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Autores:
Rojas Yusmeri
Rojas Yusmila
Escobar Ustorgio
Tutor:
Hctor Arrieche
C.I. 16.416.822
C.I. 16.040.783
C. I. 9.842.263
Innovacin Educativa.
Es definida por diversos autores:
Francisco Imbernn (1996) afirma que: la innovacin educativa es la
actitud y el proceso de indagacin de nuevas ideas, propuestas y
aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solucin de
situaciones problemticas de la prctica, lo que comportar un cambio en los
contextos y en la prctica institucional de la educacin.
Una innovacin educativa tiene carcter de interioridad porque
representa la incorporacin de algo nuevo dentro de una realidad ya
existente (Rivas M 2000)
Objetivos de la Innovacin Educativa
Entre los principales objetivos que se persigue con la innovacin
educativa, se mencionan los siguientes:
Promover actitudes positivas hacia el cambio y sus implicaciones.
Crear espacios para identificar, valorar, sistematizar, normalizar,
aplicar y difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la
solucin de problemas educativos.
Animar el desarrollo de propuestas educativas vlidas que respondan
a la realidad.
Promover transformaciones
curriculares
flexibles,
creativas
Crear
condiciones
permanentes
para
que
las
experiencias
practicarlos
todos
en
comunidad
forman
parte
del
comportamiento diario.
Reconoce que no existe ninguna forma cultural homognea y, en ese
sentido, la capacidad de aprender esta marcada por procesos culturales y
sociales. Para este autor, la accin educativa hace posible la conciencia
material e ideolgica de una poca.
la
valoracin
del
individuo
como
ser
nico,
irrepetible,
de