Qu es el proyecto de patios?

Es un proyecto que ya se lleva a cabo en algunos colegios con excelentes

resultados, que ayuda a integrar a nios con necesidades educativas especiales, o
simplemente en otros centros con la finalidad de inclusin general de cualquier nio,
trabajando desde el juego dirigido con los nios en los patios durante los recreos.
Desde Atelma queremos elevar una propuesta distinta, desde el mbito de la
seguridad ciudadana, la educacin y la colaboracin necesaria de las Asociaciones de
Madres y Padres de Alumnos de los centros educativos.
Creemos que la intervencin en los patios de los colegios durante los recreos es
altamente positiva ya que puede evitar que estos nios sean futuras vctimas
potenciales de acoso escolar.
Creemos que puede favorecer la inclusin y evitar el aislamiento de los nios
que, por cualquier causa, tengan menos habilidades sociales, y que esta estrategia, si
se incluye desde edades tempranas, se incorporar al proceso educativo del menor,
normalizar y dar referencias reales a los nios. Es una estrategia inicial que siembra
un territorio frtil para la integracin y rechazo de conductas excluyentes y contra el
abuso.
Puede ser tomada por los equipos de orientacin de los centros como experiencias
que les faciliten detectar problemas desde edades tempranas, que puedan dar la
alarma ante futuras conductas inapropiadas y crueles, y sobre todo prevenir y
minimizar en lo posible el acoso escolar en un futuro.

Hemos realizado un primer contacto con la Unidad Central de Participacin

Ciudadana del Cuerpo Nacional de Polica para proponer que el proyecto patios
entre dentro de las materias de divulgacin de los delegados de Participacin
Ciudadana de la Polica en los centros educativos.
NUESTRA PROPUESTA
Nos interesa que el proyecto se apoye en tres elementos de colaboracin conjunta:
1. Desde el mbito de la educacin, los profesionales de los centros
educativos son imprescindibles en esta iniciativa. Son los profesionales que se
encuentran en primera lnea sin los que este proyecto sera imposible.
2. El mbito de la Seguridad Ciudadana, con la finalidad de proteger al menor:
Incorporar al Agente Tutor e implicar a las corporaciones locales en este proyecto.
Es imprescindible dar cobertura y proteger a los menores de forma directa, de
cerca, desde nuestros Ayuntamientos.
Adems, a nivel estatal, conseguir que instituciones como el Cuerpo Nacional de
Polica, desde los Delegados de Participacin Ciudadana, incluyan el proyecto de
patios en su programa Plan Director para la Convivencia y Mejora de la
Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos.
3. Las AMPAs: En tercer lugar, pero no menos relevante por ello, que los
padres seamos parte de este proyecto y nos impliquemos en la educacin de
nuestros hijos de forma integral a travs de las Asociaciones de Madres y Padres
de Alumnos. Esta implicacin directa permitir protegerles y hacerles comprender
la importancia de la aceptacin de la diversidad, clave para la convivencia
presente y futura.
Desde Atelma, buscamos que todos hagamos nuestra esta iniciativa, que no es
otra que ponernos de acuerdo para proteger a nuestros nios. Pretendemos que se
difunda a travs de los delegados de Participacin Ciudadana y los Agentes Tutores
en los colegios como un proyecto y tambin como una campaa preventiva contra la
discriminacin, identificando y previniendo en lo posible conductas de acoso futuras.
Queremos que se haga campaa preventiva desde edades tempranas y que el
trabajo se contine posteriormente, evitando que ningn nio se quede aislado en los
recreos, por el motivo que sea.