UNIVERSIDAD DEL DISTRITO FEDERAL

CAMPUS SANTA MARIA

Alumno.- Leobardo Barroso Hernndez
Materia.- Psicoterapia
Profesor.- Ernesto Emilio Tllez Rodarte

Titulo: El arte de Fracasar como terapeuta

La lectura nos presenta una estadstica no fundamentada, pero de llamar la
atencin en cuanto a el ndice de cura o solucin que presentan los pacientes por
el simple hecho de ir a terapia, hasta este momento y sin la intervencin del
terapeuta del 50%.
Tal vez la forma ms factible de hacer que una terapia fracase es lograr que el
terapeuta estructure una terapia equivocada y la administre durante un
considerable tiempo.
A) La forma de estructurar esta terapia es subministrar un conjunto de ideas
combinadas como:
Paso 1: Restar importancia al sntoma
Paso 2: Rehusarse a tratar directamente el problema que se presenta
B) Confundir el diagnstico con la terapia: Establecer un diagnostico tan
tcnico que ninguna terapia pueda abordar.
C) Apoyarse en un solo mtodo: es natural que si las personas no se adaptan
al mtodo que tiene establecido el terapeuta, dichas personas pueden
clasificarse como intratables y por lo cual se tendrn que retirar del
tratamiento.
D) No poseer una teora sobre el cambio teraputico, a menos que sea
ambigua e indemostrable No obstante, debe estar claro que resulta antiteraputico dar a un paciente directivas de cambio; podra seguirlas y
cambiar: recordar que el cambio solo se debe de dar en estructuras
hipotticas y que el cliente se debe de dar cuenta de lo que esta ocurriendo,
si no el cambio y solucin no tendrn xito.
E) Insistir en que solo muchos aos de terapia cambiarn realmente a un
paciente: Recuerda que cualquier cura verdadera y eficaz solo se obtiene a
travs de un largo periodo, de otra forma el paciente no estar curado del
todo y los sntomas regresaran.
F) Dominar a los pacientes que podran mejorar espontneamente: Esto va
ligado al paso anterior y es reforzador del mismo, si alguien comienza a
curarse e independizarse, recordarle que puede padecer otras afectaciones
que no tena antes.
G) Concentrarse en su pasado

H) Interpretar lo que al paciente le resulte ms desagradable: Con esto

generaremos culpa y sobre esa se podr trabajar.
I) Ignorar el mundo real del paciente y acentuar en cambio la importancia vital
de su infancia, de su dinmica interna y de su fantasa.
J) Evtense los pobres porque se empearn en obtener resultados y no se
los puede distraer mediante conversaciones profundas.
K) Es fundamental negarse con firmeza a definir el objetivo teraputico, con
esto evitaremos medir y que sean palpables los resultados del tratamiento.
L) Absolutamente imprescindible rehuir la evaluacin de los resultados de la
terapia: consiste en ocultar los resultados y evitar cualquier observacin
sistemtica y continua de los pacientes.
Los cinco consejos que garantizan el fracaso dinmico:
Sea pasivo
Sea inactivo
Sea reflexivo
Sea silencioso
Sea precavido.