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CEPUNT 2009 - I 1 APTITUD VERBAL Lic. Oliver Madalengoitia Ravelo

CEPUNT

2009 - I

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APTITUD VERBAL
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Lic. Oliver Madalengoitia Ravelo

TERCERA SEMANA EL PÁRRAFO

Comprensión de textos
Comprensión de
textos

Instrucción.- Lee atentamente los siguientes textos y responde a las preguntas que se te plantean.

TEXTO

Los deportes de aventura

Siempre ha habido deportes de élite que implican vencer un reto y suponen un riesgo, como es el caso de la caza mayor y más recientemente del paracaidismo, el buceo, el escalamiento, etc. Sin embargo, en los últimos años, además de los mencionados se han puesto de moda otros que son practicados por muchas personas y que además del desafío, tienen dos componentes esenciales: el riesgo y el disfrute de la naturaleza. Son denominados deportes de aventura.

Las razones de su puesta de moda pueden ser varias, pero tienen en común la revaloración de lo natural, de la naturaleza, así como la necesidad de hombre de la ciudad de buscar un equilibrio a su vida tan rutinaria, agitada y artificial. A ello también se puede añadir la corriente en boga actualmente de consumir productos más saludables y de estar en buenas condiciones físicas. La fórmula que resume los factores de origen de estos deportes parece ser: Ecología + Tener buena salud + Emociones fuertes.

Algunos de los nuevos deportes son la escalada en roca, el canotaje (en bolsa inflable o en “Kayak”), el parapente, el ala delta, y el ciclismo y paracaidismo de montaña. Antes fueron el buceo, el paracaidismo (a secas) y el escalamiento.

Para practicar esta clase de deportes se requiere de una excelente condición física, gustar del contacto con medios naturales al aire libre, tener el equipo adecuado y grandes dosis de audacia. Condiciones que por lo general reúnen los jóvenes de ambos sexos, siendo por ello sus principales cultores. Sin embargo, también se pueden encontrar personas ya no tan jóvenes, pero de espíritu aventurero.

En nuestro país existen muchísimos lugares donde realizar estos deportes, sin necesidad de alejarse demasiado de la ciudad. Por ejemplo, se puede llegar en pocas horas a ríos, montañas, acantilados o en general zonas rurales donde poner a prueba los músculos y el arrojo.

En conclusión, si lo que desea es volver a sentir su cuerpo, disfrutar del paisaje del campo abierto, forzar los límites de sus temores más primitivos, y volver a la ciudad para contarlo, la práctica de un deporte de aventura es lo indicado para usted.

Miguel Carneiro Figueroa. Manual de redacción superior, p121.

  • 1. El texto según su macroestructura es:

    • A) C) Encuadrado

Sintetizante

B) Analizante

D) Paralelo

E) Científico

  • 2. El texto según su superestructura es: A) Argumentativo D) Descriptivo

B) Expositivo

E) Filosófico

C) Narrativo

  • 3. El primer párrafo según su función es: ………………………………………

  • 4. El segundo párrafo según su estructura es: ………………………………………

  • 5. El tercer párrafo según su función es: ………………………………………

  • 6. El cuarto párrafo según su estructura es: ………………………………………

  • 7. El quinto párrafo según su estructura es: ………………………………………

  • 8. El sexto párrafo según su función es: ………………………………………

  • 9. Son ideas dadas en el texto:

    • 1. Los jóvenes son los únicos cultores de los deportes de aventura.

    • 2. La práctica de los deportes de aventura en el Perú se realiza en lugares muy alejados de la ciudad.

    • 3. El riesgo es un componente esencial en los deportes de aventura.

    • 4. El parapente es uno de los nuevos deportes de aventura.

    • 5. El ciclismo es uno de los nuevos deportes de aventura.

Son ciertas: …………………….

10. Son ideas incompatibles con el texto:

  • 1. En el Perú existen muchos lugares donde practicar deportes de aventura.

  • 2. Los deportes que implican riesgo y vencer un reto se han puesto

en práctica recién en los últimos años. 3. Los ríos y las montañas son lugares para practicar deportes de aventura. 4. El componente esencial de los deportes de aventura es el disfrute de la naturaleza.

  • 5. Para practicar deportes de aventura es importante una excelente condición física.

Son ciertas: …………………… ..

11. El texto se caracteriza por presentar:

  • 1. Una sola idea principal.

  • 2. Conectores de contraste en su redacción.

  • 3. Conectores de adición en su redacción.

  • 4. Anáforas y elipsis en su redacción.

  • 5. Un lenguaje denotativo.

Son ciertas: ………………….

2 APTITUD VERBAL CEPUNT 2009 - I Lic. Oliver Madalengoitia Ravelo El párrafo Cordillera Blanca, de
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El párrafo
Cordillera Blanca, de apenas 20 kilómetros de ancho y 180
kilómetros de longitud, tiene muchos más picos que son un
verdadero reto para los montañistas más curtidos. Uno de ellos es
el Pucaraju, de 5 322 m.s.n.m., que recién en 1997 pudo ser
conquistado por una expedición francesa (el Huascarán fue
coronado, en cambio, en 1932).
Según su estructura el párrafo es:……………………………… ..

Instrucción.- Identifica cada párrafo según su estructura.

  • 1. Muchos animales orinan para marcar su territorio. Por ejemplo, los leones machos de cada manada fijan los límites de su territorio orinando en arbustos, hierbas y otros lugares. La orina, con un olor muy persistente, funciona como una marca que los leones forasteros perciben y, por supuesto, respetan. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 2. Los pulmones están protegidos por una membrana doble llamada pleura. Entre las capas de la pleura hay un líquido que disminuye el roce de los pulmones con la caja torácica en los movimientos respiratorios. Si a causa de un accidente o una enfermedad respiratoria la pleura se rompiera, los pulmones dejarían de funcionar. En algunas ocasiones la pleura se inflama, disminuye la capacidad pulmonar y la respiración se hace difícil. Esta enfermedad se llama pleuresía. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 3. La tos es un mecanismo de defensa que tiene nuestro organismo para impedir que sustancias extrañas lleguen a los pulmones. También tosemos para eliminar el mucus que se ha producido tras una inflamación o infección. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 4. El ritmo respiratorio es el número de movimientos respiratorios realizados en un minuto. El ritmo respiratorio varía en función de la necesidad de oxígeno. Durante el reposo, es de 16 veces por minuto. Tras un ejercicio intenso, aumenta hasta 40 por minuto. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 5. El sudor sirve principalmente para enfriar el cuerpo. Se suda más cuando la temperatura corporal sube como consecuencia del ejercicio, de la fiebre o del ambiente. Al evaporarse el sudor toma el calor del cuerpo, en consecuencia la temperatura baja. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 6. El aire de los pulmones está renovándose constantemente. Este cambio del aire se realiza a través de los movimientos respiratorios. En el ser humano y en otros mamíferos estos movimientos dependen de la acción conjunta de los músculos situados entre las costillas (inter-costales) y del diafragma, músculo que separa la cavidad torácica de la cavidad abdominal. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 7. La bronquitis es la inflamación de los bronquios causada por polvo, bacterias, virus o humo. Se presenta con ronquera, dolor de pecho, dificultad para respirar y, a veces, fiebre. Debe ser tratada por un médico. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 8. El nefrón es la unidad funcional del riñón. Es decir, cada nefrón es un auténtico y completo riñón en miniatura, capaz de filtrar la sangre y de producir una pequeña cantidad de orina. Más de un millón de nefrones se encuentran en la corteza de cada riñón, y filtran la sangre unas trescientas veces al día. Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 9. No siempre los nevados más altos son los más difíciles de escalar. El Alpamayo, por ejemplo, de 5 947 m.s.n.m., ofrece muchas más dificultades que el propio Huascarán, de 6 768 m.s.n.m. La

    • 10. El intercambio de gases entre los pulmones y la sangre y entre esta y las células se debe a un fenómeno llamado difusión. La difusión consiste en el movimiento de las partículas de una región donde están en mayor concentración a otra en la que su concentración es menor.

Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 11. El problema con nuestro mundo es que raramente la gente se escucha uno al otro. Oyen las palabras, pero no escuchan en las acciones que acompañan a esas palabras o en las facciones del rostro. O la gente sólo escucha el rechazo o el mal entendido. No ven el amor que está allí, debajo de la superficie aún cuando las palabras sean amargas. No hemos aprendido a escucharnos ese es el gran problema.

Según su estructura el párrafo es: ………………………………

  • 12. La marihuana y el hachís se obtienen de plantas del género Cannabis. Sus efectos más comunes son la alegría excesiva, la euforia o el relajamiento. Su consumo provoca adicción y causa en el organismo falta de concentración, pérdida de la memoria y depresión. Pero el principal problema es que es la puerta de acceso a otras drogas.

Según su estructura el párrafo es: ……………………………

  • 13. Muchas sustancias que producen las plantas son venenosas, poseen un sabor amargo o pueden producir alergias. Algunas sirven para evitar el crecimiento de los hongos, o para repeler a los animales herbívoro. Por ejemplo, la ortiga tiene todo el cuerpo cubierto de pelos urticantes. Cuando se tocan los pelos, abren heridas en la piel y vierten un líquido muy irritante que produce un dolor intenso por varias horas. Según su estructura el párrafo es: ……………………………

  • 14. Las diferentes ramas de la tecnología se relacionan, de una u otra manera, con los procesos químicos. Por ejemplo, en la tecnología de la construcción se recurre a diferentes materiales, como acero, aluminio, hierro, que le dan características específicas a las estructuras. En la confección de vestidos se recurre a diversas fibras sintéticas como nailon, rayón y poliéster; y en la tecnología de los alimentos, actualmente se utilizan sustancias químicas, como conservantes, acidulantes, colorantes, aromatizantes y saborizantes. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 15. La mayoría de las personas estiman que por tener alas todas las aves deben volar, nada más lejos de la verdad que esto, pues se equivocan. Hay aves que no vuelan. Los pingüinos tienen alas que sólo usan para nadar. El ñandú también tiene alas, sin embargo tampoco vuela, le sirve para mantener el equilibrio mientras corre. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 16. En los últimos años con el desarrollo de las computadoras, están alcanzando una notable difusión los diccionarios enciclopédicos en CD-ROM. Son diccionarios que presentan una ordenación de los artículos similar a la de los diccionarios enciclopédicos en papel, pero tienen algunas diferencias. Por ejemplo, si queremos buscar información –en el CD-ROM de la Enciclopedia Encarta- respecto a un artículo sobre Marte, hay que escribir la palabra en el recuadro de búsqueda, y el artículo se muestra automáticamente en la pantalla. Por otra parte, la información en

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un CD-ROM ofrece posibilidades de ir acompañado de imagen y sonido.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 17. El postre es, para algunas personas, el componente más importante del menú. Dicen que no pueden terminar de comer si no culminan con la deliciosa dulzura del postre. Por suerte, los ingredientes son variadísimos. Sin embargo, los comunes denominadores de los postres son las frutas (en toda su diversidad), el azúcar, así como la leche y sus derivados (crema, manjar blanco, mantequilla…) Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 18. Las armas y los instrumentos de guerra no generan poder, sino violencia y sometimiento. Si creemos en democracia el poder reside en todos los ciudadanos y ciudadanas dispuestos a la acción y la concertación, tenemos entonces que cuestionar aquella vieja consideración de la guerra como la continuación de la política por otros medios. De otra manera, seguiremos reforzando aquella tesis equivocada de que el poder nace del fusil, cuando es sólo violencia y sumisión lo que produce el uso de armas.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 19. Para reducir la polución en la ciudad olímpica, China ha trasladado más de 200 fábricas vinculadas a industrias contaminantes hacia otras provincias del interior, e incluso ha clausurado varios proyectos de construcción por su negativo impacto ambiental. Se prevé que durante los 17 días de las olimpiadas se prohibirá la circulación de al menos la tercera parte de los 3.3 millones de vehículos que circulan en Beijing. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 20. El aparato de Golgi, está formado por sacos aplanados, apilados unos sobre otros y rodeados de pequeñas bolsitas. Este organelo se encarga de la función de secreción –es decir, produce sustancias útiles para que sean liberadas al exterior-, por eso es abundante en las células de todas las glándulas. Así, en las glándulas mamarias el aparato de Golgi interviene en la producción de leche. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 21. El esófago, el estómago y el intestino poseen una pared constituida por tres capas bien definidas: La capa externa, la capa intermedia y la capa interna. La primera está formada por tejido conjuntivo elástico y muy resistente. La segunda está formada por músculos lisos que se mueven involuntariamente. La tercera está formada por tejido epitelial y en ella se encuentran numerosas glándulas que producen jugos digestivos. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 22. EI tejido conectivo incluye varios tejidos con diferentes funciones. Todos ellos tienen en común una característica que los diferencia de los demás tejidos: sus células no están unidas entre sí, sino que se encuentran separadas por abundante sustancia intercelular o matriz. Los tejidos conectivos sirven para unir y sostener los diferentes órganos del cuerpo. Se clasifican en conjuntivo, cartilaginoso, adiposo, óseo y sanguíneo. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 23. Las fibras son fundamentales en la alimentación, porque facilitan la expulsión de las heces fecales. Cuanto mayor es la cantidad de fibras ingeridas, más rápidamente se formarán las heces y más rápidamente serán expulsadas. De esta manera se evita el estreñimiento. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 24. En China, no sólo está contaminado el aire. El agua también registra una alta contaminación. Más de 70% de los ríos y lagos están contaminados en el país. A esta se suman los recientes escándalos en el ámbito mundial por contaminación de alimentos y medicinas adulteradas. Las autoridades han anunciado un riguroso sistema de vigilancia por satélite que abarca los procedimientos de producción, procesamiento, empaquetado, almacenamiento y transporte de los productos alimenticios para atletas, entrenadores, dirigentes deportivos y periodistas extranjeros. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 25. La química tiene aplicaciones en múltiples aspectos de la vida cotidiana. Desde el funcionamiento de tu organismo, la elaboración de los alimentos que consumes, la producción de los materiales del vestido que llevas o del combustible que utilizan automóviles y otros medios de transporte.

Según su estructura el párrafo es:………………………………

  • 26. Un charco de agua que se forma o que se seca, las hojas que caen durante el otoño, la lluvia, la madera que arde en la hoguera, el vuelo de un pájaro o una barra de hierro que se oxida son sólo algunos de los ejemplos de algo que resulta evidente: una de las principales características de la materia es que está sometida a continuos cambios. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 27. La fibra que comemos procede de la cáscara de las menestras, la piel y pulpa de las frutas, así como de la materia fibrosa de las verduras. Las fibras están compuestas por celulosa, un carbohidrato que nuestro sistema digestivo no es capaz de digerir, por lo tanto carecen de valor nutritivo. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 28. Investigar puede ser un acto sencillo si se cuenta con una serie de instrumentos que nos permitan acercarnos al conocimiento de lo que queremos indagar; a nivel estudiantil, podemos utilizar una serie de procedimientos y matrices que están a nuestro alcance y que nos permiten obtener un buen aprendizaje de las ciencias. Investigar puede convertirse en un acto cotidiano si se tienen pautas claras de cómo iniciar la solución de un problema.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 29. El microscopio es el instrumento más importante para el estudio de los seres vivos. Su invención se atribuye a los hermanos Jansen en 1590. Desde aquella época los microscopios se han perfeccionado y especializado. En la actualidad existen dos tipos básicos de microscopios: los ópticos y los electrónicos.

Según su estructura el párrafo es:………………………………

  • 30. En el organismo humano las células se reproducen en forma controlada, es decir, la velocidad y el número de veces que lo hacen están regulados. En las células cancerosas esto no es así. En efecto, las células pierden el control de la reproducción celular y comienzan a dividirse desordenadamente, originando un tumor maligno llamado cáncer. Según su estructura el párrafo es:…………………………….

  • 31. la contaminación en Beijing es el problema más serio, según admite el Comité Olímpico Internacional. El aire altamente contaminado –que produce a muchos recién llegados dolores de cabeza y ardor de garganta y ojos- podría afectar negativamente el rendimiento de los atletas. Según cifras del Banco Mundial, al menos 200,000 personas mueren al año por enfermedades vinculadas a la contaminación ambiental. Según su estructura el párrafo es:…………………………

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  • 32. El colesterol es un lípido necesario para el buen funcionamiento del sistema nervioso, para elaborar la bilis y algunas hormonas. Se produce en forma natural en el hígado a partir de las grasas que consumimos. Sin embargo, cuando se halla en concentraciones muy elevadas, causa problemas de salud. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 33. Imagina un bisté con ensalada mixta y papas sancochadas. Este platillo no es más que una porción de músculo de vaca con grasa, hojas verdes (lechuga), frutos (tomate) y tallo (papa), aderezado con aceite extraído de oliva, de maíz o de soya. Como ves, los alimentos que ingerimos son esencialmente porciones de organismos vegetales o animales o sus productos derivados. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 34. Los parásitos viven a expensas de otros seres vivos. Es muy conocido el ejemplo de la tenia, que vive en el intestino del hombre nutriéndose de los alimentos que este digiere. Muchos hongos, como la roya y el tizón, son parásitos que atacan los cultivos. Por último, hay plantas parásitas que introducen sus raíces en el tronco de los árboles para absorber la savia elaborada. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 35. El tiempo es muy lento para los que esperan; muy rápido para los que tienen miedo; muy largo para los que se lamentan y muy corto para los que festejan. Pero, para los que aman, el tiempo es una eternidad.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 36. Hay personas que prefieren tenerlo todo para ellos solos, sin compartirlo con los demás, hacen todo con interés personal. Estas personas son las llamadas egoístas. Ellas en el fondo sufren porque no tienen con quien disfrutar lo que poseen y por lo general son rechazadas por el grupo.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 37. Los mamíferos son aquellos animales que amamantan a sus crías. Hay tres grandes grupos de mamíferos: los que se reproducen mediante huevos, como el ornitorrinco; los que tienen una bolsa externa donde la cría termina de formarse antes de salir al mundo, como es el caso del canguro; el tercer grupo es el más numeroso, y está formado por aquellos animales cuyas crías crecen en el vientre de la madre. En esté último grupo hay animales muy distintos entre sí, como la foca, el perro, el conejo o la ballena.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 38. Los materiales naturales pueden ser de origen mineral, de origen vegetal y de origen animal. Los de origen mineral son los que se obtienen a partir de rocas y minerales. Los de origen vegetal se obtienen a partir de las plantas. En las de origen animal encontramos un ejemplo en el cuero o la lana que usamos para fabricar prendas de vestir.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 39. Un material es el componente con el cual se elabora un objeto. Hay gran variedad de materiales naturales, como la madera o el cuero. Pero además existen materiales transformados artificialmente por el ser humano. Estos suelen ser una mezcla de dos o más materiales naturales, como es el caso del papel o la cerámica.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 40. Los diccionarios enciclopédicos recogen una nformación básica sobre conceptos científicos, sobre personajes históricos relevantes, sobre países y ciudades

Así, si buscamos en un

... diccionario enciclopédico el nombre de un planeta, por ejemplo,

Marte, podemos encontrar un bloque de información, v al que

llamamos artículo, en el que se nos ofrecen datos sobre su aspecto, la temperatura de su superficie, a qué distancia se encuentra del Sol, etc.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 41. Un investigador científico se expresa de una manera cuando comunica a sus colegas uno de sus descubrimientos; en cambio, cuando habla con sus hijos sobre asuntos cotidianos se expresa de otra manera; y si va al banco para solicitar un préstamo, se expresará de una tercera manera. Este conjunto de particularidades lingüísticas que el hablante elige para adaptarse a la situación comunicativa se denomina nivel del habla o registro.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 42. Hoy día utilizamos energía de diversas fuentes. Dentro de las no renovables encontramos el carbón en sus tres variedades: la antracita, la hulla y el lignito. Otras fuentes no renovables son la energía nuclear y los hidrocarburos. Entre estos últimos se encuentran el petróleo y el gas natural. También utilizamos ener- gía de fuentes renovables como las llamadas energías alternativas. Entre estas se encuentran la energía eólica, que aprovecha la fuerza del viento, y la energía hidráulica, que utiliza la fuerza del agua. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 43. Muchos animales se comunican entre sí de diversas maneras rudimentarias. Por ejemplo, los cangrejos agitan sus tenazas para emitir una señal; y algunos tipos de aves dicen "zik, zik" durante su cortejo amoroso y "quiá" cuando están a punto de volar.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 44. La foca parda tiene la piel del mismo color de las rocas donde vive. Algunas víboras tienen manchas en la piel para disimular su presencia entre la vegetación. El insecto palo, al quedarse quieto, se parece a una ramita caída. Muchos animales tienen la forma y el color de las cosas que lo rodean.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

45.

El agua

es fundamental

en

la

vida

de los seres humanos.

Constituye más de las dos terceras partes del peso corporal; sin

ella lo seres humanos morirían en pocos días. Todas las células y funciones orgánicas dependen de esta sustancia para su funcionamiento: es la base para la saliva y los líquidos que rodean las articulaciones; regula la temperatura corporal, sobre todo por medio de la sudoración; ayuda a aliviar el estreñimiento al movilizar el alimento a través del tracto intestinal, lo que facilita la eliminación de los residuos. Por tanto, es imprescindible la presencia de este líquido en la vida humana.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 46. “La guerra destruye la vida de los inocentes, enseña a matar y trastorna igualmente la vida de los que matan, deja tras de sí una secuencia de rencores y odios y hace más difícil la justa solución de los mismos problemas que la han provocado…”

Según su estructura el párrafo es:………………………………

  • 47. La entrevista es una técnica periodística en la que un entrevistador formula una serie de preguntas a una persona. Su objetivo es dar a conocer las ideas, sentimientos o experiencias del personaje entrevistado. La entrevista se estructura en forma de diálogo: el entrevistador formula las preguntas y el entrevistado responde. Estos roles son fijos, no se intercambian, a diferencia de lo que ocurre en una conversación cotidiana. Según su estructura el párrafo es:……………………………

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  • 48. Cada época crea diferentes personajes de dibujos animados. Entre las series más antiguas están Tom y Jerry, Mickey Mouse, Bugs Bunny, después aparecieron Don Gato, El lagarto Juancho, Los Picapiedras; más adelante se pusieron de moda otras como Candy, Meteoro, La abeja Maya. Ahora, los más famosos son Clifford, Las chicas superpoderosas, Yu-Gi-Ohl Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 49. La alimentación de las bacterias es muy variada. La mayoría son heterótrofas y se alimentan de restos de materia orgánica que se encuentran en su medio. Otras, en cambio, son autótrofas y producen su propio alimento, pero de una forma muy diferente a la de las plantas. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 50. La historieta o cómic es una síntesis de dos formas de expresión: texto e imágenes. El texto suele expresarse mediante diálogos o pensamientos, mientras que las imágenes recrean el movimiento, gestos y planos de los personajes que intervienen en la historia.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 51. Los miembros de la USAM usan en sus rescates hielicópteros modelo M-T7, BO-105 Super Lifter y aeronaves de ala fija que les permiten transportarse a cualquier lugar del país. Además, están en condiciones de intervenir durante las 24 horas de todos los días del año. También están capacitados en técnicas de montañismo y de rescate en alta montaña, lo que les permite operar en las más insospechadas altitudes dentro de las cordilleras andinas entre los 4 500 y más de 6 500 m.s.n.m. Están aclimatados para operar en todas las geografías: ríos, lagos, nevados, cañones, bosques de piedras, abismos, entre otros. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 52. Acostumbrados a decir “cuídate”, “no manejes rápido”, “pórtate bien”, etc. Pero, lo que quisiéramos decir realmente es “te quiero”, “eres importante para mí”, “me importa lo que te suceda”. A veces somos tímidos para expresar el amor que sentimos diciendo “te quiero” y tratamos de comunicar la idea en otras palabras. La única cosa que queremos decir y debemos no la decimos. Y aún así, porque el sentimiento es real y la necesidad de decirlo es tan fuerte, usamos otras palabras.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 53. Las bacterias son un grupo muy diverso de seres diminutos unicelulares, cuyo tamaño es del orden de una micra (una milésima de milímetro). Viven en todas partes, en el mar, en el agua dulce, en el suelo, suspendidas en el aire, en el aparato digestivo del algunos animales (incluido el ser humano), etc. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 54. Las plantas acuáticas se clasifican en tres grandes grupos: Las plantas flotantes, que se encuentran en ríos, lagunas y lagos. Muchas de ellas desarrollan grandes hojas en la superficie, y otras poseen tallos llenos de aire, que les permiten flotar. Las plantas anfibias, cuyas raíces y partes de sus tallos se encuentran sumergidas. Estas plantas viven a orillas de lagos, lagunas y ríos, así como también en las costas marinas. Las plantas sumergidas, como la elodea y muchas algas, que no poseen raíces, pues absorben sus nutrientes a través de toda su superficie. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 55. Muchos países se han dedicado a mejorar sus sistemas ferroviarios. Japón, por ejemplo lo renovó creando redes para trenes de alta velocidad entre los que cuenta el tren Bala que puede alcanzar velocidades hasta de 272 kilómetros por hora. Francia construyó un tren de alta velocidad que es el más veloz

del mundo y puede alcanzar hasta 515 kilómetros por hora. España cuenta con el A.E (Alta velocidad española). Finalmente Alemania tiene desde 1985, un tren de alta velocidad

denominado ICE. En general, estos países han dado mayor interés a la velocidad en la mejora de sus sistemas ferroviarios.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 56. La educación sexual tiene que empezar en el hogar mediante el amoroso ejemplo de los padres. Este ejemplo paterno será el modelo que los hijos imitarán inconscientemente a lo largo de sus vidas. Más adelante los adolescentes recibirán un gran caudal de información por otros canales, como el colegio, a través de amigos y docentes. Por esto, no se debe decir que son las instituciones educativas las únicas envueltas en la responsabilidad de educar adecuadamente la sexualidad de los jóvenes. El hogar forma inicialmente al niño en lo que a su sexualidad se refiere; luego el colegio y los vínculos con los compañeros y profesores completarán la formación. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 57. El suelo pierde nitrógeno por la eliminación de plantas y la excesiva explotación en cultivos. También se pierde cuando las capas superficiales son arrastradas por el agua o el viento, o cuando se presentan quemas o incendios. Otra forma de pérdida de nitrógeno es la filtración de aguas de lluvias que lo arrastran hasta las aguas subterráneas. Igualmente sucede cuando algunas bacterias descomponen el nitrato en poca presencia de oxígeno (por ejemplo en zonas encharcadas) y lo liberan como nitrógeno gaseoso. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 58. la cultura Paracas, intensamente estudiada por Julio C. Tello, se desarrolló entre los años 400 a.C. y 200 d.C. en la península de Paracas (Ica). Esta cultura fue dividida en dos períodos: Paracas Cavernas y Paracas Necrópolis. Quienes pertenecían a esta cultura se dedicaban a la caza, pesca y practicaban una incipiente agricultura. Destacaron por sus finos mantos, fardos funerarios y sus trepanaciones craneanas.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 59. Los volcanes están constituidos por las siguientes partes: el depósito de magma, la chimenea, el cono volcánico y el cráter. El primero está formado por roca fundida, vapor de agua y otros gases sometidos a una temperatura de 1300ºC. La chimenea es el conducto que recorre el magma para llegar a la superficie. El cono volcánico se forma a partir de los diferentes elementos sólidos arrojados. Y por último el cráter que es la parte superior de la chimenea, por donde sale la lava y demás materiales.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 60. Se cree en silencio, se sueña en silencio, se ama en silencio, se piensa en silencio. En realidad todas las cosas verdaderamente importantes ocurren en silencio. Un beso, una mirada, una caricia. Hasta la misma muerte se acerca a los hombres con pies de terciopelo. Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 61. Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros por aburrimiento. A veces, el motivo del llanto es el miedo al abandono pues, en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión. En conclusión, los bebés lloran por diferentes motivos. Según su estructura el párrafo es:…………………………

  • 62. El mito y el cuento tradicional comparten algunos rasgos, como son la brevedad y el carácter sencillo de la acción. Pero se diferencian en cuanto a la finalidad del relato. En efecto, mientras que el cuento persigue entretener al lector o al oyente,

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el

mito

es un relato trascendente

en

el

que

se

ponen de

manifiesto las creencias religiosas y vitales de un pueblo.

Según su estructura el párrafo es:…………………………

  • 63. La gente de algunas culturas considera que su nombre propio es prácticamente tan importante como su persona; por eso lo cuidan como a sí mismo. Por ejemplo, los indios de las islas Célebres no dejan que nadie escriba su nombre, pues con ello puede llevarse a su alma. Los indios de Norteamérica describen su personalidad a través de su nombre: se llama “paloma blanca”, por ejemplo, si tienen un carácter pacífico o “trueno mortal” si su carácter es belicosos. En Alaska, algunas personas se cambian de nombre al llegar a viejos, pues consideran que así empieza para ellos una nueva vida. Así, muchos pueblos atienden extremadamente a su nombre, porque lo confunden consigo mismos.

Según su estructura el párrafo es: …………………………

  • 64. Si no existieran las drogas disminuirían las muertes, y también las vidas echadas a perder definitivamente. Además, la sociedad se libraría de innumerables crímenes que cometen los adictos para comprar mercancía. También terminaría el drama de los familiares de los adictos, que son las primeras víctimas del flagelo. Así, pues, es una necesidad imperiosa desterrar el consumo de drogas de la sociedad.

Según su estructura el párrafo es: …………………………

  • 65. El esqueleto está formado por los huesos y los cartílagos. Los huesos están formados por un tejido muy duro, rico en minerales, especialmente en calcio. Los cartílagos están formados por un tejido más blando y flexible que los huesos. Según su estructura el párrafo es: …………………………

  • 66. Para el Islam, el creador se desliga de su creación, ordena y reina su obra. Para los hindúes, el creador y su creación no son más que una misma cosa. Las dos grandes religiones de la India tienen concepciones distintas de la divinidad.

Según su estructura el párrafo es:……………………………

  • 67. La manzana es utilizada para combatir los problemas del sistema gastrointestinal. El doctor Daniel Bonet sostiene que también es un arma eficaz contra el estreñimiento debido a sus contenidos de fibra soluble y es ideal para problemas de artritis, reumatismo, gota, diarrea, gastroenteritis, colitis entre otras dolencias. Según su estructura el párrafo es: …………………………

    • 3. Prostíbulo, burdel.

_____________

  • 4. Moderar los sentimientos, deseos, acciones,

_____________

etc.

  • 5. Persona, tonta, torpe y simple

_____________

  • 6. En Francia y otros países, agente de policía.

_____________

  • 7. Apartar a alguien la autoridad eclesiástica de

_____________ la comunidad católica, prohibiéndole el uso de los sacramentos.

  • 8. Obligar a una persona, por la fuerza o la autoridad, a que haga algo.

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  • 9. Vendedor ambulante, que lleva sus mercancías

_____________ por la calle o de pueblo en pueblo en una cesta o recipiente similar en un carrito u otro vehículo.

  • 10. Arreglar el pelo pasando ligeramente la mano

_____________ o el peine por él.

  • 11. Ladrón que roba con destreza.

_____________

  • 12. Disminución en el desarrollo o volumen de

_____________ una parte del cuerpo por falta de nutrición, actividad.

  • 13. Estado de ánimo o actitud de una persona en un determinado momento o en general.

_____________

  • 14. Técnica de disecar animales muertos, para

_____________ conservarlos con un aspecto semejante al que tenían cuando

estaban vivos.

  • 15. Sacerdote que en la antigua Roma practicaba

_____________ oficialmente la adivinación a través de la observación de las

aves y por otros signos.

  • 16. Declarar el Papa que un difunto, cuyas

_____________ virtudes han sido previamente certificadas, puede ser honrado

con culto.

  • 17. Trastorno mental caracterizado por el

_____________ aislamiento del individuo ante cualquier acontecimiento del entorno.

18. Que merece un gran respeto y consideración. 19. ¡Ahora, incrementa tu léxico! Expresión injuriosa contra
18.
Que merece un gran respeto y consideración.
19.
¡Ahora,
incrementa tu
léxico!
Expresión injuriosa contra Dios, la Virgen, los
santos o las cosas sagradas.
20.
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Levantamiento contra la autoridad establecida.

Instrucción.- Completa los espacios en blanco, eligiendo entre las palabras del recuadro aquella que se relacione correctamente con su significado.

Compeler – Augusto – Augur – Morigerar – Caco – Motín – Comitente – Gendarme – Beatificar – Atrofia – Excoriación – Blasfemia – Buhonero – Lupanar – Taxidermia – Gaznápiro – Atusar – Talante – Autismo – Excomulgar

  • 1. Persona que da su representación a otra.

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  • 2. Lesión superficial por pérdida de sustancia en

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la epidermis.