Está en la página 1de 9

LITERATURA

5 secundaria
NUEVA PLANIFICACIN SEGN LOS REQUERIMIENTOS
DE LA NUEVA LEY
LEY 070 LEY EDUCATIVA
Y AVELINO SIANI

Editorial Comunicarte
ELIZARDO PREZ
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070

rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Unidad N:

Dimensiones

SER

SABER

HACER

Temtica Orientadora: Consolidacin de capacidades de comunicacin e interaccin sociocomunitaria.


Objetivos holsticos

Contenidos y ejes

Orientaciones metodolgicas

articuladores

(Practica, teora, valoracin, produccin)

Reconocemos las caractersticas de Campo: Comunidad


la
literatura
precolombina, y Sociedad
apreciando el aporte de las Rebelin de Ollntay
y
fidelidad
de
manifestaciones literarias de esta
Rumiawi
poca. Identificamos y conjugamos
Literatura
los verbos irregulares y verbos
precolombina
y
defectivos en actividades realizadas
colonial
en clase. Aplicamos tcnicas para El arte de leer
crear hbitos de lectura mejorando Los
verbos
as la comprensin lectora.
irregulares
y
defectivos
El
prrafo.
Idea
principal o central
Lecturas
complementarias

DECIDIR

Ejes articuladores:

Editorial Comunicarte
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070

Educacin en valores
socio comunitarios.

Lluvia de ideas indagando qu


entienden por mitos o leyendas, si
escucharon o conocen alguna.
Redaccin de leyendas urbanas de
su comunidad para compartirla con
sus compaeros.
Definicin de irregularidad verbal,
ejemplificando en el pizarrn de los
verbos
con
irregularidades
comunes y de los verbos con
irregularidades propias, realizando
oraciones con las mismas.
Lectura guiada en clase, dando
pequeas estrategias para ganar
hbitos de lectura.
Produccin de prrafos sencillos,
identificando la idea principal, ideas
argumentativas
y
la
idea
concluyente o final.

rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Evaluacin

Producto

Caracteriza la literatura Informe de leyendas


precolombina
y
la urbanas redactadas.
literatura producida en la
poca colonial.
Produccin
de
oraciones con verbos
Apreciacin de las obras irregulares.
literarias de la poca
precolombina.
Prrafos
redactados
resaltando
la
idea
Reconoce y conjuga central claramente.
correctamente
los
verbos irregulares y
defectivos.
Aplica rutinas de lectura
a su vida diaria.

Unidad N:

Dimensiones

SER

SABER

HACER

DECIDIR

Temtica Orientadora: Consolidacin de capacidades de comunicacin e interaccin sociocomunitaria.


Objetivos holsticos

Orientaciones metodolgicas

articuladores

(Practica, teora, valoracin, produccin)

Damos la importancia merecida a Campo: Comunidad


diversas obras que se escribieron y Sociedad
dentro de la nueva narrativa
latinoamericana, aproximndonos a Diles que no me
maten!
los rasgos de esta literatura del
La reinvencin del
siglo
XX.
Mediante
lecturas
espacio americano
analticas entendemos la transicin
La
lectura
como
por la cual pas la narrativa
recreacin y como
latinoamericana del realismo a
anlisis.
nuevas formas de expresin como Valores del se
lo real maravilloso o el realismo Modo del desarrollo
mgico, para poder resaltar y
del prrafo (I)
describir
los
elementos Hacia una nueva
narrativa
caractersticos de esta literatura y
de esta manera comprenderla de
una manera ms eficaz.
Ejes articuladores:

Editorial Comunicarte
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070
Unidad N: 3

Contenidos y ejes

Educacin en valores
socio comunitarios.

Conocimientos previos, en una hoja


escribir todo lo que conocen del
boom
de
la
literatura
latinoamericana. De qu creen que
se trate?
Investigacin por grupos de los
trminos realismo mgico y
realismo maravilloso.
Elaboracin de murales de las
caractersticas de la narrativa
latinoamericana.
Explicacin y exposicin del tema,
resaltando sus orgenes.
Elaboracin de un esquema sobre
los aspectos sobresalientes del
origen y evolucin de esta nueva
narrativa.

Evaluacin

Producto

Aprecia la diversidad de Informes escritos de la


obras literarias que se investigacin
escribieron en el siglo realizada.
XX.
Murales
caracterizando
la
Caracteriza los rasgos nueva
narrativa
importantes de esta latinoamericana.
nueva narrativa.
Esquemas
de
los
aspectos
Diferencia
lo
real
mgico de lo real sobresalientes de la
literatura
maravilloso,
al
leer
latinoamericana.
diferentes
obras
literarias.
Descripcin
de
los
elementos de la nueva
narrativa
latinoamericana.

rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Temtica Orientadora: Consolidacin de capacidades de comunicacin e interaccin sociocomunitaria.

Contenidos
Dimensiones

SER

SABER

HACER

Objetivos holsticos

ejes

articuladores

Demostramos respeto por la Campo: Comunidad


creatividad e imaginacin de y Sociedad
nuestros compaeros de curso al
leer y comprender la lectura de un Casa tomada
texto, aplicando para esto la El realismo mgico en
el
cuento
estrategia de la doble lectura para
latinoamericano
una comprensin ptima. Entramos
Estrategias para la
en contacto con la literatura del
comprensin de un
boom latinoamericano dominando
texto
conceptos y realizando lectura de Valores del que
cuentos. Analizamos cmo el Modo de desarrollo
imaginario sin lmite nos ayuda a
del prrafo (II)
mejorar la creatividad.
Naturalmente
fantstico
Ejes articuladores:
Educacin en valores
socio comunitarios

DECIDIR

Editorial Comunicarte
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070
Unidad N: 4

Orientaciones metodolgicas
(Practica, teora, valoracin, produccin)

Definicin del trmino cuento y sus


caractersticas.
Redaccin
de
un
cuento
relacionado con temas de la
adolescencia,
utilizando
y
respetando
los
signos
de
puntuacin.
Definicin de realismo mgico
dando a conocer cundo y cmo
surge.
Socializacin y debate sobre: Qu
es el boom de la literatura
latinoamericana?, qu son los
textos literarios?
Redactar un prrafo en el que se
emplee la comparacin por analoga
o por contraste, dejando la
seleccin del tema a eleccin del
estudiante.

Evaluacin

Producto

valores Cuentos redactados


respetando las reglas
ortogrficas.
Identifica
las
caractersticas
del Produccin de textos
con
los
diferentes
cuento.
modos de desarrollo
Aplica correctamente la del prrafo.
Practica los
comunitarios.

estrategia de la doble
lectura.
Respeta la intervencin
e
ideas
de
sus
compaeros de curso.

rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Temtica Orientadora: Consolidacin de capacidades de comunicacin e interaccin sociocomunitaria.

Contenidos
Dimensiones

SER

SABER

HACER

ejes

articuladores
Campo: Comunidad y
Conocemos el origen y desarrollo sociedad
de
la
nueva
novela
Cien aos de soledad
latinoamericana que se produce a
La nueva mirada de la
mitad del siglo XX, mediante la
novela latinoamericana
fijacin de conceptos por medio
Tcnicas para escribir
de diversas lecturas, empleando
bien.
los procedimientos esenciales Oracin compuesta por
para escribir bien un texto.
subordinacin
Demostramos respeto al compartir
sustantiva.
nuestras creaciones literarias, con Elementos de cohesin
y coherencia (I).
el resto del curso, leyndola en
Aires de renovacin.
pblico.

Orientaciones metodolgicas
(Practica, teora, valoracin, produccin)

Objetivos holsticos

DECIDIR

Editorial Comunicarte
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070
Unidad N: 5

Redaccin individual de una novela,


utilizando y combinando palabras con
signo correctos de puntuacin.
Lluvia de ideas diferenciando lo real de
lo imaginario, anotar en el pizarrn las
diferentes opiniones.
Caracterizacin
de
la
novela
latinoamericana.
Proyeccin de la pelcula: El amor en
los tiempos del clera de Gabriel
Garca Mrquez.
Reflexin despus de ver la pelcula,
acerca de si es creble o no la historia
que se narra.
Ejes articuladores:
Preguntar a los estudiantes, segn la
Educacin en valores
experiencia que ya tienen de las
socio comunitarios.
novelas ledas, cmo debera ser una
buena novela.
Produccin de textos, teniendo en
cuenta todos los pasos mencionados
en las tcnicas de lectura y escritura,
los temas a eleccin de cada
estudiante.
rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Temtica Orientadora: Aplicacin de procesos productivos sociocomunitarios sustentables.

Evaluacin

Producto

Comprensin y manejo Produccin


de nuevos conceptos novelas cortas.
desarrollados en la
unidad.
Produccin
diversos
text
Aprovecha las tcnicas
respetando
teniendo una buena
procedimientos
escritura.
esenciales
pa
Escucha y comparte escribir bien.
lecturas
de
forma
respetuosa.
Descripcin
de
la
produccin de textos
de varios escritores
latinoamericanos.

Contenidos y ejes
Orientaciones metodolgicas
(Practica, teora, valoracin, produccin)
articuladores
Evaluacin
Producto
Campo: Comunidad y y
Valoramos las obras poticas de Sociedad
Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los Valoracin de las Poemas
obras
poticas sencillos,
SER
estudiantes: Cmo surge la poesa?
otras figuras relevantes de la
Seleccin de poemas
Creacin de un poema, trabajar en dos, ante otras obras redactados.
poesa
latinoamericana,
de Pablo Neruda.
seleccin el tema de acuerdo con la literarias.
conociendo
e
identificando
La
poesa
Papelgrafos de
preferencia de cada grupo.
diversos autores representativos
Nombra diversos las
latinoamericana
en
Exposicin de los cinco momentos de la autores de
la caractersticas
de la poesa hispanoamericana, a
cinco momentos.
SABER
poesa.
poesa
travs de lecturas yContenidos
anlisis de y ejes
sobresalientes
Caractersticas
Orientaciones metodolgicas
Elaboracin de papelgrafos, por grupos, hispanoamericana.
Dimensione
de la evolucin
poemas.
De
esta articuladores
manera
lingsticas
(Practica, teora, valoracin,
produccin)
Objetivos
especficos
caracterizando
cada Evaluacin
uno de los cinco Producto
s
de la poesa.
importantes
para
vivir
estudiamos tambin las oraciones
momentos de la evolucin de la poesa Correcta redaccin
bien.
adjetivas
su
de
oraciones
las Informes
escritos
Identificamossubordinadas las
Campo:y Comunidad
y
Lectura conjunta latinoamericana.
del libro Las Reconoce
SER
Produccin de

Oracin
compuesta
compuestas
anlisis
sociedad en
Amrica
Redaccin
producircaractersticas
prrafos destacando
venas abiertas de
Latina.
dellos de
las por textos sencillos.
caractersticas
del sintctico
ensayoaplicndolas
por
subordinacin
subordinacin
Introduccin al tema,
realizar
las ensayo.
nuestras literario,
redacciones.
elementos
precursores
aprendidos en el taller
investigaciones
como
gnero
HACER
adjetiva o de
relativo.
Las venas abiertas
adjetiva
y
siguientes preguntas:
de Qu
redaccin.
es para
Comprendemos
los
realizadas.
valorando los
puntos de vista mejor
Clases.
de Amrica Latina
subordinacin de
ellos un ensayo literario?, cmo lo Demuestra
elementos
unificadores
de
respeto
de
otros
ensayistas
de
El
ensayo Elementos
en
relativo.
definiran?
cohesinsobre
y coherencia
y
su
por
a
la
forma
de
Papelgrafos
del
latinoamericanos
la
Latinoamrica. cohesin y coherencia
Investigacin por grupos, de los
aplicacin
correcta,
para
consolidar
las
realidad en la cual vivimos. El orden de (II)
SABER
orgenes
de
ensayo pensar de autores origen, auge y
nuestro
aprendizaje
diario
poesa.
ideas
y La
lasllave de lalatinoamericano
caractersticas del
Ponemos en prctica los estilos
en el siglo XX, latinoamericanos
DECIDIR
palabras.
Los
haciendo
este
significativo.
Ejes
articuladores:
ensayo
en
elaborando
un
informe
para
de
redaccin
cortado
y
conectores

Educacin
en
valores
compartirlo
con
sus
compaeros
de
Diferencia la redaccin Latinoamrica.
peridico en la elaboracin de
Oracin
socio
comunitarios.
clase.
del estilo cortado y
textos sencillos. Practicamos
subordinada
Exposicin de la investigacin
peridico
en
su Textos redactados
los signos de puntuacin,
adverbial
o
Editorial Comunicarte
Literatura
HACER
realizada, dando rea:
definiciones
y
produccin
de
textos.
con
los estilos
sinnimos y antnimos para
circunstancial.
PLANIFICACIN CURRICULAR
caractersticas del Curso:
ensayo
5 deen
Secundaria
cortado
y
mejorar el lenguaje y la
Clases.
Latinoamrica,
ayudados
LEY N 070
Ao: 2014 con
El estilo cortado y el
Aplicacin correcta de peridico.
gramtica.
papelgrafos.
Unidad N: 6
Temtica estilo
Orientadora:
de procesos productivos sociocomunitarios
sustentables.
peridico. Aplicacin
sinnimas,
Anlisis y reflexin del porqu en palabras
Para entender el
nuestro continente el tema central antnimas y diferentes
ser latinoamericano.
de los ensayos son los procesos reglas ortogrficas.
DECIDI
histrico-sociales.
R
Ejes articuladores:
Produccin
de
textos,
Educacin
en
seleccionando un tema de su
valores
socio
preferencia, escribir en pequeo
comunitarios.
texto con el estilo cortado,
posteriormente al estilo peridico.
Dimensiones

Objetivos holsticos

Editorial Comunicarte
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070
Unidad N: 7
Dimensiones

SER

SABER

HACER

rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Temtica Orientadora: Aplicacin de procesos productivos sociocomunitarios sustentables.


Objetivos especficos
Reconocemos y valoramos el
origen del teatro en Latinoamrica.
Conociendo el origen y la
evolucin que tiene el teatro hasta
nuestros das, distinguimos los
estilos de redaccin de estas
obras, poniendo en escena una
obra teatral en el colegio,
afirmando de esta manera su
personalidad y eliminando miedos
a estar en pblico.

Contenidos y ejes
articuladores
Campo: Comunidad y
Sociedad

Los fantoches
El
teatro
en
Latinoamrica
Estilos y recursos
estilsticos
La segmentacin en
el anlisis sintctico
El que y su
antecedente.
Historias para ser
representadas.

Ejes articuladores:
Educacin
en
valores
socio
comunitarios.
DECIDIR

Editorial Comunicarte
PLANIFICACIN CURRICULAR
LEY N 070

Orientaciones metodolgicas
(Practica, teora, valoracin, produccin)

Elaboracin de un mapa conceptual


sobre las diferencias del texto teatral y
otras manifestaciones literarias y por
qu.
Investigacin del origen del teatro
latinoamericano.
Exposicin de las investigaciones
realizadas del teatro en Amrica Latina
con ayuda de papelgrafos u otros
medios.
Indagacin en el curso, para conocer si
algn estudiante ha participado de
algn grupo de teatro fuera del colegio,
o teatro callejero.
Redaccin de una escena teatral, con
temas referentes a la adolescencia o
situaciones
las
cuales
quieran
representar en una dramatizacin en el
curso.

rea: Literatura
Curso: 5 de Secundaria
Ao: 2014

Evaluacin

Producto

Demuestra respeto por


los escritores y actores
que realizan puestas en
escena.
Reconoce
caractersticas de
obras de teatro.

las
de

las Informes escritos


origen
de
las del
teatro
en
Latinoamrica.

Interpreta y da a conocer
los estilos de redaccin
de esta literatura en la
dramatizacin.
Enfrenta el miedo
hablar en pblico.

Mapas
conceptuales
sobre
diferencias
texto teatral.

de

Papelgrafos con
las caractersticas
sobresalientes de
las
exposiciones
realizadas.

Produccin
de
textos,
escenas
teatrales cortas.

Dimensiones

SER

SABER

HACER

Objetivos especficos

Contenidos y ejes
articuladores

Apreciamos los aportes a la Campo: Comunidad y


literatura y el valor que tiene cada Sociedad
produccin
del
postboom,
Como agua para
reconociendo los rasgos de estilo y
chocolate
temas que conforman la literatura
Nueva narrativa: El
postmoderna, por medio de la
postboom
lectura y anlisis de diferentes
Tipos de texto.
novelas. Realizamos debates de lo
Locuciones
bueno y malo de la adaptacin de
Las frases dbiles.
novelas o cuentos literarios al cine.
El rostro femenino
del postboom.
Ejes articuladores:

DECIDIR

Educacin
valores
comunitarios

en
socio

Orientaciones metodolgicas
(Practica, teora, valoracin, produccin)

Investigacin grupal en el internet:


Qu escritoras latinoamericanas de la
ltima
dcada
conocen?,
qu
entienden
o
que
conocen
por
postboom? Realiza papelgrafos con
dicha informacin.
Realizar una lista historias literarias que
se hayan llevado al cine, tambin de
novelas o cuantos latinoamericanos
escritos en los ltimos aos.
Exposicin del tema: Descripcin de la
narrativa literaria despus del boom.
Caracterizacin de los principales
elementos estilsticos y temticos del
postboom.
Elaboracin de murales con ejemplos
de los diferentes tipos de texto,
ayudando con grficos, fotografas, etc.
Confeccin de cuadros didcticos
trabajando ejemplos de la clasificacin
de locucin gramatical: verbales,
nominales, adjetivadas, etc.

Unidad N: 8
Temtica Orientadora: Aplicacin de procesos productivos sociocomunitarios sustentables.
Editorial Comunicarte
rea: Literatura
PLANIFICACIN CURRICULAR
Curso: 5 de Secundaria
LEY N 070
Ao: 2014

Evaluacin

Producto

Valoracin
de
las Papelgrafos con
producciones
literarias la
informacin
postmodernas creadas.
obtenida de la
investigacin de
Identifica los temas y postboom.
estilo de escritores del
postboom.
Listado
de
literatura llevada a
Diferencia
el
estilo la pantalla grande.
narrativo de la literatura
postmoderna.
Murales
ejemplificando los
Escuche y comparte diversos tipos de
criterios
de
forma textos
que
emptica.
encontramos.

Cuadros didcticos
ejemplificando los
tipos de textos de
locucin
gramatical.

Dimensiones

SER

SABER

HACER

DECIDIR

Objetivos especficos

Contenidos y ejes
articuladores

Damos la importancia merecida a Campo: Comunidad y


las obras literarias de nuestros Sociedad
tiempos, acercndonos a la
Llamadas
literatura creada por los autores
telefnicas
latinoamericanos contemporneos,
La narrativa rumbo
a
travs
de
lecturas
al siglo XXI
complementarias que nos ayudan
Qu es investigar?
a estudiar los rasgos de la
El
proyecto
de
investigacin
literatura actual y sus principales
La gramtica y el
autores. Ponemos en prctica a
texto
tachar lo innecesario de un texto y

El arte de tachar
que este sea claro y conciso.
La
generacin
McOndo.

Unidad N: 9

Educacin
valores
comunitarios

Ejes articuladores:

Orientaciones metodolgicas
(Practica, teora, valoracin, produccin)

en
socio

Reflexin realizando la pregunta: Qu


opinin tienen de las posibilidades
comunicativas de la actualidad?
Enumeracin de libros que hayan ledo,
tomando en cuenta tambin las
bibliotecas virtuales.
Investigacin en grupos del trmino
aldea global, realizando murales
informativos para compartir con sus
compaeros.
Explicacin del contexto en el cual
vivimos y las caractersticas de una
aldea global.
Realizacin de dibujos en papelgrafos
por grupos, de lo que entienden por
globalizacin.
Exposicin de qu es la globalizacin y
de qu manera ha influido en la
sociedad contempornea.
Produccin de afiches que contengan
textos claros y concisos, respecto a
cmo
podemos
mejorar
la
comunicacin en la comunidad.

Temtica Orientadora: Aplicacin de procesos productivos sociocomunitarios sustentables.

Evaluacin

Producto

Valoracin de las obras Listado de libros


ledos de forma
literarias
presente o virtual.
contemporneas.

de
la
Se identifica con la Murales
narrativa latinoamericana investigacin
realizada
sobre
del siglo XXI.
aldea global.
Reconoce
rasgos
y
enlista
principales Papelgrafos
a
autores de la literatura referentes
trmino
actual.
globalizacin.
Aplicacin correcta en la
redaccin
de
textos Afiches reflexivos
sobre
cmo
concisos y claros.
mejoramos
la
comunicacin.