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Este ensayo explora el concepto de libertad y sus diferentes tipos. Define la libertad como la capacidad del hombre de tomar decisiones y hacerse responsable de sus acciones. Explica cuatro tipos de libertad: física, psíquica, ética y de y para. Además, discute cómo factores como la socialización y las normas sociales restringen la libertad y cómo la Declaración Universal de los Derechos Humanos protege ciertos derechos de libertad. Concluye que la libertad es subjetiva y que nadie es completamente libre deb
Este ensayo explora el concepto de libertad y sus diferentes tipos. Define la libertad como la capacidad del hombre de tomar decisiones y hacerse responsable de sus acciones. Explica cuatro tipos de libertad: física, psíquica, ética y de y para. Además, discute cómo factores como la socialización y las normas sociales restringen la libertad y cómo la Declaración Universal de los Derechos Humanos protege ciertos derechos de libertad. Concluye que la libertad es subjetiva y que nadie es completamente libre deb
Este ensayo explora el concepto de libertad y sus diferentes tipos. Define la libertad como la capacidad del hombre de tomar decisiones y hacerse responsable de sus acciones. Explica cuatro tipos de libertad: física, psíquica, ética y de y para. Además, discute cómo factores como la socialización y las normas sociales restringen la libertad y cómo la Declaración Universal de los Derechos Humanos protege ciertos derechos de libertad. Concluye que la libertad es subjetiva y que nadie es completamente libre deb
La libertad es un concepto que siempre ha existido, al igual que su contraparte
la esclavitud o el cautiverio, por decirlo de alguna manera, ambos siempre han estado de la mano. La Real Academia Espaola (RAE) define libertad como la facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos. Esto implica que es el hombre exclusivamente quin tiene la capacidad de tomar decisiones y hacerse responsable sobre sus acciones y no otras personas. De acuerdo con esto se puede considerar que las personas somos libres, podemos decidir y responsabilizarnos, sin embargo, el hombre est sujeto a una socializacin que le dicta que hacer y qu no hacer, por lo que desde el inicio de la vida ya se empiezan a restringir acciones y a aumentar las responsabilidades, es decir la libertad se va reduciendo y va creciendo la responsabilidad. Por otro lado existen diferentes tipos de libertad, bajo los cuales se puede determinar qu tan libre es una persona. El primer tipo es la libertad fsica, que se trata de la simple posibilidad material de actuar, de moverse (Marlasca Lpez, 1997, pg. 79) en este primer tipo es fcil distinguir entre las personas que la tienen y las que no, las personas privadas de libertad tiene como nica privacin el movilizarse fuera de un espacio determinado. El segundo tipo de libertad es la psquica, que viene a ser el equivalente de la auto-determinacin, no obstante viene siendo interrumpido en por factores socioculturales, como lo son la poltica, la religin, las normas que impone la sociedad. A diferencia de la libertad fsica esta es ms subjetiva, por lo que
Curso: tica Profesional
Profesora: Ana Pearanda Estudiante: Gabriela Montero dificulta determinar si una persona la posee o no, ya que muchos pueden decir que si la tienen y pueden tomar sus decisiones y tener sus creencias, sin embargo siempre se va a estar atado a lo que rodea a la persona. El tercer tipo de libertad es la tica o moral, viene a ser lo opuesto a la obligacin moral (Marlasca Lpez, 1997), es decir la persona puede ser libre fsica y psquicamente de realizar una accin, sin embargo hay una tica o moral que est internalizada en las personas que va a determinar si la persona realiza el acto o no, como ejemplifica Marlasca (1997), el hombre casado no es libre moralmente de engaar a su esposa, aunque tenga libertad fsica y psquica para hacerlo. En el caso de un profesional en psicologa, hay un cdigo de tica que debe internalizar y seguir, lo que restringe su libertad tica, ya que hay una obligacin moral de por medio. El ltimo tipo es la libertad de y libertad para, en la que la primera sera ms bien la ausencia de determinismo o de coaccin; sera una libertad puramente formal y negativa. La segunda sera propiamente la libertad ejercida, puesta en prctica. Sera el dominio sobre los propios actos, la libertad real, positiva (Marlasca Lpez, 1997). Esta quiere decir que una persona puede tener la libertad de hacer algo, lo que implica un gran poder y responsabilidad, pero qu tan preparado est esa persona para redirigir este poder a un fin, ya sea positivo o negativo? No todas las personas tienen los cuatro tipos de libertad, algunas no cuentan con la fsica, como es el caso de los privados de libertad, otros no cuentan con la libertad de y libertad para, como es en los adolescentes. No obstante, la libertad que tenga una persona es un derecho que se debe cumplir, de acuerdo a las condiciones que expone la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Esta declaracin consta de treinta derechos que adquieren las personas por la condicin de ser seres humanos. Entre estos treinta derechos se habla de libertad
Curso: tica Profesional
Profesora: Ana Pearanda Estudiante: Gabriela Montero de libertad de pensamiento, de conciencia y de religin, as como la libertad de manifestar su religin o su creencia, derecho a la libertad de opinin y de expresin, libertad de reunin y de asociacin pacficas, entre otros. Estos son derechos de libertad con los que una persona debe contar, pero no en todos los pases se ponen en prctica estos derechos, por lo que no hay igualdad entre quienes tienen libertad y quines no. La libertad viene siendo un trmino muy subjetivo y establecer si alguien es libre va a depender de la persona de la cual se est hablando, del lugar y momento de su vida en que se encuentre. En algunos pases la libertad es algo normal, en otros la ms mnima libertad es un privilegio. Finalmente, a pesar de todo esto se puede afirmar una persona, independientemente de los aspectos mencionados anteriormente, nunca va ser libre en todo el sentido puro de la palabra, siempre estar sujeto a los elementos que se han mencionado anteriormente, solo existen grados de libertad pero no una totalidad.
Bibliografa Marlasca Lpez, A. (1997). Introduccin a la tica. San Jos: EUNED. Recuperado el 4 de Julio de 2015