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NIVELACION DE CARRERA

UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR


MDULO 3.- CONOCIENDO CMO FUNCIONA
MI PAS Y LA EDUCACIN SUPERIOR
INTEGRANTES:
SANTRUM DANIEL
TERN ADRIAN
TIPN XAVIER
VARGAS GISSELLA
VELASCO SANDRA

PARALELO: T 18
LATACUNGA- ECUADOR

TAREA 1
INSTRUCCIONES
Hablemos de Democracia
1. Observa la conferencia de Diana Uribe desde el minuto indicado en el siguiente

2. Responde a las preguntas que estn en la matriz gua que est al final del documento
Hablemos de Democracia.
MATRIZ GUIA
1.- En qu pas se aplic la poltica de separados pero iguales?
En Estados unidos de Norte Amrica
2.- Qu significa?: Si mi causa es justa, mis mtodos lo ser?
Significa que si vamos a realizar una tarea hay que hacerlo bien no importa los mtodos que
utilice si la causa lo necesita se justifica. Significa querer ser mejor que todos de cierto modo.
3.- Qu es lo que pide la revolucin cultural de los aos 60?
Seguridad de la gente, el voto negro, derechos de las mujeres e impedir el regreso de la crisis
econmico
4. En qu pas fue la revolucin de los claveles del ao 1974?
La revolucin de los claveles se dio en Portugal, llamado como un levantamiento militar del
25 de abril de 1974. La nica razn por la cual se dio se dio esta revolucin fue con el fin de
acabar la dictadura sala zarista que dominaba al pas desde 1926.
5. Qu muro fue derribado como consecuencia de la Revolucin de los Pauelos?
El muro que fue derribado por la revolucin de los pauelos, fue el muro de Berln.
6. Qu dice el rotulo de la biblioteca de Alejandra?
Que esta biblioteca fue protegida por el pueblo y dice saludos a los jvenes egipcios.

7.

Cul es la democracia ms grande del mundo?

La democracia ms grande del mundo es estados unidos

8.

A qu pas se le conoce como la nacin del arco iris?

Sudfrica
a. Haz una investigacin por qu se le llama al ao 1968 el "ao mgico" y su impacto en el
mundo.
El mundo ha sido el protagonista de muchos aos de revolucin, pero nunca ha habido un ao
como 1968 segn lo investigado se

considera como el ao mgico en donde sus

acontecimientos se dieron sobre todo en Europa, donde haba rebeliones por problemas de
injusticia, el pueblo ya saba muy bien como protestar ante sus lderes, tenan en cuenta sobre
marchas y sentadas gracias a toda la informacin que los medios de comunicacin ofrecan en
ese entonces. En este ao la gente, sobre todo estudiantes, y lderes sociales lo nico que
tenan en mente era el deseo de rebelarse y podemos decir que las rebeliones y levantamientos
eran por antigubernamentales o anti guerras
En el ao 1968 en el que cambiaron muchos valores, actitudes, modos y maneras de entender
la vida. Al mismo tiempo un ao en donde se sembr la semilla de un mundo mejor pero
tambin fue un ao donde ocurrieron desgracias, pero a pesar de esos malos momentos un
grupo de estudiantes y la sociedad en si se levantaron en ese ao dando un paso irreversible
donde ya no podan soportar la injusticia, el desprecio y la desigualdad que existe en la
sociedad.

b.
Desarrolla un anlisis de mnimo 500 palabras sobre el papel que jugaron en estos
acontecimientos los acadmicos, estudiantes y lderes sociales de ese tiempo.
La democracia es mejor que cualquier dictador, no hay ningn buen dictador
La democracia en primer lugar se la forma con el pasar de los siglos que cuando se la logra
conquistar hay que preservarla y tratarla de mantener. Esto comienza con los griegos con la
democracia cuya idea principal era que la sociedad poda funcionar mediante un consenso y
no como existi antes mediante las dictaduras y el poder enfocado en una sola persona.

La democracia solo exista en una parte del territorio por lo que tuvieron que estructurarla
nuevamente, ya que las comunidades humana se enfrentaban a diario a situaciones donde no
existan reglas o manuales que les dijesen como actuar por lo que recurran al principio actual
de convivencia entre seres humanos donde se aplica el principio de igualdad ya sea crenado
horarios de trabajo de 8 horas, brindando apoyo a las comunidades obreras, fomentando la
aceptacin de los derechos humanos de las mujeres como ejercer el voto y poder ser elgeles,
un importante participacin en la eleccin de sus mandantes fue a mediados dl siglo xx en la
mayora de pases donde se implement esto, fue un modelo como el de Estados Unidos que
se declar como un pas demcrata desde sus inicios, donde la poblacin afro no tena
ninguna oportunidad de tener derecho a la educacin como medio de ingreso o que participara
en las votaciones as como tambin sin ser capaz de ser elegible.
El imperio romano el otomano, eran los cuales solo se gobernaban por un rey que el poder
jerrquico no exista y era absoluto, adems el mandato era hereditario por lo que se
imposibilitaba que renaciera cualquier otro gobernante que no sea de la realeza.
En sur Amrica la democracia se vio excluida por sucesos violentos como las grandes
dictaduras de Chile, Argentina, Uruguay y Paraguay. En este periodo toda clase de derechos
de los hombres se violo, como el derecho a la libre expresin el derecho al libre pensamiento
y hasta e derecho la vida. En este tiempo se poda observar a cientos de personas que
abandonaban sus pases por temor a recibir represaras por parte de las dictaduras, haba
personas que dejaban todo y se iban al exilio causado por personas que en vez de ayudar a
crecer a su pueblo lo que hacen es enriquecerse y amarrar todo con ideas nefatas

equivocadas sobre la democracia. En estos ltimos aos se han visto hechos que nos hacen
creer que el pueblo se cans de tener gobernantes que se perpeten en el poder ya sea como
en hechos que sucedieron Tnez, seguido de Egipto donde el pueblo logro acabar con
regmenes que llevaban ms de treinta aos en el poder, mientras se ha observado que estas
naciones luchan da a da por su soberana. El espritu de democracia exista desde la
liberacin de Mandela hasta las elecciones libre en Sudfrica y el respeto por sus planes
polticos as como tambin en el caso nuestro.
En conclusin:

Se puede decir que la democracia es un pilar fundamental en la convivencia de los seres


humanos y que esta se la va adquiriendo con los aos de experiencia adems de adquirir
nuevos conocimientos relacionados con la democracia.
c. Luego escribe la respuesta a estas preguntas:
Cul es nuestro rol como estudiantes universitarios en presente del Ecuador?

Nuestro rol como estudiantes universitarios seria seguir con nuestros estudios para alcanzar
en un futuro un mejor desarrollo personal y as lograr mejorara el pas en el mbito
econmico, poltico y laboral del pas.

Cmo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva adems de ser


excelente estudiante?
Nuestro aporte a la sociedad ser colaborar en el desarrollo del pas en los mbitos
productivos, econmicos, sociales y productivos de la sociedad tambin con valores que se
deben tener para lograr ser unos profesionales, y construir un mejor futuro para el pas.

TAREA 2
De la Constitucin de la Repblica analiza el Artculo 83.- Son deberes y
responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos.... Sigue las siguientes
instrucciones:

Construye una matriz con dos columnas: (1) Deberes ciudadanos y (2) Deberes
del estudiante universitario.
En la Primera escribe los numerales del 1 al 17 que corresponden al Art. 83
En la segunda traduce estos deberes ciudadanos a las responsabilidades que haz
adquirido al ingresar a la educacin superior como estudiante.

DERECHOS DE LOS CIUDADANOS


Acatar y cumplir la Constitucin, la ley y
las decisiones legtimas de autoridad
competente.

DEBERES
DEL
ESTUDIANTE
UNIVERSITARIO
Acatar y cumplir con las Normas y las
decisiones legtimas de autoridad
competente de la Universidad.

Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser


ocioso, no mentir, no robar.
Defender la integridad territorial del
Ecuador y sus recursos naturales.
Colaborar en el mantenimiento de la paz
y de la seguridad.
Respetar los derechos humanos y luchar
por su cumplimiento.
Respetar los derechos de la naturaleza,
preservar un ambiente sano y utilizar los
recursos naturales de modo racional,
sustentable y sostenible.

Trabajar, no hacer trampa.

Promover el bien comn y anteponer el


inters general al inters particular,
conforme al buen vivir.

Promover un buen ambiente de trabajo y


unidad anteponiendo el inters general al
inters particular, conforme al buen vivir
en la Universidad.

Administrar honradamente y con apego


irrestricto a la ley el patrimonio pblico,
y denunciar y combatir los actos de
corrupcin.

Denunciar intento de plagio, etc.

Practicar la justicia y la solidaridad en el


ejercicio de sus derechos y en el disfrute
de bienes y servicios.

Practicar la justicia y la solidaridad entre


compaeros de la Universidad.

Defender la integridad y autonoma de la


Universidad
Mantener la paz y seguridad en la
Universidad.
Respetar los derechos de los estudiantes y
luchar por su cumplimiento.
No atentar contra la naturaleza en las
reas verdes de la Universidad.

Promover la unidad y la igualdad en la


diversidad y en las relaciones
interculturales.

Promover la igualdad para todos sin


discriminacin alguna.

Asumir las funciones pblicas como un


servicio a la colectividad y rendir cuentas
a la sociedad y a la autoridad, de acuerdo
con la ley.

Asumir las funciones de estudiantes


dentro de la universidad y rendir cuentas
a la sociedad y a la autoridad, de acuerdo
con las normas universitarias.

Ejercer la profesin u oficio con sujecin Ejercer todas las actividades de


a la tica.
estudiantes universitarios con sujecin a
la tica.
Conservar el patrimonio cultural y
Conservar el patrimonio cultural y
natural del pas, y cuidar y mantener los
natural de la universidad, y cuidar y
bienes pblicos.
mantener las instalaciones universitarias.

Respetar y reconocer las diferencias


tnicas, nacionales, sociales,
generacionales, de gnero, y la
orientacin e identidad sexual.

Respetar

Cooperar con el Estado y la comunidad


en la seguridad social, y pagar los
tributos establecidos por la ley.

Cooperar con la Universidad y los


docentes en la seguridad social, y pagar
los tributos establecidos por la ley.

Asistir, alimentar, educar y cuidar a las


hijas e hijos. Este deber es
corresponsabilidad de madres y padres en
igual proporcin, y corresponder
tambin a las hijas e hijos cuando las
madres y padres lo necesiten.

Como estudiantes debemos esforzarnos


en los estudios, para recompensar todo lo
que nuestros padres hacen por nosotros y
lo que nosotros haremos algn da por
nuestros hijos.

Participar en la vida poltica, cvica y


comunitaria del pas, de manera honesta
y transparente.

Participar en los partidos polticos


universitarios, cvica y comunitaria del
pas, de manera honesta y transparente.