DIAGNSTICO DEL CENTRO

1. Datos generales del centro educativo: Nombre del centro, domicilio,

nmero de telfono, etc.
2. Caractersticas del centro educativo
2.1. Poblacin escolar, planta docente y administrativa
Nivel

Alumnado
Total

Hombr
es

Docentes
Mujere
s

Situacin laboral
Nombra Contr
dos
ato

Personal
administrativo
Situacin laboral
Nombra Contra
dos
to

Parvulari
o
1er.
Ciclo
2do.
Ciclo
3er.
Ciclo
Bachiller
ato
General
Bachiller
ato
Tcnico
Total

2.2. Perfil del alumnado, segn los datos estadsticos o la informacin

recogida. Se pueden organizar los datos presentando los rasgos segn las
dimensiones conceptual, actitudinal y procedimental.
2.3. Caractersticas principales de la comunidad educativa no escolar:
personal del centro, padres y madres de familia: conjunto de rasgos de estos
sectores para identificar sus puntos fuertes y dbiles.
2.4. Condiciones fsicas de la escuela: infraestructura y equipamiento.
2.5. Disponibilidad de recursos y servicios del centro educativo.

3. Ubicacin del centro educativo en el contexto local: Breve descripcin de

las caractersticas fsicas, urbanas y demogrficas del medio local. Cmo
responde la institucin a los problemas de la comunidad? Son asumidas las
demandas educativas de la comunidad local por el centro?
4. Anlisis de aspectos significativos de la realidad del centro
4.1. mbito pedaggico- curricular
Caractersticas del trabajo docente
Programacin, ejecucin y evaluacin escolar
Funcionamiento de los servicios al estudiante, etc.
4.2. mbito administrativo
Formas de administracin de recursos
Polticas administrativas del centro
Presupuesto, etc.
4.3. mbito organizativo
Funcionalidad de la estructura organizativa
Ejecucin de procesos de planificacin, evaluacin, abastecimiento de
materiales, estadstica, etc.
4.4. mbito comunitario
Integracin de la comunidad educativa
Estrategias y canales de comunicacin
Proyeccin hacia la comunidad local, etc.
5. Identificacin de los problemas prioritarios para el centro: presentar un
breve anlisis de los factores que originan el o los problemas identificados.