Ficha 22 actividad 6; Ficha 23
actividad 5; Ficha 25 actividad 1 B.
8.
TCNICAS LECTORAS
A. Lectura de saltado
B. Lectura oral
Todas las lecturas pueden ser ledas en voz alta.
C. Relectura
Ficha 2 actividad 2 y 3; Ficha 3 actividad 2; Ficha 11 actividad 2; Ficha
15 actividad 2; Ficha 18 actividad 2 y 6; Ficha 19 actividad 4 y 5; Ficha
25 actividad 4; Ficha 27 actividad 3; Ficha 28 actividad 3; Ficha 31
actividad 3 y Ficha 32 actividad 4.
20
FICHA N 1
ACTIVIDADES
1)
23
C. El nio se llamaba:
JAVIER LVARO FELIPE CLAUDIO
2) Cul palabra significa lo mismo que la primera? Hazle
una cruz.
PASCUA = Navidad - Ao Nuevo - carnaval
REGALOS = juguetes - ropas - obsequios
3) Contesta, como si conversaras, estas preguntas.
A. Por qu Alvarito crey que el Viejito Pascuero se
haba muerto?
B. Qu le habras dicho t, finalmente, a tu mam?
C. Qu piensas del Viejo Pascuero?
4) Haz una lista de lo que te gustara recibir de regalo de
Pascua.
24
5)
25
COMPLETA EL TEXTO
omisiones: 8
N de respuestas correctas: - - -
% de respuestas correctas: - - -
26
FICHA N 2
EL VIAJE DE MAM
ACTIVIDADES
1.
27
se moja?
\\'~~
@),
~W
6.
COMPLETA EL TEXTO
su maleta.
-Me
llevarte -contesta la mam-,
29
FICHA N 3
LA CASA DE LA TORTUGA
ACTIVIDADES
A. Qu le regalaron al nio?
31
5.
COMPLETA EL TEXTO
FICHA N 4
lTNA MUECA?
ACTIVIDADES
falsa.
- - A.
- - B.
- - C.
_ _ D.
- - E.
respIra camIna
crece
sufre
llora
MUECA
NIA
3.
34
Pinta con un color los juguetes y con otro color los que
no son juguetes.
4.
5.
35
COMPLETA EL TEXTO
36
FICHA N 5
37
ACTIVIDADES
1.
~
B. Dnde dorma el perro?
2.
38
[J]
c.
3.
39
COMPLETA EL TEXTO
N de respuestas correctas: _ _ __
% de respuestas correctas: _ _ __
40
FICHA N 6
EL NIO Y LA RANA
ACTIVIDADES
1.
S - NO
S - NO
SI - NO
S - NO
plO-plO
mIau-mIau
C. El gato maullaba:
be-be
D. La oveja balaba:
croac-croac
42
COMPLETA EL TEXTO
43
FICHA N 7
ACTIVIDADES
1.
-C.
44
3 aos
7 aos
12 aos
_
_
_
_
_
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Tapa caries.
Saca radiografas.
Pone inyecciones.
B. ALEGRA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
45
6.
COMPLETA EL TEXTO
47
FICHA N 8
UN RACIMO DE UVAS
ACTIVIDADES
1.
48
A.
_B.
-C.
_D.
Eran corteses.
E
E
E
E
E
E
L M
L M
L
L
L
L
M
M
M
M
P
P
P
P
P
P
49
4.
5.
6.
50
COMPLETA EL TEXTO
_ _ _ _o
. Va
omisiones: 26
51
FICHA N 9
CLARITA
ACTIVIDADES
1.
52
A.
B.
C.
D.
S
S
S
NO
NO
NO
NO
discutidora
agradecida
decidida
6.
54
COMPLETA EL TEXTO
55
FICHA N 10
EL PERRO Y EL POLLITO
Haba una vez unos nios que tenan dos animales regalo
nes: un perro salchicha alemn y un pollito recin nacido.
U n da, el perro se quiso burlar del pollito.
-Ven a almorzar a mi casucha -le dijo al pollo-. Tengo
un almuerzo muy rico.
El pollo fue feliz. Pero el almuerzo era slo huesos: costi
llas de cordero lechn.
El pollo no pudo comer~~ada.
-Ven maana a almorzar conmigo -le dijo al perro
salchicha.
Al da siguiente, el perro lleg a almorzar al gallinero del
pollito.
"Voy a comer una comida exquisita", pensaba el perro
salchicha.
-Srvete -le dijo el pollo-. Tengo un rico plato de trigo.
-Gracias; no tengo hambre -dijo el perro, y parti a ver
si encontraba algo de comer por ah.
(129 palabras)
ACTIVIDADES
1.
56
_ A. Devolverle la invitacin.
_,_ B. Rerse de l.
A.
B.
C.
D.
E.
dos animales
salchicha
almorzar
pollito
huesos
El perro era
Lo invitaron a
Los' nios tenan
El almuerzo del perro era
El recin nacido era el
El pollito vive en el O
A - Pollo
B - gallinero
e - casucha
D - perro salchicha
57
~
~
@)
(l
58
se
se
quiebra alimenta
ladra
camIna
COMPLETA EL TEXTO
Haba una vez unos nios que tenan dos animales regalo
nes: un perro salchicha alemn y un pollito recin nacido.
quiso burlar del pollito.
U n da, el perro
_ _ a almorzar a mi
-le dijo al pollo-.
____ un almuerzo muy rico.
_ _ pollo fue feliz. Pero
almuerzo era slo hue
de cordero lechn.
sos:
no pudo comer nada.
El
_ _ maana a almorzar conmigo
dijo al pe
rro salchicha.
_ _ da siguiente, el perro
a almorzar al galline
ro
pollito.
comida exquisita", pensaba el_~_
"Voy a comer
salchicha.
-Srvete-le dijo
pollo-. Tengo un rico~_ __
de trigo.
-Gracias; no tengo hambre -dijo el perro, y parti a ver
si encontraba algo de comer por ah.
omisiones: 17
59
FICHA N 11
LA ZORRA Y EL TAMBOR
60
ACTIVIDADES
D. Golpeaban al tambor.
2. Relee en el cuento lo que dijo la zorra despus de romper
el tambor. Dilo, ahora, con tus propias palabras yescr
belo.
significa que:
61
C.
D.
4.
5.
6.
62
COMPLETA EL TEXTO
63
FICHA N 12
CHICO
ACTIVIDADES
B. El
-
varios pescados.
dos pescados.
muchos pescados.
tres pescados.
SI
S
S
S
S
NO
NO
NO
NO
NO
subir
atrapar _____________________________________
4. Imagina cmo ser la vida del pescado chico cuando se
quede solo en la laguna. Cuntalo en voz alta.
5. Dibuja una escena del cuento.
66
COMPLETA EL TEXTO
omisiones: 23
N de respuestas correctas: - - -
% de respuestas correctas: - - -
67
FICHA N 13
DE QU LUGAR SE TRATA?
ACTIVIDADES
1.
2.
68
DERRETIR
S
S
S
S
S
S
P
P
P
P
P
P
69
5.
6.
Crucigrama
~
~
70
COMPLETA EL TEXTO
N de respuestas correctas: _ _ __
% de respuestas correctas: _ _ __
71
FICHA N 14
CERMICA
72
ACTIVIDADES
NO
NO
NO
NO
Se le da la forma
73
Se lleva al horno
Se deja secar
3.
5.
Pregunta
Respuesta
- -_ _ _ _ _ _ _ A.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ B.
- - - - - - - - - c.
Al da siguiente todos le
preguntaron por la fuente.
6.
74
COMPLETA EL TEXTO
Al da siguiente, todas _
amigas le preguntaron por
_ _ fuente.
-Es muy aburrido hacer _.
-dijo Ana Mara-.
Mucho
entretenido es hacer tortas
barro. Miren
qu linda me qued esta que hice ayer.
omisiones: 27
% de respuestas correctas: _ _ __
75
FICHA N 15
76
ACTIVIDADES
_E. En Japn.
Ramn
Ramn
Ramn
Ramn
en
en
en
en
el cerro estaba
la selva estaba
su cama estaba
medio del mar estaba
feliz
asustado
helado
enamorado
acalorado
i7
5.
78
6.
Crucigrama
79
COMPLETA EL TEXTO
omisiones: 27
80
FICHA N 16
DE COMPRAS
ACTIVIDADES
A. Los alimentos
81
B. La niita olvidadiza
C. La niita porfiada
A. aceite
B. huevos
C. azcar
kilo
metro
litro
unidades
82
5.
6.
83
COMPLETA EL TEXTO
N de respuestas correctas: - - - _
84
FICHA N 17
EL COLLAR DE PERLAS
85
ACTIVIDADES
A. N o te preocupes
B. Me da miedo
C. Quiero mandarle un recuerdo a
tu mam
D. Puedo perder el collar
E. Est prohibido pasar joyas
A
A
A
A
A
N
N
1
1
1
1
timbre
Joyas
nio
forro
perder
volver
A.
B.
C.
87
COMPLETA EL TEXTO
N de respuestas correctas: _ _ __
% de respuestas correctas: _ _ __
88
FICHA N 18
EL VIEJO TRUCO
ACTIVIDADES
A. Estar sediento. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
B. Un gorrin quiso rerse del zorzal. _ _ _ _ _ __
C. Repiti varias veces la actividad. _ _ _ _ _ _ __
5.
90
6.
91
COMPLETA EL TEXTO
92
FICHA N 19
EL VIENTO Y EL SOL
93
ACTIVIDADES
V
V
V
V
V
S
S
S
S
S
o soplar
o mecer
o crecer
o calentar
94
o enfriar
o mover
o arrebatar
o desarrollar
o alimentar
o derribar
o hacer ruido
o dar vida
95
COMPLETA EL TEXTO
96
FICHA N 20
97
ACTIVIDADES
Preguntas
Respuestas
A.
B.
c.
Lleg tempranito.
A. __________________________________________
B.
99
6.
7.
100
COMPLETA EL TEXTO
N de respuestas correctas: - _ __
% de respuestas correctas:
101
FICHA N 21
102
ACTIVIDADES
Respuestas
Jaime y Eduardo.
Un oso enorme los
atac.
El amigo estaba en
el rbol.
- - - - - - - - - - - - - Se salvaron porque
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se ayudaron el uno
- - - - - - - - - - - - - - - al otro.
3. Observa como se escriben: zarpazo y frutazo. Cmo
escribiras los aumentativos de las siguientes palabras?
CARTERA______________________________
PALMA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
PEASCO ___________________________
4. Haz una lista de tus amigos y escribe lo que piensas de la
amistad.
103
6.
104
COMPLETA EL TEXTO
105
FICHA N 22
106
ACTIVIDADES
1.
__
__
__
__
__
B. Fabricantes de jaulas.
E. Monos hambrientos.
107
5.
108
COMPLETA EL TEXTO
109
FICHA N 23
U n nio dice:
-Donde yo vivo, llueve casi todo el ao.
"Aqu hay rboles muy altos, con muchas plantas debajo
de ellos. Otras plantas, como las lianas, viven sobre los rboles
o enredadas en sus troncos y en sus ramas.
"Aqu hay muchos animales: monos, pjaros, culebras,
mariposas y millones de insectos.
"Aqu siem pre hace calor. Lo que ms me gusta es baar
me en los ros. El agua es tibia y tranquila. Lo nico malo son
las piraas. No se las recomiendo a nadie.
(84 palabras)
ACTIVIDADES
110
en el desierto.
B.
en el polo.
_c.
en la selva.
_D.
en la pradera.
2.
Respuestas
A.
El agua es tibia y
tranquila.
B.
c. _
D.
B. Se diferencian _______________
111
COMPLETA EL TEXTO
Un nio dice:
-Donde yo vivo, llueve casi todo el ao.
, con muchas plantas
"Aqu hay rboles muy
debajo
ellos. Otras plantas, como
lianas, viven
sobre los
o enredadas en sus
y en sus
ramas.
, culebras,
"
hay muchos animales: monos,
mariposas y millones
insectos.
"Aqu siempre hace
. Lo que ms me
es
baarme en los
. El agua es tibia
tranquila. Lo
nico malo
las piraas. No se las recomiendo a nadie.
omIsIones: 13
N de respuestas correctas: - - -
% de respuestas correctas: - - -
112
FICHA N 24
113
ACTIVIDADES
por dentro.
por fuera.
B. Peleando.
D. Aprendiendo poemas.
B. La lana es a la oveja
114
4.
SI
NO
NO
5.
6.
NO
115
COMPLETA EL TEXTO
omisiones: 24
N de respuestas correctas: - - -
% de respuestas correctas: - - -
116
FICHA N 25
117
ACTIVIDADES
preguntas:
A. Describe el tercer volantn.
118
M
M
M
M
M
M
B V
B V
B V
B V
B V
B V
- - - - - - - - _ _
..
119
5.
120
COMPLETA EL TEXTO
121
FICHA N 26
122
ACTIVIDADES
1.
- generoso
- comiln
- egosta
- amistoso
- divertido
- trabajador
B. feliz
c. afortunado
D. subir
E. pocas
c.
123
6.
124
COMPLETA EL TEXTO
125
FICHA N 27
COLMOS
126
ACTIVIDADES
fcil _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
mal ____________________________________
perder _____________________________
ahora _____________________________________
4.
127
A. PLANTA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
B. CMODA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
C. LISTONES _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
5.
6.
128
COMPLETA EL TEXTO
_
-los pies.
le duelan las plantas
-No, Tito. _ _ no es.
-Entonces, el
de un jardinero es _ _ _ una
planta elctrica.
-Muy _ _ Tito. Tampoco es se _ _ colmo de un
jardinero.
-
es, entonces, Rafael?
-El
de unjardinero es _ _ lo dejen plantado.
-Bien,
. Ahora me toca a
. Cul es el colmo
_ _ un carpintero?
-Muy fcil:
colmo de un carpintero _ _ usar el
cepillo de
madera para cepillarse los _ _ __
-No, Rafael. Ese no
el colmo de un ____
-Ya s, Tito. El
de un carpintero es ____
clavado con un encargo.
- ___, Rafael. El colmo de un carpintero es tener una
mujer cmoda y que sus hijos sean listones.
omisiones: 23
N de respuestas correctas: _ _ __
129
FICHA N 28
EL MURCILAGO
ACTIVIDADES
1.
El murcilago es un p:ijaro.
131
132
133
COMPLETA EL TEXTO
134
FICHA N 29
13:'}
ACTIVIDADES
Respuestas
A.
A. l estaba en un
B.
c.
D.
potrero.
B, Haba un
incendio.
c. Un lobo vino a
atacarlo.
D. Primero
corri hasta un
puente.
__ Trat
de huir por el bosque.
incendiado
hambriento
cortado
Bosque
Len
feroz
caudaloso
5.
6.
Personajes
ruge
habla
se comunIca
alla
len
hombre
lobo
137
COMPLETA EL TEXTO
De repente vino un
a atacarlo.
de atravesar un ro.
el ro
El hombre
traa nlucha
y el hombre- no _.
nadar.
Entonces el hombre
hasta el puente que _ _
vea por ah cerca.
nlala suerte. El puente _ _ __
cortado.
El hombre quiso seguir
, pero ms all del
____ haba un len muerto
hambre.
qUISO
El lobo estaba
vez ms cerca. El
huir rpidamente por
bosque.
Tuvo ms mala
todava. Haba un incendio _ l
no poda pasar
las llamas.
El hombre
para todos lados. Tom
deci
sin, y se salv.
138
-----------------"--"----
FICHA N 30
UN ENCARGO
ACTIVIDADES
l.
vi~ero?
140
5.
6.
Crucigrama.
141
COMPLETA EL TEXTO
-Treme un lindo
de seda.
-Treme una
que hable para mi _ _ __
-Treme un auto de
remoto para mi hijo.
142
FICHA N 31
QU LE DIJO?
143
ACTIVIDADES
A.
B.
C.
D.
A
A
A
A
L
L
L
L
3.
Rafael - Cristbal - libro - orejas - Cassius CIay - codos Jorge - muela - jabn - hojas.
144
5.
6.
7.
145
COMPLETA EL TEXTO
omisiones: 21
N de respuestas correctas: _ _ __
% de respuestas correctas: _ _ __
146
FICHA N 32
HORMIGA INVESTIGADORA
ACTIVIDADES
NO
S
S
,
SI
NO
NO
NO
148
c.
6.
149
COMPLETA EL TEXTO
150
151
111.
PAUTAS DE CORRECCIN:
ACTIVIDADES
FICHA N 1
FICHA N 2
EL VIAJE DE MAM
l.A - maleta
1.B - jabn
I.C - dos personas: mam e hijo
FICHA N 3
LA CASA DE LA TORTUGA
I.A - falsa
I.B - verdadera
l.C - falsa
1.D - verdadera
3. - tortuga - tortuguita; hormiga - hormiguita
155
FICHA N 4
UNA MUECA?
I.A - F
1.B -v
l.C - F
1.D -v
1.E - F
2. - La mueca puede caminar y llorar; la nia, adems, respira, crece y
sufre.
FICHA N 5
I.A
1.B
1.C
1.D
- un perro
- bajo una ventana
- una casita
- una camioneta
FICHA N 6
EL NIO Y LA RANA
2.A - no
2.B - no
2.C - no
2.D - s
3.A - croac - croac
3.B - po-po
3.C - miau-miau
3.D - be-be
156
FICHA N 7
1.
2.
3.
- 7 aos.
- tapa caries; saca radiografas; pone inyecciones.
- Denti~ta mira los dientes, coloca la anestesia; la niita observa su diente.
FICHA N 8
UN RACIMO DE UVAS
FICHA N9
CLARITA
LA - s
l.B - s
l.C - no
I.D - no
157
2
3
4.A - F
4.B - V
4.C - V
4.D - F
FICHA N 10
EL PERRO Y EL POLLITO
1.
2.
-B
- el perro era salchicha; lo invitaron a almorzar; los nios tenan dos
animales; el almuerzo del perro eran huesos; el recin nacido era el
3.
pollito.
- primero el perro invit al pollito a comer huesos.
4.
-B
-AyD
-e
6.
FICHA N 11
LA ZORRA Y EL TAMBOR
l.
3.
158
- la zorra
- el tambor
- el nio
- las ranas
- el tambor fue rpidamente roto por la zorra
FICHA N 12
FICHA N 13
DE QU LUGAR SE TRATA?
l.
3.
6.
- el Polo; la Antrtida
- oso polar (P); len (8); foca (P); tigre (8); pingino (P); mono (8).
- horizontales: pingino; mar
- verticales: nieve; foca
FICHA N 14
CERMICA
l.A - no
l.B - s
l.C - s
I.D - s
2.
- 1. se toma un poco de greda
- 2. se le da la forma
- 3. se le pasa una piedrecita
- 4. se deja secar
- 5. se lleva al horno
5.
- personas; alimentos; servicios o vajilla
159
FICHA N 15
1.
3.
6.
FICHA N 16
DE COMPRAS
l.B
2.A
2.B
2.e
2.0
3.A
3.B
3.e
- la niita olvidadiza
- vender
- olvidarse
- aclarar
- llegar
- aceite - litro
- huevos-unidades
- azcar-kilo
FICHA N 17
EL COLLAR DE PERLAS
I.A - inspector
1.B - nio
l.e - abuelita
l.0 - nio
I.E . inspector
3. - perder la joya; que le roben el collar
6.A - cosas
6.B - personas
6.e . aCCiones
160
FICHA N 18
EL VIEJO TRUCO
,3.
FICHA N 19
EL VIENTO Y EL SOL
I.A - Viento
l.B - Sol
l.C - Viento
I.D - Viento
LE - Sol
3. - soplar (V); mecer (V); crecer (S); calentar (S); enfriar (V); mover (V);
arrebatar (V); desarrollar (S); alimentar (S); derribar (V); hacer ruido
(V); dar vida (S)
4. - El guin indica que el Solo el Viento estn hablando.
FICHA N 20
l.A
l.B
l.C
l.D
2.A
- palillo
- sapo
- huevo
- espejo
- Soledad
161
2.B
2. C
2.D
3.
3.A
3.B
- mam
. Soledad
- mam
- Algunas preguntas posibles son las siguientes:
- Qu tena la niita?
-Cmo son las cucharas? Quines son un poco mentirosas?
:~.C -Cundo lleg?
4.A - cubierto o servicio
4.B - herramientas
FICHA N 21
I.B
2.
2.A
2.B
2.C
2.D
3.
FICHA N 22
1.
2.
3.
FICHA N 23
l.C - en la selva
2.
- plantas que viven en los rboles, enredadas en sus ramas.
162
- Cmo es el agua?
FICHA N 24
1.
FICHA N 25
FICHA N 26
2.
3.A
3.B
3.C
3.D
3.E
4.A
4.B
4.C
- comiln - egosta
- vaciar
- triste, descontento
- desafortunado
- bajar
- muchos
- Los nios pedan moras
- Justito se fue a coger moras
- Buen dar que tengo mala suerte
FICHA N 27
COLMOS
1.A - el colmo de un carpintero es tener una mujer cmoda y que sus hijos
sean listones.
l.B - el colmo de un jardinero es que lo dejen plantado.
2.A - difcil, complicado
2.B - bien
2.C - ganar
2.D - despus
3.A - tablas
3.B - clavo
4.A - -planta elctrica, planta de jardn
4.B - mueble; persona floja
4.C - tablas; vivarachos; rpidos
FICHA N 28
EL MURCILAGO
2.A - F
164
2.B
2.C
2.D
4.A
4.B
4.C
-V
- F
- V
- vuelan: arrastran
- despierto
- ruido
FICHA N 29
FICHA N 30
UN ENCARGO
I.A - extranjero
l.B - encargo
l.C - control remoto
2. - dinero - pesos - billetes - monedas
3.D - le haban dado dinero para comprarlo
165
6.
FICHA N 31
QU LE DIJO?
I.A
I.B
I.C
1.D
3.
4.
- libro
- rbol
- libro
- libro
- yo soy el nico que te saca la mugre
- Algunos conjuntos posibles son los siguientes:
- nombres
- objetos
- partes del cuerpo
- sustantivos propios y comunes
FICHA N 32
HORMIGA INVESTIGADORA
l.A - s
l.B - no
l.C - no
l.D - no
2. - cordero, soldado romano, emperador
3.C
4.A
4.B
4.C
166
IV.
PAUTA DE CORRECCIN:
RESPUESTA "CLOZE"(*)
(*)Este listado corresponde a la respuesta exacta. El educador, segn su criterio, puede admitir como
correcta toda palabra que no altere el sentido del texto.
FICHA N I
I : terminaba
2: dijo
3: acompame
4: de
5:
6:
7:
8:
nio
viejito
mam
aliviado
FICHA N 2
EL VIAJE DE MAM
1:
arregla
2: qu
3:
4:
5:
encantara
pero.
pasaje
6:
7:
8:
9:
maleta
grande
ella
y
FICHA N 3
LA CASA DE LA TORTUGA
1: una
2: Busc
3: hizo
4:
5:
6:
7:
pasto
de
va
nuestro
8:
9:
10:
11:
12:
13:
buscar
durmiendo
su
casa
y
cuenta
169
FICHA N 4
UNA MCECA?
1:
2:
3:
4:
5:
6:
te
mam
que
comer
que
haya
7:
8:
9:
tenga
poder
Y
10: canto
11: besitos
12:
quieres
FICHA N 5
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
un
ventana
hace
siempre
sus
del
nunca
todos
r~pente
10: vieron
11: una
12: dijo
13: gustara
14: para
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21 :
22:
23:
24:
25:
26:
27:
dobl
p?:
VIVimos
por
As
el
no
su .
carnlOn
nuestra
la
estn
Ya
;
FICHA N 6
EL NIO Y LA RANA
voz
fuerte
enorme
4: tanto
5: punto
6: momento
7: que
8: posa
170
1:
2:
3:
9:
el
10: Si
11:
12:
13:
14:
15:
te
muy
s
Por
te
FICHA N 7
1:
va
2: ella
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
se
algo
Est
del
podemos
llevar
te
mam
11:
12:
13:
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:
instrumentos
una
mostr
Huy
y
boca
No
una
en
el
FICHA N 8
UN RACIMO DE UVAS
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
ganas
vio
de
racimo
la
su
pa~ti
racImo
estaba
el
hermana
le
cuando
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21:
22:
23:
24:
25:
26:
lo
se
su
estaba
llave
calor
le
pap
mucho
y
la . ,
sonno
pap
FICHA N 9
CLARITA
1:
2:
3:
cuero
Lo
Slo
4:
5:
6:
Mira
dibujos
pero
171
7:
8:
9:
10:
11 :
12:
13:
14:
15:
de
No
otra
estuche
goma
me
le
sea
no
16:
17:
18:
19:
20:
21 :
22:
23:
diente
est
Adems
dientes
pasar
todo
que
ponerle
FICHA N 10
EL PERRO Y EL POLLITO
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
se
El
casucha
Tengo
El
el
costillas
pollo
Ven
10:
11:
12:
13:
14:
15:
16:
17:
le
Al
lleg
del
una
perro
el
plato
FICHA N 11
LA ZORRA Y EL TAMBOR
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
172
y
de
rbol
poco
ramas
golpear
del
todo
oy
acerc
11: Qu
12: tan
13: Me
14: La
15: salto
16: en
17: dos
18: mil
19: rara
FICHA N 12
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
robusto
y
de
siempre
chico
flaco
cada
da
echaron
laguna
dos
pescado
13:
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21:
22:
23:
imposible
no
de
tampoco
un
ms
ah
Ahora
ti
mientras
al
FICHA N 13
DE QU LUGAR SE TRATA?
1:
meve
2: InVierno
3: En
4: mar
5: forman
6:
7:
8:
9:
vIven
InVIerno
largas
de
FICHA N 14
CERMICA
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
fuentes
que
da
amIgas
de
forma
le
lleva
9: Mariana
10: una
11:
12:
13:
14:
15:
16:
Cuando
le
que
de
hacer
rato
173
17:
18:
19:
20:
21:
22:
va
fuente
hago
pensaba
un
torta
23:
24:
25:
26:
27:
sus
la
fuentes
ms
de
FICHA N 15
1: zapatillas
2: cataplum
3: se
4: mgica
5: la
6: dijo
7: no
8: ya
9: de
10: falta
11: de
12: el
13: de
14: hablando
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21 :
22:
23:
24:
25:
26:
27:
metido
de
hay
la
Me
medio
hicieron
se
medio
eran
soplaba
q~e
nI
FICHA N 16
DE COMPRAS
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
174
de
medio
te
confundir
nia
olvidar
parti
el
voz
tena
11: azcar
12: lleg
13: al
14: de
15: cuatro
16: medio
17: el
18: Huy
19: plata
FICHA N 17
EL COLLAR DE PERLAS
I:
2:
y
volver
3: mandarle
4: mam
5: vas
6: de
7: cuando
8: miedo
9: Puedo
10: pueden
11 : dijo
12: voy
13: forro
14: llegar
15: inspector
16: pasar
17: El
18: que
19: el
20: miedo
21: un
22: mi
23: Lo
24: forro
25: perderlo
26: el
27: son
28: pasar
FICHA N 18
EL VIEJO TRUCO
1: botella
2: botella
3: zorzal
4: botella
5: Pero
6: poda
7: De
8: una
9: un
10: una
11 : la
12: la
13:
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21 :
22:
23:
24:
la
un
llena
y
arriba
toda
Un
ah
conque
de
ms
nuevos
175
FICHA N 19
EL VIENTO Y EL SOL
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
14:
15:
fuerte
yo
mueven
botarlo
ms
no
hago
que
respondi
ese
Se
T
mIsmo
El
con
16: Le
17: al
18: ms
19: hombre
20: Viento
21: quitar
22: cans
23: empez
24: rayos
25: que
26: Estaba
27: dijo
28: que
29: ms
FICHA N 20
10:
11:
12:
13:
14:
15:
16:
17:
176
y
la
mam
Mientras
a
cuchara
como
mirarse
que
Mam
como
Me
Cuchara
A
lleg
tranquiliz
Las
18:
19:
20:
21:
22:
23:
24:
25:
26:
27:
28:
29:
30:
31:
32:
33:
mentirosas
como
la
estoy
Da
Ahora
al
atravesada
No
parezco
techo
cuchara
Ahora
de
porque
Qu
FICHA N 21
10:
11:
12:
13:
14:
15:
16:
17:
un
y
rbol
el
hacerse
se
amigo
el
de
el
el
Tom
y
oso
El
que
a
18:
19:
20:
21:
22:
23:
24:
25:
26:
27:
28:
29:
30:
31:
32:
33:
34:
en
que
el
se
De
una
para
su
a
a
que
amigos
frutazo
no
Van
encuentre
rboles
FICHA N 22
1: con
2: ponen
3: jauja
4: cosas
5: los
6: llegan
7: de
8: que
9:
dificultad
10: entre
11: comida
12:
13:
14:
15:
sus
barrotes
manos
los
177
FICHA N 23
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
altos
de
lianas
rboles
troncos
Aqu
' .
paJaros
8:
9:
10:
11:
12:
13:
de
calor
gusta
ros
y
son
FICHA N 24
1: un
2: a
3: amarillo
4: por
5: Tienes
6: Pero
7: Amarillo
8: por
9: Ests
10: huevos
11: en
12: Me
13:
toca
14: que
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21:
22:
23:
24:
dentro
Muy
en
no
se
blanco
caf
blanco
helado
chocolate
FICHA N 25
1: dijo
2: a
3: una
4: parti
5: Dme
178
6:
7:
8:
9:
10:
dijo
volantn
que
rpidamente
una
11:
12:
13:
14:
15:
16:
y
entreg
pesos
dijo
dio
Eso
17:
18:
19:
20:
21:
una
le
hilo
caro
hilo
FICHA N 26
1:
2:
3:
4:
5:
6:
7:
8:
9:
10:
11:
12:
13:
llenan
Danos
unos
llegando
dijo
cost
lata
seguan
Entonces
uno
puso
De
le
14:
15:
16:
17:
18:
19:
20:
21 :
22:
23:
24:
25:
26:
Los
y
recogerla
se
tom
que
feliz
Pero
dijeron
recoger
desparramada
Al
la
FICHA N 27
COLMOS
1:
2:
3:
4:
5:
6:
colmo
que
de
es
colmo
tener
7: mal
8: el
9: Cul
10: colmo
11 : que
12: bien
13:
14:
15:
16:
17:
18:
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de
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179
FICHA N 28
EL MURCILAGO
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Por
Porque
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19: sea
FICHA N 29
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lobo
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Pero
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saba
corri
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Tuvo
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cada
hombre
el
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FICHA N 30
UN ENCARGO
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FICHA N 31
QU LE DIJO?
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El
Yo
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FICHA N 32
HORMIGA INVESTIGADORA
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un
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17: pintar
18: hormiga
19: de
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25: Despus
26: zapatos
27: brillante
28: con
ISI
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mucho
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uno
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La
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Entonces
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h~rmiguero
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que
madera
no
pasado
COMPRENSiN DE LA LECTURA 1 es
una metodologa personalizado
que desarrolla lo comprensin y el
manejo del lenguaje escrito. Est
constituido por fichas de lectura,
seguidos de variados actividades.
Su utilizacin permite que los nios
inicien su labor lectora en formo
entretenido y creativo .
9 789561 308299
ISB N 956-1 3-0829-0