UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin
Generalidades del curso Fecha: 2 de febrero al 15 de febrero
Nombre del curso: Algebra lineal (E-Learning)

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados
Realizar un cuadro sinptico de la agenda del
curso para reconocer cada una de las
actividades del curso, fechas de entrega y
entornos en las que se realizarn.
Construir un cuadro de reconocimiento de
actores en el que deben colocar en la primera
columna el nombre de cada uno de los
participantes del grupo, en la segunda columna
rol que desempear durante el perodo, en la
tercera columna correo electrnico y skype (si
tiene cuenta) y la ltima columna programa de
estudio

Valoracin alta
Los campos del cuadro sinptico cumple con los
criterios estipulados en la gua
(5 Puntos)
Se identifican claramente TODOS los campos
solicitados en la tabla de reconocimiento de actores

Valoracin baja
No se presenta el cuadro sinptico
5
( 0 Puntos)
No presenta el cuadro de reconocimiento
de actores.
5

(5 Puntos)
El prrafo cumple con los aspectos solicitados en la
gua.

Redactar en un prrafo de mximo 10

renglones expresar la importancia del Algebra
lineal en su programa profesional.

Participacin individual del estudiante en el

foro.

Valoracin media
Aunque el estudiante presenta el cuadro sinptico, no se
identifican los campos con claridad, de acuerdo a los
parmetros de la gua.
(3 Puntos)
Aunque el estudiante presenta el cuadro de
reconocimiento de actores, ste no contiene TODOS los
campos solicitados

P/
mxima

(3 Puntos)
Aunque el estudiante realizo el prrafo solicitado, lo
expresado en l no tiene relacin con lo solicitado en la
gua.

( 0 Puntos)
l estudiante no present el prrafo
solicitado.
5

(5 Puntos)
El estudiante particip de forma pertinente con la
actividad.
(6 Puntos)
El documento presenta una excelente estructura.

Estructura del informe

(4 Puntos)

(3 Puntos)
El estudiante particip en el foro, pero no dio respuesta a
los mensajes de sus compaeros, o la nica participacin
fue subir el trabajo.
(3 Puntos)

( 0 Puntos)
El estudiante nunca particip en el foro.

Aunque el documento presenta una estructura base carece

de algunos elementos del cuerpo solicitado
(portada, introduccin, conclusiones)

El estudiante no tuvo en cuenta las normas

propuestas para la construccin del trabajo.

(2 Puntos)

(0 Puntos)

6
( 0 Puntos)

TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO INDIVIDUAL

25

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin
Trabajo colaborativo Unidad 1:Vectores, matrices y determinantes Fecha: 16 de febrero al 16 de marzo
Nombre del curso: Algebra lineal (E-Learning)

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados

Participacin individual en el foro, eligiendo el

rol a desempear.
Presentar en el foro el problema elegido
resuelto.

Realimentacin
compaeros.

de

los

aportes

de

sus

Valoracin alta
El estudiante particip en el foro eligiendo el rol a
desempear

Valoracin media
Aunque participa en el foro no desempea el
rol elegido

Valoracin baja
No particip en el foro eligiendo el rol.

(5 Puntos)
Present en el foro el problema elegido resuelto
correctamente

(3 Puntos)
Presenta en el foro el problema resuelto, sin
embargo el resultado no es el correcto

(0 Puntos)
No resuelve el problema.

(10 Puntos)
De acuerdo a las participaciones de sus compaeros,
realimenta los aportes realizados por cada uno de
ellos, con mnimo 3 aportes
(10 Puntos)

(5 Puntos)
Aunque realimenta los aportes
compaeros solo realiza un aporte

(0 Puntos)
No realiz ningn aporte para realimentar a los
compaeros.

Desarrollo punto 2

Desarrollo punto 3

Desarrollo punto 4

Desarrollo punto 5

de

los

(5 Puntos)

10

10

(0 Puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Aspectos evaluados
Desarrollo punto 1

P/
mxima

Valoracin alta
Se resolvi el problema adecuadamente
procedimiento adecuado
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente
procedimiento adecuado
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente
procedimiento adecuado,
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente
procedimiento adecuado

con el

con el

con el

con el

(20 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)

Valoracin media
Aunque se resuelve el problema propuesto,
procedimiento presenta falencias.
( 1 2Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto,
procedimiento presenta falencias
( 12 Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto,
procedimiento presenta falencias
( 1 2Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto,
procedimiento presenta falencias
( 15 Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto,
procedimiento presenta falencias
( 1 2Puntos)

el

el

el

el

el

Valoracin baja
El trabajo no da respuesta adecuada
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada
presentado.
(0Puntos)

al problema
18
al problema
18
al problema
18
al problema
20
al problema
18

El documento presenta una excelente estructura.

Contiene portada, introduccin, conclusiones y
bibliografa.

Aunque el documento presenta una estructura

base carece de algunos elementos del cuerpo
solicitado
(portada, introduccin, conclusiones)

(8 Puntos)

( 6Puntos)

Estructura del informe

El estudiante no tuvo en cuenta las normas propuestas

para la construccin del trabajo

(0Puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO 1

125

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin
Trabajo colaborativo Unidad 2 : Sistemas Lineales de Ecuaciones, Rectas, Planos y Espacios Vectoriales Fecha: 17 de marzo al 17 de abril
Nombre del curso: Algebra lineal (E-Learning)

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados

Participacin individual en el foro, eligiendo el

rol a desempear.
Presentar en el foro el problema elegido
resuelto.

Realimentacin
compaeros.

de

los

aportes

de

sus

Valoracin alta
El estudiante particip en el foro eligiendo el rol a
desempear

Valoracin media
Aunque participa en el foro no desempea el
rol elegido

Valoracin baja
No particip en el foro eligiendo el rol.

(5 Puntos)
Present en el foro el problema elegido resuelto
correctamente

(3 Puntos)
Presenta en el foro el problema resuelto, sin
embargo el resultado no es el correcto

(0 Puntos)
No resuelve el problema.

(10 Puntos)
De acuerdo a las participaciones de sus compaeros,
realimenta los aportes realizados por cada uno de
ellos, con mnimo 3 aportes
(10 Puntos)

(5 Puntos)
Aunque realimenta los aportes
compaeros solo realiza un aporte

(0 Puntos)
No realiz ningn aporte para realimentar a los
compaeros.

Desarrollo punto 2

Desarrollo punto 3

Desarrollo punto 4

Desarrollo punto 5

de

los

(5 Puntos)

10

10

(0 Puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Aspectos evaluados
Desarrollo punto 1

P/
mxima

Valoracin alta
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(20 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado,
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)

Valoracin media

Valoracin baja

Aunque se resuelve el problema propuesto, el

procedimiento presenta falencias.

El trabajo no da respuesta adecuada al problema

presentado.

( 1 5Puntos)

(0Puntos)

Aunque se resuelve el problema propuesto, el

procedimiento presenta falencias

El trabajo no da respuesta adecuada al problema

presentado.

( 12 Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el
procedimiento presenta falencias
( 1 2Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el
procedimiento presenta falencias
( 12 Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el
procedimiento presenta falencias
( 1 2Puntos)

(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada al problema
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada al problema
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada al problema
presentado.
(0Puntos)

20

18

18

18

18

El documento presenta una excelente estructura.

Contiene portada, introduccin, conclusiones y
bibliografa.

Aunque el documento presenta una estructura

base carece de algunos elementos del cuerpo
solicitado
(portada, introduccin, conclusiones)

(Hasta puntos)

(Hasta puntos)

Estructura del informe

El estudiante no tuvo en cuenta las normas propuestas

para la construccin del trabajo

(Hasta puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO 1

125

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Rbrica de evaluacin
Trabajo colaborativo Unidad 3: Espacios vectoriales Fecha: 18 de abril al 11 de mayo
Nombre del curso: Algebra lineal (E-Learning)

Criterios de desempeo de la actividad individual

Aspectos evaluados

Participacin individual en el foro, eligiendo el

rol a desempear.
Presentar en el foro el problema elegido
resuelto.

Realimentacin
compaeros.

de

los

aportes

de

sus

Valoracin alta
El estudiante particip en el foro eligiendo el rol a
desempear

Valoracin media
Aunque participa en el foro no desempea el
rol elegido

Valoracin baja
No particip en el foro eligiendo el rol.

(6 Puntos)
Present en el foro el problema elegido resuelto
correctamente

(3 Puntos)
Presenta en el foro el problema resuelto, sin
embargo el resultado no es el correcto

(0 Puntos)
No resuelve el problema.

(7 Puntos)
De acuerdo a las participaciones de sus compaeros,
realimenta los aportes realizados por cada uno de
ellos, con mnimo 3 aportes
(7 Puntos)

(4 Puntos)
Aunque realimenta los aportes
compaeros solo realiza un aporte

(0 Puntos)
No realiz ningn aporte para realimentar a los
compaeros.

Desarrollo punto 2

Desarrollo punto 3

Desarrollo punto 4

Desarrollo punto 5

de

los

(4 Puntos)

Valoracin alta
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado,
(18 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(20 Puntos)
Se resolvi el problema adecuadamente con el
procedimiento adecuado
(18 Puntos)

(0 Puntos)

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Aspectos evaluados
Desarrollo punto 1

P/
mxima

20

Valoracin media

Valoracin baja

Aunque se resuelve el problema propuesto, el

procedimiento presenta falencias.

El trabajo no da respuesta adecuada al problema

presentado.

( 1 2Puntos)

(0Puntos)

Aunque se resuelve el problema propuesto, el

procedimiento presenta falencias

El trabajo no da respuesta adecuada al problema

presentado.

( 12 Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el
procedimiento presenta falencias
( 1 2Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el
procedimiento presenta falencias
( 15 Puntos)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el
procedimiento presenta falencias
( 1 2Puntos)

(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada al problema
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada al problema
presentado.
(0Puntos)
El trabajo no da respuesta adecuada al problema
presentado.
(0Puntos)

15

15

15

15

15

El documento presenta una excelente estructura.

Contiene portada, introduccin, conclusiones y
bibliografa.

Aunque el documento presenta una estructura

base carece de algunos elementos del cuerpo
solicitado
(portada, introduccin, conclusiones)

(5 Puntos)

(3 Puntos)

Estructura del informe

El estudiante no tuvo en cuenta las normas propuestas

para la construccin del trabajo

(0 Puntos)
TOTAL PUNTAJE DEL TRABAJO COLABORATIVO 1

100