Unidad I Mito, leyenda y fbula

El Gnero Narrativo
El gnero narrativo agrupa obras de ficcin como mitos,
leyendas, fbulas, cuentos y la novela, cuya caracterstica
principal es narrar hechos o sucesos crebles, que les ocurren
a personajes en un tiempo determinado.
La ficcin presenta acontecimientos imaginarios que resultan
crebles.
Elementos de la narracin
Narracin

Narrador

Es quien
cuenta la
historia.

Personajes

Acciones

Seres ficticios Lo que les

que realizan
sucede a los
las acciones. personajes.

Lugar y
tiempo
El lugar y el
tiempo en
que ocurren
las acciones.

EL MITO

Son relatos antiguos que narran historias relacionadas con

dioses y los hroes, el origen del universo, fenmenos
naturales, la creacin del mundo y los seres vivos.
Caractersticas
Las historias suceden en pocas antiguas.
Sus personajes son dioses, seres inmortales y poderosos.

 Los mitos en general dan una explicacin acerca del

origen de la humanidad, fenmenos de naturaleza,
creacin de la tierra y el cielo, etc.
El carro del sol
Segn cuentan, Helio, el dios del Sol, recorra el cielo todos los das
desde oriente a occidente. Montado en un carro tirado por cuatro
veloces corceles, el dios se desplazaba siempre por el mismo camino,
hasta que, al anochecer, llegaba al ocano. All se baaban sus
fatigados caballos, mientras l se retiraba a descansar en su palacio de
oro bajo las aguas. Y era entonces cuando Selene, la diosa de la Luna,
sala a presidir el firmamento nocturno.
Despus, cada madrugada, el dios parta hacia oriente para dar
comienzo a una nueva jornada sobre la Tierra.
Una de esas madrugadas, se present ante l su hijo Faetn, que
resida junto con su madre en el mundo de los mortales.
-

Padre- dijo el joven-, la gente no cree que yo sea tu hijo.

Cmo! exclam el dios-. Dime qu puedo hacer para demostrarlo.

Lo nico que acabar con las dudas de esas gentes es que me
dejes conducir tu carro. Eso bastar para demostrar que eres mi padre.
Hijo, no puedo concederte ese deseo:
fogosos y slo me obedecen a m.

Mis caballos son muy

Eres un dios y nunca te he pedido nada. Por favor, concdeme hoy

lo que te pido- dijo Faetn llorando.
Helio, conmovido, se acerc al muchacho, le puso una mano en el
hombro y, mirndolo fijamente, le dijo.
Hijo me gustara complacerte, pero eso que me pides es muy
peligroso. Pero Faetn insisti y sigui llorando hasta que Helio cedi a
sus deseos, no sin antes hacerle numerosas recomendaciones.
Satisfecho, Faetn tom las riendas y emprendi su marcha por el cielo;
pero los caballos se desbocaron pronto y el joven perdi el control. El
carro se sali de su ruta, unas veces pasaba muy cerca de la Tierra y
otras se alejaba demasiado de ella. Segn cuentan, as surgieron los
desiertos y los polos, como consecuencia de los incendios y de la
congelacin que el incierto rumbo del carro provoc.

Finalmente, Zeus, el rey de los dioses, tuvo que intervenir para que Helio
pudiera volver a conducir su carro.
Mito griego.

Versin equipo

editorial.

Vocabulario
fatigado

cansado

firmamento

cielo estrellado.

resida

viva.

fogoso

lleno de fuerza y viveza.

conmovido

impresionado.

incierto

desconocido.

Despus de leer
1.-

Cul es el recorrido habitual de Helio por el cielo? Marca.

a)

De oriente a occidente. b)

2.-

Por qu Faetn quiere conducir el carro de Helio?

a)

Por una orden de Zeus.

b)

Por una orden de su madre.

c)

Para complacer a su padre Helio.

d)

Para demostrar que es hijo de Helio.

De occidente a oriente.

3.- Cul de los siguientes personajes se puede omitir sin cambiar la

historia?
a)

Selene.

c)

Zeus.

b)

Faetn.

d)

Helio.

4.-

Qu palabra describe mejor la actitud de Faetn?

a)

Irresponsabilidad.

b)

Temor.

c)

Orgullo.

5.-

Qu fenmeno natural se explica en este relato?

a)
El origen de la noche.
los polos.

c)

b)

El invierno y el verano.

6.-

Cul es el personaje principal del relato?

a) Selene b) Zeus

7.-

d)

Origen de los desiertos y

Las variaciones del clima.

c) Faetn d) Helio.

En qu lugar o lugares se sitan las acciones del relato ledo?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8.sol?

Cul de las siguientes opciones expresa una accin de El carro del

a)

Faetn es hijo de Helio.

b)
El palacio de oro de Helio.
del carro.

9.-

c)

Selene es la diosa de la luna.

d)

Faetn pierde el control

Completa la tabla con la informacin solicitada

Personaje

HELIO

Tres acciones que realiza en la narracin

1.-...................................................................................
.....................
.......................................................................................
......................
2.-...................................................................................
......................
.......................................................................................
.......................
3.-...................................................................................

FAETN

......................
.......................................................................................
.......................
1.-...................................................................................
.....................
.......................................................................................
......................
2.-...................................................................................
......................
.......................................................................................
.......................
3.-...................................................................................
......................
.......................................................................................
.......................

10.- Por qu El carro del sol pertenece al gnero narrativo?

a)

Describe una situacin.

c)

b)
Relata un suceso ficticio.
pasado.

Relata un hecho real.

d)

Se ambienta en el

11.- Completa V si es verdadero y con una F si es falso.

-----------Los mitos cuentan historias de carcter realista.
-----------En toda narracin se presentan nicamente personajes, espacio
y tiempo.
-----------Las leyendas forman parte de las tradiciones de una localidad
determi nada.
-----------Los personajes de los mitos son seres comunes y corrientes.

12.- Lee el fragmento y luego responde

El carro se sali de su ruta, unas veces pasaba muy cerca de la Tierra
y otras se alejaba demasiado de ella. Segn cuentan, as surgieron los

desiertos y los polos, como consecuencia de los incendios y de la

congelacin que el incierto rumbo del carro provoc.

Menciona tres caractersticas del mito que estn presentes en el

fragmento.

...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
....................................................................................

Cmo deducir significados de palabras en contexto?

Relee el siguiente fragmento de El carro del sol. Fjate en la palabra en
negrita.
Segn cuentan, Helio, el dios del Sol, recorra el cielo todos los das
desde oriente a occidente. Montado en un carro tirado por cuatro
veloces corceles, el dios se desplazaba siempre por el mismo camino,
hasta que, al anochecer, llegaba al ocano. All se baaban sus
fatigados caballos, mientras l se retiraba a descansar en su palacio de
oro bajo las aguas. Y era entonces cuando Selene, la diosa de la Luna,
sala a presidir el firmamento nocturno.
Despus, cada madrugada, el dios parta hacia oriente para dar
comienzo a una nueva jornada sobre la Tierra.

Qu significa la palabra corceles en el texto?

a)

Animales

b)

Caballos

c)

Monturas.

Qu hiciste para encontrar la respuesta?

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..........................................................................................
Cmo
respondes?.................................................................................................
.................
Muchas veces cuando lees un texto no sabes el significado de todas las
palabras. Esos significados se pueden deducir a partir de las palabras
que conoces y que estn en el contexto cercano al trmino desconocido.
Una estrategia para inferir significados en un contexto es la siguiente:
PASO 1
Segn cuentan, Helio, el dios del Sol, recorra el cielo todos
los das desde oriente a occidente. Montado en un carro tirado por
cuatro veloces corceles, el dios se desplazaba siempre por el mismo
camino, hasta que, al anochecer, llegaba al ocano. All se baaban sus
fatigados caballos, mientras l se retiraba a descansar en su palacio de
oro bajo las aguas.
PASO 2

A qu se refieren las palabras destacadas?

recorra
camino
caballos

PASO 3

montado

carro

tirado

desplazaba

Deduce el significado de las palabras

Montado en un carro tirado por cuatro veloces corceles, el dios se

desplazaba
Sabemos que las palabras destacadas apuntan a transporte y
movimiento, de hecho son los corceles los que producen ese
movimiento. Corceles entonces significa:
a)

Animales

b)

Caballos

c)

Monturas.

LA FBULA
Es un relato breve, que resalta virtudes y defectos humanos, que incluye
moraleja. Al final transmite una conclusin (moraleja) ya sea escrita o se
debe inferir. Tiene personajes como animales, plantas o cosas que
personifican o exaltan o reprueban conductas negativas humanas.
Al igual que todos los textos narrativos posee inicio, desarrollo,
desenlace y moraleja.
Situacin
inicial
Tres
bueyes
pastaban y un
len
quera
comrselos.

Desarrollo

Desenlace

Moraleja

El len engaa
a los
bueyes
con
mentiras para
separarlos.

Una
vez
separados,
el len los ataca
y se
los come.

La desunin y el
enojo
slo
favorecen
al
enemigo.

Fbula El len y los tres bueyes

Tres bueyes pastaban juntos. Tenan mucho tiempo de conocerse y
entre ellos todo era paz y amistad. No imaginaban que, desde lejos, los
observaba un len esperando la oportunidad de atacarlos.
El len era un experto cazador, saba que no poda comrselos mientras
se mantuvieran juntos, por l tanto, tenan que proceder con astucia.
Se acerc al lugar donde pastaban los bueyes y simul ser un len
pacfico que slo quera tomar sol y dormitar.
Poco a poco se fue ganando la confianza de los tres animales. Los
bueyes llegaron a acostumbrarse a la presencia del len. Todos los das
los saludaban amablemente y le preguntaban por su salud. El len, al
ver que su plan estaba funcionando, se cerc a uno de los bueyes y le
dijo al odo.
Qu haces en compaa de esos dos? De lejos se ve que t eres
superior. Luego convenci al segundo de que sus amigos aprovechaban
los mejor del campo y a l lo condenaban a comer un pasto muy pobre.
Qu les decas a mis amigos? , le pregunt el tercero.
Decirles? Nada! Los escuchaba con disgusto porque no hacen ms que
hablar mal de ti.
As, con maledicencias, consigui sembrar entre ellos la desconfianza y
la enemistad. Los bueyes empezaron a apartarse. Dejaron de hablarse
y pronto comenzaron a pastar a gran distancia uno de otro.

El len no esper ms. Haba llegado el momento de atacar. Separados,

sin compaeros que los protegiesen, los bueyes fueron presas fciles
para el len. Y uno a uno, terminaron en sus garras.
Moraleja: La desunin y el enojo slo favorecen al enemigo.
Esopo.

Fbulas

(Adaptacin)
1.-

Cmo deba proceder el len?

a)
b)
c)
d)

Con
Con
Con
Con

2.-

Qu le dice el len al primer buey?

a)
b)
c)
d)

Hoy es un buen da para pasear!

Buenos das Cmo est la salud?
Nada! Los escuchaba con disgusto.
Qu haces en compaa deseos dos?

3.-

Cul es la intencin del len?

a)
b)
c)
d)

Conseguir la amistad de los tres bueyes.

Separar a los tres bueyes para comrselos.
Ser amable con los tres bueyes para ser su amigo.
Ser amable con los bueyes para convivir en paz.

4.-

Qu simbolizan los tres bueyes en la lectura?

a)
b)
c)
d)

El amor que hay entre los amigos.

La unin de un grupo de personas.
La amistad de las personas que viven juntas.
El temor a quedarse solos porque los pueden atacar.

valor.
astucia.
ferocidad.
honestidad.

La comadreja y el espino
Una comadreja saltaba sobre unos montculos y estuvo a punto de
caerse.

Para evitar la cada. se agarr de un espino, pero sus pas le hirieron las
patas. Sintiendo el dolor que ellas le producan, y lamindose las llagas,
le dijo al espino. Te ped ayuda
y Mira como me has tratado ! T tienes la culpa por agarrarme a m!,
respondi el espino, Bien sabes lo bueno que soy para enganchar a
todo el mundo, y t no eres la excepcin.
Moraleja: Nunca pidas ayuda a quien acostumbra hacer dao.
Esopo.
Fbulas (Adaptacin)
Completa la tabla con la informacin de La comadreja y el
espino
Situacin
inicial

Desarrollo

Desenlace

Moraleja

LA LEYENDA
Las leyendas son narraciones que son transmitidas de generacin en
generacin de manera oral, aunque a veces se presenta oral, en verso,
etc. Son hechos verdaderos o inventados popularmente, a los cuales se
le agregan hechos fantsticos.

stas explican algo el nombre de alguna calle, costumbre, origen de una

localidad o pueblo y estn ambientadas en lugares reales que incluye a
personajes que efectivamente existieron.
Posee una situacin inicial, desarrollo y desenlace.

La Tirana
Hacia el ao 1520, Diego de Almagro sali de Per en una expedicin
rumbo a Chile, con unos quinientos espaoles y diez mil indgenas.
Entre los indgenas iba Huillac Huma, ltimo sumo sacerdote del culto
del sol y su hija usca Huillac.
Cuentan que la joven junto con unos seguidores logr huir y se refugi
en la pampa del tamarugal, donde organiz la resistencia para devolver
el poder a su pueblo. Todos los espaoles que caan en sus manos eran
ejecutados y con el tiempo se la conoca con el nombre de la Tirana del
Tamarugal.
Un da, el joven minero, Vasco de Almeida, guiado por un sueo donde la
Virgen del Carmen le indicaba el lugar de la mina del sol se intern en la
pampa y fue capturado por los hombres de la Tirana. Esta al verlo se
enamor perdidamente e invent la forma de demorar su muerte.
Los guerreros, enterados de la traicin de la Tirana, quien se haba
convertido al cristianismo, mataron a la pareja.
Aos ms tarde, un fraile descubri una tosca cruz entre las ramas de
tamarugos y sabedor de la triste historia de los amantes, orden
construir en el lugar una capilla llamada Nuestra seora del Carmen de
la Tirana.

Responde
Qu situacin local explica?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
..........................................................................................
Por qu el texto es una leyenda?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
............................................................

Escribe en la tabla la secuencia narrativa del texto:

Situacin inicial

Desarrollo

Desenlace

.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........

.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........

.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........
.......................................
...........

Vamos a repasar
1.-

Qu tipo de personajes son frecuentes en las fbulas?

a) Dioses y hroes. b) Seres humanos. c) Animales.

2.- Cul de las siguientes caractersticas es distintiva de la
leyenda?
a)

Sus personajes son animales.

b)

Cuenta hechos maravillosos.

c)

Tiene carcter local o regional.

d)

Explica un fenmeno natural.

3.- Qu caractersticas diferencian a una leyenda de un

mito?

MITO

LEYENDA

............................................... ...............................................

............
...............................................
............
...............................................
............
...............................................
............
...............................................
............

...........
...............................................
............
...............................................
............
...............................................
............
...............................................
............

TIPOS DE SUJETO
Relee el siguiente fragmento de la fbula El len y los
tres bueyes.
Tres bueyes pastaban juntos.
Tenan mucho tiempo de
conocerse y entre ellos todo era paz y amistad.
No
imaginaban que, desde lejos, los observaba un len
esperando la oportunidad de atacarlos.
Responde
a)
Cul de los siguientes segmentos del fragmento es una oracin?
Marca
...........Tres bueyes
pastaban
b)

............Un experto cazador

...........Tres bueyes

Qu elemento gramatical est omitido en la siguiente oracin:

Tenan mucho tiempo de conocerse? Por qu crees que ocurre esto?

.....................Sujeto

....................Predicado

La oracin simple. Tipos de sujeto

Para comunicarnos, utilizamos grupos de palabras ordenas, nos sirven
para expresar sentimientos, opiniones o ideas, se llaman oraciones. En
una oracin simple debe haber por lo menos un verbo conjugado.
Todas las oraciones comienzan con mayscula y terminan con un punto
final.

SUJETO Y PREDICADO
El sujeto es la persona, animal o cosa que realiza una accin o es de
quin se habla? y el Predicado es lo que se dice del sujeto.
Ej.: Tres bueyes pastaban juntos.
De quin se habla?

Qu se dice del sujeto?

Tres bueyes.

pastaban juntos.

El ncleo del Sujeto, es el sustantivo o pronombre, o sea la palabra

ms importante y el ncleo del Predicado es el verbo de la oracin, el
que debe concordar en nmero y persona.

Vamos a practicar
1.-

Luis come tallarines con carne todos los das.

De quin se habla?
....................................
................................

Qu se dice del sujeto?

..................................................
..........................................................

........................

2.-

Ellos quieren muchsimo a su abuela.

De quin se habla?
....................................
................................

Qu se dice del sujeto?

..................................................
..........................................................

........................

3.-

Mis amigos vienen este sbado para la fiesta.

De quin se habla?

Qu se dice del sujeto?

....................................
................................

..................................................
..........................................................

........................

4.-

Nosotros estudiaremos toda la noche Microbiologa.

De quin se habla?

Qu se dice del sujeto?

....................................
................................

..................................................
..........................................................

........................

5.-

El mar estaba muy brazo hoy.

De quin se habla?

Qu se dice del sujeto?

....................................
................................

..................................................
..........................................................

........................

6.- Separa con una lnea el Sujeto del Predicado y

marca con rojo el ncleo del Sujeto y con azul el ncleo
del Predicado.
Ejemplo: Mi gato
N/S

atrap a un ratn el otro da.

N/P

1. Los espaoles conquistaron Amrica.

2. La cigarra enton su cancin durante todo el verano.
3. Todas las oraciones tienen un sujeto y un predicado.
4. Los gusanitos salan al sol todas las maanas en el rbol.

5. La liebre trabaj duro todo el verano.

6. Las verduras hacen bien a todo nuestro organismo.
7. Los aborgenes del Norte fueron muy inteligentes.
8. El len atac a los bueyes sin piedad alguna.
9. El general mand a sus soldados a un bravo combate.
10.

El buceo es uno de mis deportes favoritos.

11.

Nosotros desebamos ir al cine para divertirnos.

12.

Madrid es una ciudad muy hermosa de Espaa.

13.

T deberas usar menos sal en todas tus comidas.

CLASES DE SUJETO
Hay dos tipos de sujeto Expreso y Tcito
Sujeto Expreso
Es el que aparece en la oracin.............Tres bueyes pastaban
Sujeto Tcito
No es mencionado en la oracin, slo me aparece el verbo.
Tenan mucho tiempo de conocerse.
Si yo preguntara Quines tenan?, la respuesta sera Ellos o
Ellas.

El sujeto no aparece en esta oracin slo me aparece el verbo,

por lo tanto el sujeto tcito es la tercera persona plural (Ellos
Ellas).
Escribe el sujeto de las siguientes oraciones y marca si se trata
de un sujeto expreso o tcito.
El pueblo mapuche luchaba por sus tierras.
Sujeto..........................................
.....................Expreso

Tcito...................

Divisaban apenas las humaredas de las armas.

Sujeto.....................................................
.....................Expreso

Tcito...................

Las novias trepaban la copa de los rboles.

Sujeto.....................................................
.....................Expreso

Tcito...................

Mantuvieron vivo el amor.

Sujeto.....................................................
.....................Expreso

Tcito...................

Palabras terminadas en ez sin y cin

Uso de Z

Ejemplos

Se escriben con z final los

sustantivos
abstractos que nombran
cualidades
terminados en ez y eza

Escasez, rapidez, sencillez,

estupidez,
vejez, calidez, belleza, pureza,
torpeza, etc.

Uso de C

Ejemplos

cantor.................cancin
Se escriben con C las palabras adorado...............adoracin
terminadas en cin,
opuesto..................oposicin
provenientes de palabras
cantar....................cancin
terminadas en TO, TOR, DO, locutor....................locucin
DOR.
acelerador...............aceleraci
n
traductor.................traducci
n
Ejemplos
Uso de S
dispersar...................dispersi
Se escriben con S las palabras n
terminados en sin que
profesor....................profesi
deriven de palabras
n
terminadas en SO SOR
imprimir....................impresi
DER DIR
n
concluir.....................conclusi
n
decidir.......................decisin
comprender...............compre
nsin

1.- Completa con S, C, Z segn corresponda, de

acuerdo a las reglas:
La cigarra descansaba con placide........., mientras la hormiga trabajaba
en el verano. La preocupa............in central de la hormiga era tener
comida para sobrevivir en el invierno.
Por eso, le pareca una
estupide...............la deci..........in de su vecina cigarra, quien disfrutaba
de la msica y el sol.
Cuando lleg el invierno, la cigarra no tena comida y su nica
op...........in fue pedir ayuda a la hormiga. Venciendo la timide.........., la
cigarra rog a la hormiga que le prestara alimentos para sobrevivir y
prometi devolvrselos el prximo verano.

2.-

Completa con sin o cin, segn corresponda:

posi.....................
preci...................
compren..................
ac........................
profe....................
deci.......................
3.- Forma el sustantivo que se deriva de los
siguientes adjetivos:
sencillo........................................
tmido......................................
rpido...........................................
escaso.......................................

Resumen de textos narrativos

Textos narravitos
Son textos que
Cuentan una historia
Por medio de
en un

que narra

narrador

acciones

que sucede a
personajes

lugar y
tiempo

Tipos de narraciones
Mitos

Leyendas

Caracterstica
s:
Explica hechos
universales

Caracterstica
s:
Explica hechos
locales

Que ocurre a:
Personajes

Que ocurre a:
Humanos o seres

Fbula
Caractersti
cas:
Presenta virtudes
y
defectos de seres
humanos

sobrenaturales
o hroes.

fantsticos.

Por medio
de:
Acciones
realizadas por
animales o cosas.
Que dejan:
Enseanza o
moraleja.