3.

CONCEPTUALIZACIN
QUE ES UN PROCESO?
Se entiende por proceso al conjunto de acciones y procedimiento para la descomposicin de
un todo en
su parte con el fin de estudiar, analizar y comparar todos sus elementos y obtener resultados
deseados.
Al utilizar para el desarrollo del pensamiento operaciones bsicas como es la suma, la
resta, es decir, las operaciones bsicas, creemos que es lo suficientemente necesario para la
resolucin de problemas cotidianos, pero es necesario conocer las diferentes formas de
entender, analizar, descomponer y unir el todo. El todo es la composicin misma de un
problema, saber entenderlo y analizarlo es lo que hace la diferencia entre resolverlo y no
resolverlo.
PROCESO DE ANLISIS
Realizada la observacin con todos los procesos que implica, la mente trata de separar los
elementos, con cada una de sus partes por ello se entiende que el Anlisis es, de manera
general el desmenuza- miento de un todo, es decir, descomponerlo en partes con el fin de
poder comprenderlo.
Y para realizar un buen anlisis, debemos entrenar nuestra mente para que desarrolle los
siguientes procesos:
1. Considerar los pro y los contras:
Tomando en cuenta que en toda situacin se deben considerar los aspectos positivos y
negativos, en cada situacin de vida es importante hacer un listado mental de los mismos,
es como por decirlo de alguna manera buscamos exprimir la mente en busca de ideas en
pro y en contra, por ejemplo planteamos una pregunta:
Qu pasara si falto a clases?
De inmediato la mente inicia el trabajo mental buscando a priori los aspectos negativos
tales como:
1. Me retraso en las materias
2. Tengo que hacer el trmite de justificacin.
3. Tendra que auto educarme.
4. Sacara malas notas en la pruebas sobre esas clases perdidas
5. El porcentaje de inasistencia aumentara
Pero al considerar el otro extremo tenemos un abanico mayor de posibilidades
1.
2.
3.
4.

Descanso ms
Tengo que hacer el trmite de justificacin.
Puedo auto educarme en casa
Podra salir a divertirme a menos que este enferma

5. Pasar ms tiempo con nuestra familia

2. Establecer las causas y consecuencias
Por otra parte tambin en los problemas se puede advertir que hay un factor que los
promueve (causa) y un efecto que se produce (consecuencia), en el ejemplo anterior
determinar tres posibles causas de inasistencia y tres consecuencias de las mismo
CAUSAS
1. Enfermedad
2. Calamidad domestica
CONSECUENCIAS
1. Perder clases
2. Sacar malas notas
3. No presentar tareas de ese da
3. Considerar los puntos de vista de otros
El hecho de que en una determinada circunstancia se tomen en cuenta las opiniones de otras
personas, hace que las posibilidades de solucin se multipliquen, y la labor mental de
ponerse en los zapatos de los otros ms all de crear empata, logra la expansin mental,
necesaria antes de tomar una decisin.
Por ejemplo en la decisin de escoger una carrera, sin duda la eleccin es personal pero cual
crees que sera el punto de vista de:
TUS PADRES
Ellos quieren lo mejor para sus hijos por lo que ellos buscan con visin futura una carrera
con la que sus hijos puedan darse la vida que talvez sus padres no les pudieron dar.

TUS PROFESORES
La ayuda que nos bridan es tratar de guiarnos para no escoger una carrera incorrecta, lo
que pienso que ellos quieren es que cada alumno sigue y cumpla el objetivo que se propuso

TUS HERMANOS
Ellos quieren que sigamos lo que en verdad queremos y siempre soamos, ellos estarn
siempre para apoyarnos y ayudaras a perseguir nuestros sueos ya que quieren lo mejor
para nosotros

TUS AMIGOS
Nuestro amigos son igual que los hermanos quieren que sigamos lo que nos gusta.

4. Alternativas de solucin
En la sesin 9 se remarc la importancia de que las respuestas a los planteamientos no sean
impulsivas, y es precisamente en este proceso de alternativas de solucin, donde mayor
cuidado debemos tener, para reflexivamente tener una gama de posibilidades de solucin
para de esas, 4 escoger la mejor. En la siguiente situacin, plantea cuatro alternativas de
solucin, y resalta aquella que consideres la ms viable:
SITUACIN: La invasin de la tecnologa en el mundo actual
PRO

CONTRAS

La tecnologia ha echo que las cosas se vuelvan mas

rapidas
Feunte de consulta

Provaca Robos

Gran ayuda para ver a familiares que estn lejos

Secuestros

Ha fomentado el sedentarismo

5. APLICACIN
Considera la siguiente situacin:
Has trabajado, arduamente en el Proyecto Integrador de Saberes para tu centro educativo,
durante un mes has preparado la informacin, las presentaciones, etc.; en la noche anterior
a la fecha de entrega, cuando ests a punto de imprimir el informe final, hay un corte de luz
en tu barrio, esperas por espacio de una hora y la energa elctrica no regresa
Plantea los procesos aprendidos a la situacin anterior
1. Considerar el pro y los contras:
PRO
Descansar hasta que llegue la luz

CONTRAS
No alcanzar a imprimir el proyecto

Realizar otras tareas

Por preocupacin no estudiar

Repasar lo que tiene que exponer

Sacar malas notas

2. Establecer las causas y consecuencias

PRO
Fallas Elctricas

CONTRAS
No imprimir el proyecto

Falta de pago de energa elctrica

No poder presentar el escrito del proyecto

Cortos Circuitos

Estrs

3. Considerar los puntos de vista de otros

PUNTOS DE VISTA DE
Tal vez hubiera ido a otro lado a imprimir
No hubiera dejado para el ultimo da el proyecto
Hubiera ido a imprimir el proyecto en la Universidad.
4.

Alternativas de solucin

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN (resaltar la ms viable)

Ir temprano a la Universidad e imprimir all
Estudiar para la exposicin hasta que llegue la luz
Mandar a otro compaero que viva en otro sector para que imprima.

ANCDOTA HISTRICA
Todos saben que es uno de los GENIOS DE LOS GENIOS!, el que invent le ley de la
relatividad, simple- mente un GENIO! Como todos el tambin tuvo sus fracasos: Albert
Einstein no habl hasta los cuatro aos y no ley hasta los siete. Su maestra lo describi
como mentalmente lento, insociable y encerrado siempre en sueos tontos. Lo expulsaron y
no lo dejaron ingresar en la Escuela Politcnica de Zurich. Luego, en 1905, la Universidad de
Berna rechaz una tesis doctoral por considerarla irrelevante y fantasiosa.
http://www.taringa.net/posts/offtopic/11535140/Fracasos-que-se-convirtieron-enExito.html
Ejercicio: Seminario (S)
En grupos de 4 personas, comparen las estrategias del pensamiento
propuestas y en sesin plenaria, expongan aquellas que consideren de mayor
aporte y creatividad.