PROGRAMA DE INNOVACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICA

Y EDUCATIVA 2016
FORMATO PARA REGISTRO DE PROYECTOS
(PROINE-01)

4
Da

Fecha
04
Mes

2016
Ao

Direccin General
DGETI

I.

DGETA

DGECyTM

DGB

DATOS GENERALES DEL PROYECTO

1. Ttulo del proyecto:

Estudio correlacional sobre el desarrollo de competencias disciplinares bsicas de las matemticas
aplicables a la asignatura de Dibujo Tcnico, mediante la implementacin de un videojuego a partir del
cdigo abierto del popular juego denominado MINECRAFT sobre construccin por bloques.
2. Datos del responsable del proyecto: Profesor o profesora que articula la red acadmica y que deber estar
adscrito y frente a grupo en algn plantel de las direcciones generales perteneciente a la SEMS referidas en la
convocatoria.

Nombre completo CARLOS VLADIMIR CANO VZQUEZ

Sexo MASCULINO

Clave nica de Registro de Poblacin (CURP) #################

Mximo grado acadmico y rea de formacin

LICENCIATURA EN DERECHO

Clave presupuestal
################

Plantel de Adscripcin
C. B. T. I. S. #135

Clave del centro de trabajo

#############

Localidad, Municipio o Delegacin y Entidad Federativa

H. MATAMOROS, TAMAULIPAS

Correo electrnico
profevladimir@hotmail.com

Telfono en el plantel
868 8170229

Telfono particular
8681144654

LIC. CARLOS VLADIMIR CANO VZQUEZ

DIRECTOR

Sello del plantel

3. Datos de los integrantes de la red acadmica: Cada red acadmica deber estar integrada por al menos tres
profesores del Bachillerato Tecnolgico y de cada uno de los integrantes se deber proporcionar la informacin como
se muestra en el siguiente cuadro, anexando el curriculum vitae resumido y actualizado (sin documentos de soporte)
de los miembros del proyecto.
Nombre completo ######################
Sexo
MASCULINO

Clave nica de Registro de Poblacin (CURP)

###################

Mximo grado acadmico y rea de formacin

LICENCIATURA EN RELACIONES INDUSTRIALES

Institucin de adscripcin
C. B. T. I. S. #135

Domicilio de la institucin
EMILIANO ZAPATA S/N ESQ. BLV. EMILIO PORTES
GIL, EJIDO 20 DE NOVIEMBRE, H. MATAMOROS.
Correo electrnico ##################

Telfono de la institucin
8688170229

COLABORADOR

DIRECTOR

Nombre completo #####################

Sexo
FEMENINO

Clave nica de Registro de Poblacin (CURP)

###############

Mximo grado acadmico y rea de formacin

INGENIERA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

Institucin de adscripcin
C. B. T. I. S. #135

Domicilio de la institucin
EMILIANO ZAPATA S/N ESQ. BLV. EMILIO PORTES
GIL, EJIDO 20 DE NOVIEMBRE, H. MATAMOROS.
Correo electrnico ##################

Telfono de la institucin
8688170229

COLABORADORA

DIRECTOR

Nota: En caso de que los integrantes de la red, se encuentren adscritos a otra institucin, anexar carta colaboracin
correspondiente.

Sello del plantel

1
Las redes acadmicas estarn integradas por, al menos, tres profesores, uno de los cuales, el responsable del proyecto, deber
estar adscrito a una de las direcciones generales convocadas. Podr invitar a profesores de otras instituciones de los niveles medio
superior y superior, a desarrollar de manera conjunta el proyecto, con la finalidad de potenciar los recursos institucionales e impulsar
el desarrollo de las competencias de los profesores y mejorar el aprendizaje de los estudiantes en la operacin del Marco Curricular
Comn

4. Lnea de investigacin: Seleccionar en que lnea se inscribe el proyecto

(

) Mtodos y estrategias didcticas para el logro de las competencias del MCC.

( x ) Tecnologa educativa.
(

) Intervencin educativa.

) Vinculacin con el sector productivo.

) Otra, especifique:

5. Temtica especfica del proyecto:

Videojuego para el aprendizaje del dibujo tcnico en estudiantes de educacin media
superior.

6. Descripcin del Proyecto: Mencione brevemente en qu consiste el proyecto. (No debe exceder de 250
palabras).

El desarrollo de videojuegos de cdigo abierto como un subproducto de la web 2.0 constituye en la

actualidad una realidad que puede ser considerada como opcin educativa cuando algunos elementos
de los videojuegos pueden ser utilizados para relacionarse con las competencias disciplinares bsicas
de las matemticas u otras asignaturas. En la asignatura de dibujo tcnico, es vital que los estudiantes
desarrollen competencias que les permitan identificar formas y figuras, contrastar dimensiones y
comprender escalas para representar grficamente objetos y espacios. El videojuego MINECRAFT es
un juego con una modalidad de construccin a base de bloques cbicos sin medida a los cuales
puede asignrseles un valor por el usuario y generar con ello una escala que permite a los alumnos
realizar complejos dibujos tridimensionales de artefactos variados, viviendas o complejas estructuras
de ingeniera civil y mecnica. El aspecto ldico de estos recursos implementado como estrategia de
aprendizaje del dibujo tcnico constituye la base de la presente investigacin.

II. FUNDAMENTOS DEL PROYECTO

1. Antecedentes y contexto del proyecto: Indique si el proyecto ha sido objeto de iniciativas similares y describa
las caractersticas principales del rea donde se desenvuelve, mencionando las alternativas consideradas y razones
para seleccionar el proyecto como solucin. (Mximo una cuartilla).
La asignatura de dibujo tcnico ha ido perdiendo espacio en los ltimos aos en los planteles de la DGETI, cada vez
se utilizan menos los tableros de dibujo, restiradores y dibujo en papel, continuamente se actualizan los software de
dibujo y se incorporan a la materia programas como AUTOCAD, SOLIDWORKS, MASTERCAM y recientemente la
aplicacin para dispositivos mviles AUTOCAD 360.
Sin embargo, el poco inters que un alto porcentaje de los alumnos para involucrarse con la materia y sus
caractersticas hace que se requieran estrategias que atraigan el inters de los alumnos.
Como lo expresa en su tesis el autor norteamericano Mark Prensky, los videojuegos implican a los alumnos en la
puesta en marcha de todos sus canales de percepcin y favorecen el desarrollo de diversas zonas de memoria que
permiten un mayor desarrollo de competencias al vincular la emocin del juego con la motivacin de ganar y la
seguridad de poder perder o cometer errores un nmero indefinido de veces sin que implique un riesgo o dao a su
seguridad o integridad.
Es en este sentido que el desarrollo de videojuegos educativos tiende a ser un fenmeno en crecimiento en la
actualidad y es un videojuego construido colectivamente por los usuarios como MINECRAFT una opcin ideal para el
desarrollo de las competencias disciplinares bsicas de las matemticas asociadas al dibujo tcnico en lo que se
refiere a la construccin de plantas arquitectnicas completas.

2. Justificacin: Fundamente su propuesta sealando claramente en un mximo de una cuartilla:

a)

Motivos para su realizacin, planteando los problemas que pretende resolver.

b)

Pertinencia con la Reforma Integral de la Educacin Media Superior y con el Sistema Nacional de
Bachillerato en el Marco Curricular Comn.

c)

Competencias docentes que se desarrollarn.

Desarrollar una versin del videojuego de MINECRAFT en cdigo abierto que permita a los alumnos incorporar
escalas al diseo arquitectnico mediante la asignacin de valores numricos a los cubos que conforman los
mdulos de construccin en el videojuego, permite la visualizacin en tiempo real de la construccin de
viviendas que favorece el desarrollo de competencias relacionadas con el dibujo tcnico.
3. Aspectos innovadores del proyecto Exponga claramente en qu consiste el aspecto innovador introducido en el
proyecto y cmo este contribuir a la mejora de la prctica educativa. (Mximo una cuartilla).
a.

Logra la movilizacin de saberes y procedimientos, construye competencias.

b.

Deja ver prcticas sociales que incrementan el sentido de saberes y aprendizajes.

c.

Provoca nuevos aprendizajes en el marco del mismo proyecto.

d.

Permite la identificacin de logros y carencias en una perspectiva de autoevaluacin y evaluacin final.

e.

Desarrolla la cooperacin y la inteligencia colectiva.

La incorporacin de videojuegos de cdigo abierto a la educacin es una innovacin debido a que son muy
pocos los programas que de manera eficiente logran el cometido de desarrollar los contenidos de la materia
al mismo tiempo que fomentan la motivacin.
III. PLANEACIN DEL PROYECTO

1. Propsito general: Describa con claridad, el resultado esperado al desarrollar el proyecto.

Desarrollar un videojuego que permita a los alumnos construir viviendas asociadas a planos de dibujo
tcnico en sus telfonos celulares o computadoras.
2. Propsitos especficos: Precise los propsitos que se cumplirn con el desarrollo del proyecto y su relacin con
la Reforma Integral de la Educacin Media Superior. Es importante que estos objetivos sean claros y precisos porque
conforman los elementos sobre los cuales se establecern los criterios de valoracin. (Por lo menos describa dos).
Disear el videojuego a partir del cdigo abierto de MINECRAFT para que los alumnos construyan viviendas
en sus celulares o computadoras y diseen casas que posteriormente representaran en planos de planta
arquitectnica como estrategias para el desarrollo de competencias disciplinares bsicas en matematicas.
3. Materiales y mtodos: En este apartado se explicar, de manera clara y precisa, cmo se desarrollar el proyecto
y debe incluir:
a. Metodologa con tcnicas de anlisis y diseo estadstico.
b. Cronograma de actividades con el nombre de los integrantes de la Red.
c. Materiales y equipos a utilizar.
d. Indicadores de seguimiento.
e. Actividades que realizarn los estudiantes en el proyecto.
f. En caso de que se incluya la aplicacin de encuestas, stas debern ser presentadas como un anexo del
proyecto.

La metodologa empleada ser la prueba de hiptesis T de student con la que se observar el

comportamiento del desarrollo de la competencia disciplinar bsica propuesta en grupos de control y
estudio una vez incorporada la variable del uso del videojuego desarrollado.
Cronograma
ACTIVIDADES
Diseo
del
videojuego
o
adaptacin del
cdigo
MINECRAFT
Pruebas
del
juego
en
dispositivos
mviles.
Curso de dibujo
tcnico en una
unidad
de
contenidos
durante
la
asignatura
INTERPRETACI
ON DE PLANOS
Toma de datos
y anlisis de
resultados de
instrumentos
que midan la
competencia
disciplinar
bsica
propuesta.
Determinacin
estadstica del
tamao de la
muestra
y
seleccin
de
los grupos
Prueba
de
comportamient
o de la variable
T de Student en
grupo
de
control y de
estudio.
Anlisis
de
resultados
y
conclusiones
Redaccin de
informe final
Recomendacio

RESPONSABL
E
CARLOS
VLADIMIR
CANO
VAZQUEZ
CARLOS
VLADIMIR
CANO
VAZQUEZ
CARLOS
VLADIMIR
CANO
VAZQUEZ Y
##########

CARLOS
VLADIMIR
CANO
VAZQUEZ
Y
#############
##

COLABORADO
RA

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P

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V

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C

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FE
B

MA
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x
x

nes al plantel

4. Resultados esperados: Seale los resultados que el proyecto deber obtener para cumplir con los propsitos
especficos planteados.
Propsitos
Desarrollar un videojuego
a partir del cdigo de
MINECRAFT

Actividades
Programar la adaptacin
del videojuego

Indicador de impacto
Versiones del videojuego
descargadas
a
los
dispositivos mviles de
los alumnos.

Establecer
el
comportamiento
de
la
variable de logro de la
competencia
disciplinar
bsica de las matemticas
asociada al dibujo tcnico.

Jugar para aprender

disear viviendas

Nmero
de
viviendas
diseadas por cada alumno
en
una
unidad
de
aprendizaje
por
competencias.

Resultados esperados
Un
videojuego
instalado y operativo
en los dispositivos
mviles
de
los
alumnos de los grupos
de estudio.
Diseo de viviendas
completas listas para ser
representadas en planos
de planta arquitectnica
con todos los elementos
del dibujo tcnico.

Actividades: Acciones a desarrollar para el logro de los propsitos generales y especficos del proyecto.
Indicador de impacto: Parmetro de medicin que refleja el alcance de la investigacin. Mide el logro de los
propsitos del proyecto, adems del aporte e impacto a la comunidad acadmica y entorno local, regional o nacional.
Resultados esperados: Descripcin cualitativa y/o cuantitativa de los alcances del desarrollo de la investigacin
alineados a los propsitos generales y especficos.

5. Participacin de alumnos:
Cantidad de estudiantes que participarn en el desarrollo del proyecto, sealar si ser a travs de servicio social,
prcticas profesionales u otra modalidad.
2 alumnos en la modalidad de servicio social participaran como apoyo en las pruebas piloto del presente
proyecto.
6. Competencias que se desarrollarn: Describa las competencias genricas (G), disciplinares (D) o profesionales
(P) que considera pueden fortalecerse en los estudiantes con la ejecucin del proyecto y justifique cada una de ellas
relacionndola con una actividad sustantiva y las competencias docentes que se desarrollarn con el proyecto.

Competencias
Clasificaci

Descripcin

Cuantifica, representa y contrasta experimental

matemticamente las
gnitudes del espacio y las propiedades fsicas
los objetos que lo

Actividades sustantivas

Competencias docentes

G D P

Disea viviendas en espacios tridimensionales

6. Construye ambientes para el
simulados mediante el videojuego adaptado
aprendizaje autnomo y colaborativ
MINECRAFT

dean.

4. Lleva a la prctica procesos de

enseanza y de aprendizaje de manera
efectiva, creativa e
innovadora a su contexto institucional.

7. Otros productos:
Mencione si con el desarrollo del proyecto se obtendrn otros productos como:

Prototipos.

Publicaciones (sealar el tipo de publicacin, local, nacional, internacional, arbitrada o no).

Participacin en eventos (Sealar el nombre y la fecha de realizacin del curso, conferencia, congreso,
simposium, coloquio, etc.).

Innovacin y/o adaptacin de tecnologa.

Desarrollo de Software.

Otros, especifique:_______________________________________________________
Software de aplicacin, cdigo de videojuego adaptado del cdigo abierto de MINECRAFT para el diseo
arquitectnico.
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Bibliografa: Enuncie las referencias bibliogrficas, consultadas para la formulacin de la problemtica y desarrollo
del proyecto, sta deber ser actualizada.

Metodologa de la investigacin
Roberto Hernandez Sampieri
Mc Graw Hill
2010

V. PRESUPUESTO DE GASTOS
1. Disponibilidad de recursos: Detalle la capacidad con que se cuenta para ejecutar el proyecto propuesto (personal, local, capacidad tcnica, experiencia, etc.)
2. Apoyo con que cuenta el proyecto: Describa las medidas de apoyo adelantadas, avales y compromisos con entidades locales, regionales o nacionales.
3. Necesidades financieras: Identifique la partida presupuestal que afecta cada uno de los materiales y servicios que solicite y justifique plenamente su
requerimiento. Puede consultar la lista de partidas presupuestales ms solicitadas que aparece ms adelante, pero es deseable que busque la colaboracin del
rea financiera de su plantel para la elaboracin del presupuesto. Solamente se apoya la adquisicin de materiales y suministros (Captulo 2000) y servicios
generales (Captulo 3000) conforme al clasificador por objeto del gasto de la Administracin Pblica Federal. Tenga presente que NO PODR ADQUIRIRSE
NINGN TIPO DE EQUIPO como altmetro, aspersor, balanza digital, barmetro, bascula, bomba sumergible, computadora, desbrozadora, equipo de
campamento, estetoscopio, fotocopiadora, GPS, impresora, juegos de tamices, luxmetro, mquina para cerrar costales, muebles para oficina, nebulizador,
peachmetro, potencimetro, proyector, regulador, rotafolio, rotomartillo, tensimetro, termohigrometro vernier digital, ventilador y soplador.
En caso de que el proyecto sea apoyado; el director del plantel y el responsable del proyecto, son corresponsables de la administracin, validacin y envo de las
comprobaciones financieras de los recursos asignados, a la Coordinacin Administrativa de su Direccin General.
Captulo 2000 Materiales y Suministros
CONCEPTO

2100 Materiales de
administracin, emisin de
documentos y artculos oficiales.

Monto
solicitado
por
concepto

Desglose por partida

Monto
solicitado
por
partida

21101 Materiales y tiles de oficina

1000

21201 Materiales y tiles de impresin y reproduccin

2000

Justificacin

OBSERVACIONES

Hojas de maquina,
lpices, plumas y
pliegos de papel bond
para elaboracin de
croquis por parte de los
alumnos.
Reproduccin de
manuales de usuario
para el videojuego

21301 Material estadstico y geogrfico

21401 Materiales y tiles para el procesamiento en

equipos y bienes informticos
21501 Material de apoyo informativo

21502 Material para informacin en actividades de

investigacin cientfica y tecnolgica

21601 Material de limpieza

2200 Alimentos y utensilios.

22103 Productos alimenticios para el personal que

realiza labores en campo o de supervisin.

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda del 5% del

monto total del proyecto, siempre que se presente la
justificacin tcnica del gasto a realizar. Para comprobar
esta partida se requieren listas, tanto del personal docente
como de los alumnos indicando el nmero de matrcula de
inscripcin y firmas de ambos, este gasto solo se otorga a
los participantes del proyecto adscritos al sistema.

22201 Productos alimenticios para animales

2300 Materias primas y
materiales de produccin y
comercializacin.
2400 Materiales y artculos de
construccin y de reparacin.

23101 Productos alimenticios, agropecuarios y

forestales adquiridos como materias prima
23501 Productos qumicos, farmacuticos y de
laboratorio adquiridos como materia prima
24201 Cemento y productos de concreto

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda del 5% del

monto total del proyecto. Siempre que se presente la
justificacin tcnica del gasto a realizar.

24401 Madera y productos de madera

24501 Vidrio y productos de vidrio
24601 Material elctrico y electrnico
24701 Artculos metlicos para la construccin
2500 Productos qumicos,
farmacuticos y de laboratorio.

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda del 5% del

monto total del proyecto, siempre que se presente la
justificacin tcnica del gasto a realizar

25101 Productos qumicos bsicos

25201 Plaguicidas, abonos y fertilizantes
25401 Materiales, accesorios y suministros mdicos

2600 Combustibles, lubricantes

y aditivos

2700 Prendas de proteccin

personal y artculos deportivos

2900 Herramientas, refacciones

y accesorios menores

25501 Materiales, accesorios y suministros de

laboratorio
26104 Combustibles para vehculos

26105 Combustibles para maquinaria y equipo de

produccin
2700 Prendas de proteccin personal y artculos
deportivos
27301 Artculos deportivos

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda del 5% del

monto total del proyecto, siempre que se presente la
justificacin tcnica del gasto a realizar.
El porcentaje se puede incrementar de acuerdo a la
autorizacin del Comit Tcnico Evaluador.

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda del 5% del

monto total del proyecto, siempre que se presente la
justificacin tcnica del gasto a realizar.

29101 Herramientas menores

29401 Refacciones y accesorios para equipo de
cmputo

Para la comprobacin de esta partida, se deber anexar en

la documentacin comprobatoria la relacin con el nmero
de inventario del equipo de cmputo al cual se integrar

29801 Refacciones y accesorios menores de

maquinaria y otros equipos

Total Captulo 2000

3000

Captulo 3000 Servicios Generales

CONCEPTO

Monto
solicitado
por
concepto

Desglose por partida

3100 Servicios bsicos

31701 Servicios de conduccin de seales

analgicas y digitales

3200 Servicios de arrendamiento

32701 Patentes, regalas y otros

3300 Servicios profesionales

cientficos, tcnicos y otros
servicios

33602 Otros servicios comerciales

3500 Servicios de mantenimiento

y conservacin

7000

Descripcin y
Justificacin

OBSERVACIONES

Licencia del software C#

studio

33604 Impresin y elaboracin de material

informativo

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda

del 5% del monto total del proyecto, siempre
que se presente la justificacin tcnica del
gasto a realizar.

33901 Subcontratacin de servicios con

terceros

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda

del 15% del monto total del proyecto, siempre
que se presente la justificacin tcnica del
gasto a realizar.
El porcentaje se puede incrementar de
acuerdo a la autorizacin del Comit Tcnico
Evaluador.
Para la comprobacin de esta partida deber
anexar hoja de inventario SIBISEP

35301 Mantenimiento y conservacin de bienes

informticos
35701 Mantenimiento y conservacin de
maquinaria y equipo

3700 Servicios de traslado y

viticos

Monto
solicitado
por
partida

Para la comprobacin de esta partida deber

anexar hoja de inventario SIBISEP

37101 Pasajes areos nacionales para labores

en campo y de supervisin
37201 Pasajes terrestres nacionales para
labores en campo y de supervisin
37501 Viticos nacionales para labores en
campo y de supervisin

Se podr ejercer un porcentaje que no exceda

del 5% del monto total del proyecto, siempre
que se presente la justificacin tcnica del
gasto a realizar.
El porcentaje se puede incrementar de
acuerdo a la autorizacin del Comit Tcnico
Evaluador

10

Total Captulo 3000

7000

MONTO TOTAL
SOLICITADO

10000

11

MATERIAL O SERVICIO
Abrazaderas

29201 Refacciones y accesorios menores de edificios

cido ( clorhdrico, muritico, fosfrico ,

sulfrico)

25901 Otros Productos Qumicos

Alambre galvanizado

24701 Artculos metlicos para la construccin

Anlisis de agua realizado en un laboratorio

33901 Subcontratacin de Servicios con Terceros

Arena y grava

24101 Productos minerales no metlicos

Armex (armadura para castillos)

24701 Artculos metlicos para la construccin

Bieldo

29101 Herramientas menores

23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule adquiridos como
materia prima

Bolsas de plstico
Botiqun completo de primeros auxilios
Brochas, pintura thiner y lijas

PARTIDA QUE AFECTA

Se debe especificar lo que va a contener dicho botiqun, porque

podran afectar varias partidas.
24901 Otros materiales y artculos de construccin y reparacin

Cable y suministros para instalacin elctrica

24601 Material elctrico y electrnico

Cajas de plstico

23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule

Cal

24301 Cal, yeso y productos de yeso.

Carretilla

29101 Herramientas menores

Carteles (Impresin de carteles)

33604 Impresin y elaboracin de material informativo derivado

de la operacin y administracin de las dependencias

Cartuchos de impresora

21401 "Materiales y tiles consumibles para el procesamiento

en equipos y bienes informticos

Cestas de plstico

23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule adquiridos como

materia prima.

Charolas de germinacin

25501 Materiales, accesorios y suministros de laboratorio

Charola unicel

21101 Materiales y tiles de Oficina

Cinta mtrica

29101 Herramientas menores

Cintilla de goteo
Codos y tapones para PVC
Contenedores de geomembrana

24901 Otros materiales y artculos de construccin y reparacin

24801 Materiales complementarios
23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule adquiridos como
materia prima

Combustible para vehculos trasladados de

materiales

26103 Combustibles, lubricantes y aditivos para vehculos

terrestres, areos, martimos, lacustres y fluviales destinados a
servicios administrativos

Conexiones, reducciones y vlvulas de paso

29201 Refacciones y accesorios menores de edificios

Copias (Servicio de fotocopiado)

33602 Otros servicios comerciales

Coples para manguera

29201 Refacciones y accesorios menores de edificios

Costales

27401 Productos textiles

Cubrebocas

25401 Materiales, accesorios y suministros mdicos

Disco duro externo

29401 Refacciones y accesorios para equipo de cmputo

12

MATERIAL O SERVICIO
Discos compactos (CD-R)

PARTIDA QUE AFECTA

21401 "Materiales y tiles consumibles para el procesamiento
en equipos y bienes informticos

Encuadernacin (Servicio de encuadernacin)

33602 Otros servicios comerciales

Engargolado (Servicio de engargolado)

33602 Otros servicios comerciales

Escobas

21601 Material de limpieza

Frascos de vidrio

24501 Vidrio y productos de vidrio

Guas de campo y manuales para caracterizar

las especies de frutales

21501 Material de apoyo informativo

Hidrxido de Sodio o sosa custica

Impresiones (Servicio de impresin)
Jeringas
Libros y revistas

21601 Material de Limpieza

33604 Impresin y elaboracin de material informativo derivado
de la operacin y administracin de las dependencias y
entidades
25401 Materiales, Accesorios y Suministros mdicos
21502 Material para informacin en actividades de investigacin
cientfica y tecnolgica

Llaves de paso, pichancha, filtro de anillo

29201 Refacciones y Accesorios Menores de Edificios

Lonas (Impresin de lonas)

33604 Impresin y elaboracin de material informativo derivado

de la operacin y administracin de las dependencias

Malla sombra y malla antihierba

23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule adquiridos como

materia prima

Mangueras plsticas

24801 Materiales Complementarios

Mantas y trpticos

33604 Impresin y elaboracin de material informativo derivado

de la operacin y administracin de las dependencias y
entidades

Materiales de laboratorio no debern

adquirirse como kit porque no procedera su
compra al considerarse equipo y afectar el
captulo 5000.
Medicamentos, antibiticos
Memoria USB
Mouse ptico

25301 Medicinas y productos farmacuticos

21401 Materiales y tiles consumibles para el procesamiento en
equipos y bienes informticos
29401 Refacciones y accesorios para equipo de cmputo y
telecomunicaciones

Nitrato de Potasio, Nitrato de Calcio, Nitrato

de Magnesio

25101 Productos qumicos bsicos.

Overoles

27101 Vestuario y uniformes

Palas, machetes rastrillos, picos, azadones,

pinzas, martillos

29101 Herramientas menores

Papel tornasol

25401 Materiales, Accesorios y Suministros Mdicos

Plsticos para invernaderos

23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule adquiridos como

materia prima

PVC (tuberas y conexiones)

24801 Materiales complementarios

Quemador de Cds y lector de tarjetas

29401 Refacciones y accesorios para equipo de cmputo y

telecomunicaciones

Rastrillos

29101 Herramientas menores

Revelado fotogrfico

33602 Otros servicios comerciales

13

MATERIAL O SERVICIO
Resanador
Rollo de acolchado
Rotoplas

PARTIDA QUE AFECTA

24901 "Otros materiales y artculos de construccin y
reparacin"
23701 Productos de cuero, piel, plstico y hule adquiridos como
materia prima
24901 Otros materiales y artculos de construccin y reparacin

Semillas

23101 Productos alimenticios, agropecuarios y forestales

adquiridos como materia prima

Software

32701 Patentes, derechos de autor, regalas y otros

Sustratos

25201 Plaguicidas, abonos y fertilizantes

Termmetro oral

25401 Materiales, accesorios y suministros mdicos

Tinta para fotocopiadora

21201 Materiales y tiles de impresin y reproduccin

Tinta para impresora

21401 Materiales y tiles consumibles para el procesamiento en

equipos y bienes informticos

Tornillos, puntas de broca y tuercas

24701 Artculos metlicos para la construccin

Tner

21401 Materiales y tiles consumibles para el procesamiento en

equipos y bienes informticos

Web (hospedaje)

31701 Servicios de conduccin de seales analgicas y digitales

VI. ANEXOS
Anexos: Adjunte archivos electrnicos que contengan informacin relevante para la propuesta como formatos de
encuestas, esquemas, mapas y fotos.
INFORMACIN GENERAL IMPORTANTE
a.

El proyecto NO podr ser evaluado sin el llenado de todos los puntos.

b.

De resultar aprobado el proyecto por el comit de evaluacin, el apoyo otorgado al mismo se formalizar con la
firma de unas bases de colaboracin entre el plantel de la Direccin General a la que pertenece el responsable
del proyecto y la CoSDAc. Las clusulas y trminos de este instrumento legal estn fijados de acuerdo con la
normatividad establecida en materia de erogaciones para la Secretara de Educacin Pblica y no podrn ser
cambiados en sus aspectos fundamentales. Ah tambin quedarn establecidas las caractersticas del trabajo
que se realizar, el calendario de pagos del presupuesto aprobado, as como los derechos y obligaciones de
cada uno de los firmantes y el compromiso que adquiere la institucin para ejercer el presupuesto otorgado tal y
como se aprob, entregar los resultados del proyecto financiado con las caractersticas del producto final y el
tiempo previsto que se describen en el proyecto, as como las sanciones a las que estarn sujetos en caso de
incumplimiento.

c.

El responsable del proyecto debe asegurarse de que las autoridades de su institucin tengan conocimiento de
dichos compromisos y de los relativos al uso de recursos materiales y humanos, propios para el trabajo que se
realizar.

d.

La tipografa del proyecto, deber presentarse en letra Arial o Helvtica de 11 puntos y con interlineado sencillo.

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