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I NVESTIGADOR
I NVESTIGADOR
Personaquetieneporfuncinprincipaldesu
actividad,bienlabsquedadenuevos
conocimientosonuevasformasdeexpresin,
tantoenelcampocientficocomoelartstico.
T IPOS DE INVESTIGADORES
DocenteInvestigador(Universidades)
InvestigadordelaIndustria
Enamboscasossesueletrabajarengrupo
V OCACIN CIENTFICA
SegnM.LoraTamayo:
Esunaactitudespecialdelintelectoantelos
efectos,quenoselimitaasuconocimientoy
aplicaciones,sinqueinquierelascausasycon
elloenlosfactoresquepuedenmodificarlos.No
puedesatisfacersecontrabajosdispersos:esalgo
ntimo,insertoennuestropropioinstinto,quese
traduceenpenetracin,continuidad,esfuerzo
regularininterrumpidoporelconocimientodela
verdad.
C ARACTERSTICAS
COMUNES
DE LOS INVESTIGADORES :
Pensamientocreador
Pensamientolgico
Objetividad
P ENSAMIENTO CREADOR
Creatividad:
Facultadintelectualdelaspersonaspara
proponernuevasvasdesolucinparaelavance
delconocimiento,quenoutilizasolamenteel
razonamientolgicoenlabsquedadela
solucinalproblemaplanteado.
Haypersonasmsaptasparaelloqueotras.
A PTITUDES CREATIVAS
J.P.Guilford.UniversidaddeSouthern Carolina
Sentirunproblemaquerequiereunasolucin(verel
problema,aunqueotrosnolovean)
Fluenciaelevadadeideasenuncortoperododetiempo
(tormentadeideasyposterioranlisis)
Flexibilidadmental(menteabierta)
Originalidaddeideas(algunasvecesendesorden)
Capacidaddeanlisis(divideyvencers)
Capacidaddesntesis(obtenerrelacionesapartirde
datosaparentementeinconexos)
Habilidadpararedefinirlosproblemas
R ASGOS
DEL PENSADOR
W.B.Pitkin yW.H.Easton
CREATIVO
Entusiasmo(placerporlosdescubrimientos)
Ambicin(acortoyalargoplazo)
Perseveranciaypaciencia
Energa(debemantenerseequilibradoconejercicio,realizarpausas
cuandoseestagotado)
Conocimientodelasreasdetrabajo
Imaginacincreativa:
Imaginacin(tejerideasennuevascombinaciones,seobtienen
deliberadamente)
Iluminacin(similar,perocuandoyanoseestenlaaccinpensante,
perosemantieneelintersporlaresolucindelproblema)
Inspiracin(estmuloaccidentalgeneraunanuevaideaquesecombina
conotraantigua)
C ONOCIMIENTO
DE LAS REAS
DE TRABAJO
Raramenteaparecennuevasideasenreasdel
conocimientoenlasquenosetieneformaciny
experiencia.
Serequiereacumularconocimientoenelreade
trabajo.(memoriaconceptual)
Elpensamientocreadorconsiste,muchasveces,
enasociacionesdedosomsentesdel
conocimientoadquiridomedianteelestudio,la
observacinolaexperiencia.
C ONOCIMIENTO
DEL REA DE
TRABAJO
Haygrancantidaddepublicaciones
Serequiereunfiltroparaobtenerlainformacin
relevante,sintetizandolointeresantey
rechazandoelresto.
Memoriadelprocedimiento:nosrecuerdala
maneradehacerlascosas.Elinvestigadorlo
debeconocer,aunquequienesefectenel
procesoseanlosauxiliaresdeinvestigacin.
P ERFIL DE CONOCIMIENTO
Conocimientocientficode
materiasdeuninvestigador
segnB.E.Noltingk
S:graduado
G:Especializado
R1:subespecialidad
Conocimientosnecesarios
parauninvestigador:ciencia
bsicadelrea,tecnologas
desurea,tcnicasde
operacindesuespecialidad
Fuente:J.CegarraS.Metodologadelainvestigacincientficay
tecnolgica.Ed.DazdeSantos.2004.
P ENSAMIENTO LGICO
Permitelacompilacindeloshechos,elobtener
conclusionesrelativasalsignificadodelmaterialobtenido
yjuzgarlavalidezdeesasconclusiones.
Comprende:
Observacin
Reflexin(anlisisdeloobservado)
Memorizacin(almacenamosloquehemosaprendido.
Sueleseralgodenuestrointers.)
Razonamiento(argumentosvlidosorganizados
sistemticamenteyenformacoherente)
Juiciocrtico(Discernirloverdaderodelofalso,actitud
crticaydudardelodichoenlabibliografamedias
verdades)
O BJETIVIDAD
Esindispensableparajuzgaradecuadamentelos
resultadosdelainvestigacinysudiscusin,sin
dejarnosllevarporloqueesperbamoso
desebamosobtener,yaqueellonosllevaraafalsear
elresultadodelainvestigacin,apartndonosdel
caminoparaobtenerelverdaderoconocimiento.
Sepuedenrepetirlosexperimentosparaconfirmar
losresultadosquenoesperbamos.
Estopuedeconduciracorreccionesdelahiptesis.
Algunosresultadospodranignorarse,perobajoun
argumentoslido,locualseindicaraenladiscusin
delosresultados.
O TRAS CUALIDADES
Capacidadordenadorajerarquizada
Conocimientodeidiomas
Conocimientodelastcnicasdedocumentacin
Comunicacin(colegas,subalternos,jefes,
comunidadcientfica)
A SPECTOS
TICOS DEL
INVESTIGADOR
Honestidad (objetividadconlosresultadosdela
investigacin.Daracadaquienloquele
correspondereconocimientos)
Admisindelerror(admisinpropiapor
demostracindeotros)
Lealtad (miembrosdelgrupo,institucinocompaa
paralacualinvestiga.Norevelarresultadoshastano
serpublicadosoficialmente)
Humildad:esunamedidadelatallamorale
intelectual.Noquieredecirquenoseacepten
reconocimientos.
B IBLIOGRAFA
JosCegarraSnchez.Metodologadela
InvestigacinCientficayTecnolgica.Ed.Daz
deSantos.2004.