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TTULO:
COMUNICACIN
UNIDAD: 04
GRADO y SECCIN: 1 A B
DOCENTE: Julia Noem Argomedo Cornelio
DURACIN DE LA SESIN: 90
FECHA: 25-08-14
03. APRENDIZAJES:
VALORES:
CAPACIDADES
COMPRESNIN DE TEXTOS.
- Aplica el razonamiento analgico para comprender y desarrollar
ejercicios de analoga.
04. SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTOS
INICIO
DESARRO
LLO
Responsabilidad y Respeto
CONOCIMIENTOS
- Analogas: clases.
1. MOTIVACIN INICIAL.
La docente saluda y solicita que los estudiantes lean un dilogo propuesto (Anexo 1). Luego pregunta: qu
relacin de semejanza puedes establecer entre los significados de las palabras: avenidas y arterias.
2. RECUPERACIN DE SABERES PEVIOS.
La docente pegunta: qu es una analoga?, cuntas clases de analoga conoces?
3. CONFLICTO COGNITIVO.
La docente pegunta: qu importancia tiene conocer analogas en el rendimiento acadmico escolar? Los
estudiantes responden con lluvia de ideas.
La docente aprovecha la ocasin y da a conocer los aprendizajes esperados y los anota en la pizarra.
6. EVALUACIN:
Los estudiantes responden preguntas sobre el tema tratado.
7. METACOGNICIN:
Responde:
- Sobre el conocimiento: me es til lo que aprend?
SALIDA
A.A.A.
RECUR SOS
T.
Recurso verbal
15
Texto
seleccionado
65
Recuso verbal
25
Cuaderno de
trabajo.
05. EVALUACIN:
CRITERIO
- EXPRESIN Y
COMPRENSIN ORAL
INDICADORES
-
ANEXO N 1
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Portafolio.
Escala valorativa.
LEE EL DILOGO:
RESPONDE:
Qu relacin de semejanza puedes establecer entre los significados de las palabras: avenidas y arterias.
.
Observa el siguiente ejemplo:
Pareja base
Sastre es a tijeras
Pareja anloga
como
carpintero es a serrucho.
Qu es una analoga?
.
Analogas horizontales
Analogas verticales
Cuando la relacin de sus parejas responde al siguiente signo:
Cuando la relacin que vincula a las parejas responde al
siguiente signo:
Ejemplo:
RACIMO
: UVAS ::
Ejemplo:
a) Mano : dedos
LLANTA : DISCO DURO ::
b) Orquesta : msicos
a) Nube : cielo
c) Llavero : llaves
b) Bicicleta : monitor
d) Semforo : colores
c) Automvil : computadora
e) Cmoda : cajn
d) Volante : teclado
La pareja anloga es la b, porque el racimo es el conjunto de
e) Transporte : informtica
uvas, as como la orquesta es el conjunto de msicos.
La pareja anloga es la c, pues la llanta es una parte del
automvil, as como el disco duro es un componente de la
computadora.
La pareja anloga debe reproducir la relacin en el mismo orden y con las mismas categoras gramaticales que la pareja base.
Algunas de las relaciones que se establecen entre las palabras son:
Sinonimia
aplauso : ovacin
perdonar : indultar
Materia-producto
felino : gato
cnidos : perros
Completa la palabra correspondiente en cada analoga:
- DOMICILIO : COLMENA
- ACUATICO : AGRARIO
Hombre : _____________
agua : ______________
algodn : tela
petrleo : vaselina
Gnero-especie
- ANTIFAS : APODO
Rostro : __________
- PINCEL : BROCHA
cuadro : __________
- VELA : BOCINA
luz : _________
- RBOL : EDIFICIO
raz : _____________